父母要尊重孩子的意愿
不知道从什么时候开始,很多的父母越来越“尊重”孩子,常常喊着给孩子“爱和自由”的口号,要求与孩子平等对话,然而很多时候却是矫枉过正、过犹不及,很多父母口里的“尊重”,变成了“遵从”。
于是,当孩子对舞蹈、书法、美术等感兴趣的时候,父母二话不说先报了班,然而孩子学了一段时间不耐烦了,想要放弃时,父母又遵从孩子的决定,说是听孩子的,给他自由。
殊不知这是家长在“偷懒”,打着“爱孩子”的幌子。
看上去是对孩子的尊重,实际上却是对孩子的放任,这是父母极度不负责任的表现。
要知道,任何学习过程必然要经历一段枯燥乏味的阶段,这时候家长不“逼”孩子,让孩子“不想学就不学”,那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段,东学一下西学一下,永远体会不到深层次学习的乐趣,形成恶性循环。
久而久之,孩子只能什么都学不会,什么都做不成。
【常规课程】各年级学习习惯培养、德育思维培养
【热门课程】全能全优素质班、文化创作思维班、一对一托管班、思维训练兴趣班
【上课特点】根据学生实际学习情况,制定个性化辅导方案,培养学习习惯、方法和思维
【辅导模式】1对1、1对多辅导、暑假精品小班课
【上课时间】可根据学生实际情况调整辅导时间
【课程费用】 因学生情况、所学课程不同、家长可上门咨询或电话咨询收费标准
于是,当孩子对舞蹈、书法、美术等感兴趣的时候,父母二话不说先报了班,然而孩子学了一段时间不耐烦了,想要放弃时,父母又遵从孩子的决定,说是听孩子的,给他自由。
殊不知这是家长在“偷懒”,打着“爱孩子”的幌子。
看上去是对孩子的尊重,实际上却是对孩子的放任,这是父母极度不负责任的表现。
要知道,任何学习过程必然要经历一段枯燥乏味的阶段,这时候家长不“逼”孩子,让孩子“不想学就不学”,那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段,东学一下西学一下,永远体会不到深层次学习的乐趣,形成恶性循环。
久而久之,孩子只能什么都学不会,什么都做不成。
【常规课程】各年级学习习惯培养、德育思维培养
【热门课程】全能全优素质班、文化创作思维班、一对一托管班、思维训练兴趣班
【上课特点】根据学生实际学习情况,制定个性化辅导方案,培养学习习惯、方法和思维
【辅导模式】1对1、1对多辅导、暑假精品小班课
【上课时间】可根据学生实际情况调整辅导时间
【课程费用】 因学生情况、所学课程不同、家长可上门咨询或电话咨询收费标准