高中英语的学习方法
首先要适应教师的授课风格。
要学好英语,每个学生得努力适应教师的授课风格,包括上课的模式、语言的节奏、语音语调、动作手势、提问及处理课上问题的方式等等。努力调整自己,看怎样才能从课堂上学到较大量的知识。因为老师的课堂教学按照教学大纲和考纲,把握高考的测试脉博,提供正规而又系统的语言训练及指导,运用成套的教学方法,有步骤、有系统地传授外语知识,帮助学生逐步掌握外语,这是自然语言学习和自学所不能提供的。
2.其次要养成良好的学习习惯。
学会预习,学会做课堂笔记,学会课后归纳总结。
①借助字典预习单词和课文:包括下面几步:读出单词,注意词性和词意,举一反三变化单词的形状,如动词副词等等,同时自己用新词造句,找漂亮的句型、典型的表达法进行模仿。
②朗读课文:有声读书和背书虽然很传统,有利于英语语感的形成,背诵对于缺少自然英语环境的中国学生是不可缺少的。
③注出难点、疑点和生疏点:带着问题上课堂,可以试做书后作业,培养判断、记忆的能力。
3.选择一本合适的英汉词典
较好选一种英汉双解词典做自己的良师益友。遇有词汇方面的疑问不等待或仅依
要学好英语,每个学生得努力适应教师的授课风格,包括上课的模式、语言的节奏、语音语调、动作手势、提问及处理课上问题的方式等等。努力调整自己,看怎样才能从课堂上学到较大量的知识。因为老师的课堂教学按照教学大纲和考纲,把握高考的测试脉博,提供正规而又系统的语言训练及指导,运用成套的教学方法,有步骤、有系统地传授外语知识,帮助学生逐步掌握外语,这是自然语言学习和自学所不能提供的。
2.其次要养成良好的学习习惯。
学会预习,学会做课堂笔记,学会课后归纳总结。
①借助字典预习单词和课文:包括下面几步:读出单词,注意词性和词意,举一反三变化单词的形状,如动词副词等等,同时自己用新词造句,找漂亮的句型、典型的表达法进行模仿。
②朗读课文:有声读书和背书虽然很传统,有利于英语语感的形成,背诵对于缺少自然英语环境的中国学生是不可缺少的。
③注出难点、疑点和生疏点:带着问题上课堂,可以试做书后作业,培养判断、记忆的能力。
3.选择一本合适的英汉词典
较好选一种英汉双解词典做自己的良师益友。遇有词汇方面的疑问不等待或仅依