耳背老人要防痴呆
耳背老人要防痴呆
所属分类:听力健康
耳背老人要防痴呆。
根据调查显示,全国60岁以上的人有1.34亿。其中30%以上的老人有听力障碍,到了80岁左右,50%-70%的老人高频听力损失严重,专家解释,这是一个缓慢而难被察觉的过程。如果任其发展,很可能导致老人不止是高频。包可中低频在内的全频听力都会迅猛下降。终走向耳聋。甚至不少老年人,由于听力障碍,导致了老年痴呆症。
从生理上讲,听力衰退不仅是老人接受外界信息能力变弱,还会导致老年人语言障碍。长期语言障碍可能导致大脑某个特定区域功能失灵。记忆力开始明显下降,终导致老年痴呆症的发生,因此,老年人在防止耳背的同时,还要防止老年痴呆的发生.
首先;是远离导致听力衰退的诱因,尽量减缓老年听力衰退,是防止老年人发生老年痴呆的重要措施.老年听力衰退是人体衰老在听觉上的一种表现.属生理现象.但也有病理性的因素,或者还可能是外界环境的影响,比如环境噪音,病毒,耳毒性都可以直接破坏听细胞.而精神因素,代谢紊乱,维生素及微量元素缺乏,以及一些老年全身性疾病也会加速听细胞的衰弱.所以,尽管无法制止老年性耳背的发生,但应每半年到1年,到医院和专业的助听器验配店,做一次听力检查.如果出现听力障碍,要配合医生和专业验配师寻找听力下降诱发的因素.根据治病的诱因,积极采取相应的措施,尽可能避免或延缓耳背的发展.
其次,已经有听力障碍的老年人别拒绝带助听器.有的老人觉得麻烦,或者怕别人笑话而不愿意带助听器.其实随着科学技术的发展,各式各样的助听器营运而生,很多助听器佩戴很方便,老年人不愿显出老态可选耳内式的.配带助听器都有一个适应期,约三五个月,适应期内,助听器的音量应尽量开小,刚开始时,佩戴时间也不宜过长,每次几分钟即可,以后逐渐加长.
后一条,也是关键重要的一条,就是多和耳背的老年人进行交流.老人耳背,儿女和老人说话,大喊大叫也听不清,于是子女和老人交流的就少了,不知不觉中,老人被孤立了起来,由于缺乏与人交往,老人的性格会变得孤僻,古怪.这对老人身心健康十分不利.所以对待耳背的老人,说话,解释问题要有耐心,必要时用文字和手势帮助交流.要尊重耳背的老人,不可因为耳背的发生对语言理解误差而蔑视和嘲讽,要多对耳背老人给予理解和心理关爱,耳背老人常见表现是;低声听不到,高声嫌人吵,听人说话,喜慢怕快,更怕嘈杂,根据这些特点,子女和老人身边的人,与其沟通时,尽量把语速放慢一些,配合一些解释性的手势和表情,必要时写字给他看,想法设法与老人交流彼此的情况和想法,多陪陪他们,切忌冷落他们.
惠阳中心::淡水南门西街1号时代广场四楼410 电话:3348189
麦地中心:惠州麦地路57号(麦科特酒店右侧)电话:0752-2398189
南坛中心:惠州南坛东路12号新联兴广场三楼3(百佳往西80米)电话:2247702 江北中心:惠州文华一路大隆大厦905(市政府旁)2826002
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从生理上讲,听力衰退不仅是老人接受外界信息能力变弱,还会导致老年人语言障碍。长期语言障碍可能导致大脑某个特定区域功能失灵。记忆力开始明显下降,终导致老年痴呆症的发生,因此,老年人在防止耳背的同时,还要防止老年痴呆的发生.
首先;是远离导致听力衰退的诱因,尽量减缓老年听力衰退,是防止老年人发生老年痴呆的重要措施.老年听力衰退是人体衰老在听觉上的一种表现.属生理现象.但也有病理性的因素,或者还可能是外界环境的影响,比如环境噪音,病毒,耳毒性都可以直接破坏听细胞.而精神因素,代谢紊乱,维生素及微量元素缺乏,以及一些老年全身性疾病也会加速听细胞的衰弱.所以,尽管无法制止老年性耳背的发生,但应每半年到1年,到医院和专业的助听器验配店,做一次听力检查.如果出现听力障碍,要配合医生和专业验配师寻找听力下降诱发的因素.根据治病的诱因,积极采取相应的措施,尽可能避免或延缓耳背的发展.
其次,已经有听力障碍的老年人别拒绝带助听器.有的老人觉得麻烦,或者怕别人笑话而不愿意带助听器.其实随着科学技术的发展,各式各样的助听器营运而生,很多助听器佩戴很方便,老年人不愿显出老态可选耳内式的.配带助听器都有一个适应期,约三五个月,适应期内,助听器的音量应尽量开小,刚开始时,佩戴时间也不宜过长,每次几分钟即可,以后逐渐加长.
后一条,也是关键重要的一条,就是多和耳背的老年人进行交流.老人耳背,儿女和老人说话,大喊大叫也听不清,于是子女和老人交流的就少了,不知不觉中,老人被孤立了起来,由于缺乏与人交往,老人的性格会变得孤僻,古怪.这对老人身心健康十分不利.所以对待耳背的老人,说话,解释问题要有耐心,必要时用文字和手势帮助交流.要尊重耳背的老人,不可因为耳背的发生对语言理解误差而蔑视和嘲讽,要多对耳背老人给予理解和心理关爱,耳背老人常见表现是;低声听不到,高声嫌人吵,听人说话,喜慢怕快,更怕嘈杂,根据这些特点,子女和老人身边的人,与其沟通时,尽量把语速放慢一些,配合一些解释性的手势和表情,必要时写字给他看,想法设法与老人交流彼此的情况和想法,多陪陪他们,切忌冷落他们.
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