听力丧失对言语的发展有什么影响

语言的发展是通过听觉、视觉和触觉来学习的。人们的说话声音属于复合音，由低频、中频、高频构成。



对于有听力障碍的儿童或聋人对声音的感受则不同，多数感觉神经性耳聋患者，只能感受、传递低频的声音，而不能感受中频、高频的声音。



聋耳就相当一个滤波器一样，只能听到正常语音的某一部分,能听清楚声音是听懂语言的关键，在听清楚的基础上,还要经过学习，才能真正理解语言，所以只能听到声音而听不清在说什么。



不同程度的听力损失对语言发展的影响如何？



据相关研究表明，耳聋程度越重，语言障碍越明显，具体表现如下：



1.听力损失25dB以下，一般无语言障碍，不影响正常的言语交往。



2.平均听力损失26-40dB，对一般的说话声听取没有困难，如果婴幼儿有此程度的听力损失，就会不同程度地影响语言。



3.平均听力损失41-55dB，对普通音量的说话声感到听辨困难，如发生在婴幼儿期可导致语言发育迟缓，影响幼儿的语言学习。



4.平均听力损失55-70dB，对大声说话听辨困难、不易理解，如发生在婴幼儿可导致语言明显迟缓，且发音异常。



5.平均听力损失71-90dB，对较大的声音可有声感,但不能分辨言语声，可导致语言障碍。



6.听力损失90dB以下，语言障碍明显，不能通过听说进行正常的社会交往。





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