名思教育教你如何养成好的学习习惯
名思教育王老师认为整理错题是非常重要的，名思金老师建议课堂上的你是否不敢忽略老师吐出的每一句话，不敢漏掉每一个粉笔字，密密麻麻的笔记记得你手都疼了，可是考试还是不见有长进。是不是很冤?那你想过该怎样真正利用好这个工具吗？
名思教育建议：
1.纠错笔记建立的原则
(1)每错必纠，以使错不过二。
(2)随错随纠。错题进本是每天较重要且较紧急的事，千万别耽搁，一耽搁十有八九就会忘，好不容易找到的知识漏点就又消失在汪洋题海之中。
(3)纠错要有恒心。建立纠错笔记的确需要花一些精力，尤其在刚开始阶段，但它是提高学习成绩的法宝，**是一本万利，当离 高考越来越近时，别人都在汪洋题海中苦苦挣扎、看不到天日，而你却能一本在手，悠然自得。
2.纠错笔记的建立步骤
我们在学习中遇到错题时，可按照解题出错的原因分析，但是一定要具体到主干知识和核心技能。纠错笔记的建立步骤如下：
(1)确定错题的主要易错点
根据题目所涉及的主干知识，确定本题的易错点。
(2)摘录原题
把做错的原题在纠错笔记上原原本本地抄一遍或剪下来贴在纠错笔记上，把原来错误的解法清晰地记录在纠错笔记上，并在下面(或一旁)留一些空白，这些空白的地方可用来记录相关的分析和自己的理解。
(3)分析错因，书写正确答案
按照上面叙述来剖析错误原因，然后将本题的正确答案书写下来，以作矫正之用。
(4)总结纠错心得
分析了错误的原因以后，要写出自己的心得体会，总结该试题涉及的知识、规律、原理以及以后做题时应该注意的问题、如何去思考分析、如何杜绝再犯同样的错误等，做到举一反三、触类旁通。这一部分应该是纠错笔记的重要内容。
3.纠错笔记的使用
(1)经常翻阅，“温故知错”。考试前更应重做纠错笔记中的错题。
(2)定期归类、整理。在一段时间的复习结束之后(或是一个章节复习完成之后)，应该把这一段时间(某一章节)内所犯的错误按照上面提到的类型进行归类整理。同时要注意将自己的一些再认识记录在上面，这个过程也是学习、总结、提高的过程，使自己对知识的理解更加深刻
名思教育建议：
1.纠错笔记建立的原则
(1)每错必纠，以使错不过二。
(2)随错随纠。错题进本是每天较重要且较紧急的事，千万别耽搁，一耽搁十有八九就会忘，好不容易找到的知识漏点就又消失在汪洋题海之中。
(3)纠错要有恒心。建立纠错笔记的确需要花一些精力，尤其在刚开始阶段，但它是提高学习成绩的法宝，**是一本万利，当离 高考越来越近时，别人都在汪洋题海中苦苦挣扎、看不到天日，而你却能一本在手，悠然自得。
2.纠错笔记的建立步骤
我们在学习中遇到错题时，可按照解题出错的原因分析，但是一定要具体到主干知识和核心技能。纠错笔记的建立步骤如下：
(1)确定错题的主要易错点
根据题目所涉及的主干知识，确定本题的易错点。
(2)摘录原题
把做错的原题在纠错笔记上原原本本地抄一遍或剪下来贴在纠错笔记上，把原来错误的解法清晰地记录在纠错笔记上，并在下面(或一旁)留一些空白，这些空白的地方可用来记录相关的分析和自己的理解。
(3)分析错因，书写正确答案
按照上面叙述来剖析错误原因，然后将本题的正确答案书写下来，以作矫正之用。
(4)总结纠错心得
分析了错误的原因以后，要写出自己的心得体会，总结该试题涉及的知识、规律、原理以及以后做题时应该注意的问题、如何去思考分析、如何杜绝再犯同样的错误等，做到举一反三、触类旁通。这一部分应该是纠错笔记的重要内容。
3.纠错笔记的使用
(1)经常翻阅，“温故知错”。考试前更应重做纠错笔记中的错题。
(2)定期归类、整理。在一段时间的复习结束之后(或是一个章节复习完成之后)，应该把这一段时间(某一章节)内所犯的错误按照上面提到的类型进行归类整理。同时要注意将自己的一些再认识记录在上面，这个过程也是学习、总结、提高的过程，使自己对知识的理解更加深刻
