名思教育教你初二培养思维能力
做好四会:会听、会做、会讲、会变。
会听:会听老师讲课的关键点,听讲效率高
会做:把会的做成对的,准确、规范书写,能表达自己的思路
会讲:把自己会的东西讲解出来,能力达到一个新的层次
会变:题目的形式发生变化,能发现本质,准确解答
具体做法:
1. 家长要让孩子把题目讲给你听
假装自己不会,让孩子把解题过程讲给你听,讲解的过程中随时追问。
这样既提高了孩子的语言表达能力,又能让他对题目理解更深一层,同时让孩子更有成就感:爸爸妈妈都不明白的题,是我给他们讲明白的。
2. 让孩子学会总结,做读书笔记,随时交流体会
每学一个章节或一册,让孩子给你总结下知识,养成总结归纳的习惯重要。
还可以让孩子读些名著或励志类书籍,做好读书笔记,你也可以和他一起看,交流感受和心得体会。
改进学习的思路,要做好三多:一题多解、多题一解、一题多变
一题多解,打开思路,找到巧法
多题一解,归纳总结,找到通法
一题多变,形式多变,找到模型
会听:会听老师讲课的关键点,听讲效率高
会做:把会的做成对的,准确、规范书写,能表达自己的思路
会讲:把自己会的东西讲解出来,能力达到一个新的层次
会变:题目的形式发生变化,能发现本质,准确解答
具体做法:
1. 家长要让孩子把题目讲给你听
假装自己不会,让孩子把解题过程讲给你听,讲解的过程中随时追问。
这样既提高了孩子的语言表达能力,又能让他对题目理解更深一层,同时让孩子更有成就感:爸爸妈妈都不明白的题,是我给他们讲明白的。
2. 让孩子学会总结,做读书笔记,随时交流体会
每学一个章节或一册,让孩子给你总结下知识,养成总结归纳的习惯重要。
还可以让孩子读些名著或励志类书籍,做好读书笔记,你也可以和他一起看,交流感受和心得体会。
改进学习的思路,要做好三多:一题多解、多题一解、一题多变
一题多解,打开思路,找到巧法
多题一解,归纳总结,找到通法
一题多变,形式多变,找到模型