助听器对先天性聋哑人的语言发展有多大帮助
听器对先天性聋哑人的语言发展具有显著的帮助。根据研究表明,以下是几个关键点:
1 早期干预的重要性:对于先天性聋哑儿童,早期诊断和干预至关重要。这包括早期配戴助听器和早期进行听力语言训练。助听器可以作为改善听力下降者的有效康复工具,是聋儿听觉言语康复的前提条件。
2 听觉语言训练:仅仅配戴助听器是不够的,还需要对孩子进行听觉语言训练,简称“语训”。这是一个长期而艰苦的工作,需要家长和语训老师的配合与努力才能。
3 大脑可塑性:经历早期听觉剥夺的个体在后天听力重建后,中枢听觉系统的发展会受到影响。研究表明,接受听力重建的年龄与重建后听觉功能的发展有密切关系,早期植入人工耳蜗的儿童在语言发展上表现更好。
4 听力重建后的效果:听力重建者在听觉通道言语识别任务中的成绩与颞上皮层和左侧额下皮层的程度成正比,说明STC的与听力重建后的言语感知能力存在高度相关。
5 跨通道功能重组:听力重建者听皮层仍存在跨通道的功能重组,这可能促进了听力重建后的听觉通道言语感知功能的恢复。
6 声调语言的挑战:对于汉语言这种声调语言,经历过早期听觉剥夺的听力重建者来说是一种更大的挑战,因为现有的助听设备对声调的编码较弱,且声调感知高度依赖于对声音时域精细结构的加工。
综上所述,助听器对于先天性聋哑人的语言发展具有重要帮助,但需要结合早期诊断、早期配戴助听器、听觉语言训练以及考虑到个体差异和语言特性的综合干预措施。
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1 早期干预的重要性:对于先天性聋哑儿童,早期诊断和干预至关重要。这包括早期配戴助听器和早期进行听力语言训练。助听器可以作为改善听力下降者的有效康复工具,是聋儿听觉言语康复的前提条件。
2 听觉语言训练:仅仅配戴助听器是不够的,还需要对孩子进行听觉语言训练,简称“语训”。这是一个长期而艰苦的工作,需要家长和语训老师的配合与努力才能。
3 大脑可塑性:经历早期听觉剥夺的个体在后天听力重建后,中枢听觉系统的发展会受到影响。研究表明,接受听力重建的年龄与重建后听觉功能的发展有密切关系,早期植入人工耳蜗的儿童在语言发展上表现更好。
4 听力重建后的效果:听力重建者在听觉通道言语识别任务中的成绩与颞上皮层和左侧额下皮层的程度成正比,说明STC的与听力重建后的言语感知能力存在高度相关。
5 跨通道功能重组:听力重建者听皮层仍存在跨通道的功能重组,这可能促进了听力重建后的听觉通道言语感知功能的恢复。
6 声调语言的挑战:对于汉语言这种声调语言,经历过早期听觉剥夺的听力重建者来说是一种更大的挑战,因为现有的助听设备对声调的编码较弱,且声调感知高度依赖于对声音时域精细结构的加工。
综上所述,助听器对于先天性聋哑人的语言发展具有重要帮助,但需要结合早期诊断、早期配戴助听器、听觉语言训练以及考虑到个体差异和语言特性的综合干预措施。
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