去非洲留学是一种怎样强大内心的体验
去非洲留学是一种怎样强大内心的体验？
留学话题打的火热，每个国家都成为了留学者的选择，不管如何选择大家都是希望能学到知识提升学历以及对自身有安全的保障条件下，才会去选择，那么非洲国家怎么样？有安全保障吗？
一提到非洲，大家脑海中浮现的就只有两个字”贫穷“，在非洲都是怎么生存的呢？正常人会选择去非洲留学吗？当有人选择去往非洲留学，身边人都会加以劝阻，全害而百无一利，那今天我们就看看非洲留学是一种怎样折磨内心的体验。
生存环境
（1）贫穷
非洲拥有丰富的矿产资源，比如钻石、黄金和石油，但是几十年来非洲人的收入却几乎没有什么增长，大多数非洲国家仍然处于世界不发达国家行列非洲曾经是被掠夺过的殖民地这点不假，但是这个世界上还有包括中国在内的许多国家也遭受过资本主义国家的掠夺和侵略，所以被压迫被掠夺被侵略都不是非洲贫穷的原因，他们的贫穷来源于他们自己。非洲的民族性格多是随遇而安、乐天随意、及时行乐。
非洲孩子从小就吃不饱穿不暖，没有快快乐乐的童年。在大部分时间里，这些小孩子每天只能吃些采来的青菜熬成的清粥，所以这些非洲小孩常常瘦骨嶙峋。
（2）艾滋病
大多数非洲国家的医疗状况都不太理想，这主要是由于它们经济、工业、医疗设备落后，短缺，医疗人员的教育及技术水平低下，综合国力不强，卫生条件差，贫富悬殊等许多因素造成。
非洲是艾滋病的重灾区 ,占全世界人口近 10%的非洲 ,艾滋病患者和艾滋病毒携带着人数却占全球的 70%以上。目前 ,艾滋病已成为非洲的“” ,每年死于艾滋病的人数是死于战乱和自然灾害人数的10倍。艾滋病的迅速蔓延使非洲劳动人口迅速减少,人才严重损失 ,人口比例大大失调 ,平均寿命降低 ,经济发展受阻 ,生活水平下降。
（3）抢劫
黑人的抢劫环境：黑人城市治安实在是很差，基本上除了黑人外，白种人，黄种人也好，都不敢单独上街，因为，如果你单独上街，肯定会被抢！如果你只有一个人上街，那是给抢定了，黑人不是一个人来抢你的，是一群黑人来抢你的！
（4）停电、停水、反复停电反复停水
之前平台发过非洲停电的原因，那是各种的奇葩，猴子好奇，电线杆倒了，大雨，或者是干脆就是电力不足，总之在很多的非洲国家，发电机那是得常备的。水就更加艰难了，很多地方的水不像咱们国内是自来水，那都是得买水的，送水车送过来或者是自己打井。因为停电吃不了饭的事情就太多了，停水有些国家严重一些， 看你住哪个区域。
二、非洲国家职业教育模式
非洲有54个国家，包含埃及、南非、尼日利亚、安哥拉、加纳、科特迪瓦、索马里等。大部分人都不了解非洲地区，也不关心他们的教育模式。一般来说，非洲国家教育模式主要分为全日制职业学校模式和学徒制职业教育模式两种。
（1）全日制职业学校模式
在非洲国家，全日制职业学校主要有三种办学模式：
一是职业预备学校。职业预备学校的学制是一年，属于义务教育的另一种形式。根据学生们的兴趣、爱好、能力及智商的差别，学校提供条件保证学生顺利成为学徒或进一步学习。学生可以从木工、机械、建筑、商业和秘书、服务业、旅游业等科目中选择自己感兴趣的科目。根据每个学校不同的情况，学生也可以从学校自主开设的一些科目中选择。在普通课程和专业课程中采用一些实用的教学方法和学习方法，提高对学生的实际生活知识和专业技能如打字、速记等方面的教育，激发学生学习的兴趣。学生到培训基地、部分时间制学徒培训学校及工厂实践见习，对将来的职业选择起到良好的引导作用。
（2）是中等职业技术学校。中等职业技术学校不仅传授基础知识，同时也对专门行业提供职业培训实践机会。所有的中等职业技术学校都属于全日制学校，与实行学校和学徒双轨制的职业教育是等同的。其学制1～4年不等（但是典型的是3或4年制），专业设置包括学徒培训行业中的专业，也包括许多普通教育。学生顺利完成这种学校的学习就可以取得职业执照。这种执照有时候比双轨制下颁发的资格证书适用的范围要广。根据不同的专业，学制为1～2年（初级职业培训）或3～4年（高级职业培训）。
（3）是高级中等职业技术学院。高级中等职业技术学院学制为5年，与中等职业技术学校的主要区别在于：上高级中等职业技术学院的学生，通过高中毕业考试后可以取得上大学的资格；而中等职业技术学校的学生没有高中毕业考试，也没有直接上大学的资格。
泰国驻中国留学总代表处（湖北）国际招办
武汉思维力泰国留学：www.***
留学话题打的火热，每个国家都成为了留学者的选择，不管如何选择大家都是希望能学到知识提升学历以及对自身有安全的保障条件下，才会去选择，那么非洲国家怎么样？有安全保障吗？
一提到非洲，大家脑海中浮现的就只有两个字”贫穷“，在非洲都是怎么生存的呢？正常人会选择去非洲留学吗？当有人选择去往非洲留学，身边人都会加以劝阻，全害而百无一利，那今天我们就看看非洲留学是一种怎样折磨内心的体验。
生存环境
（1）贫穷
非洲拥有丰富的矿产资源，比如钻石、黄金和石油，但是几十年来非洲人的收入却几乎没有什么增长，大多数非洲国家仍然处于世界不发达国家行列非洲曾经是被掠夺过的殖民地这点不假，但是这个世界上还有包括中国在内的许多国家也遭受过资本主义国家的掠夺和侵略，所以被压迫被掠夺被侵略都不是非洲贫穷的原因，他们的贫穷来源于他们自己。非洲的民族性格多是随遇而安、乐天随意、及时行乐。
非洲孩子从小就吃不饱穿不暖，没有快快乐乐的童年。在大部分时间里，这些小孩子每天只能吃些采来的青菜熬成的清粥，所以这些非洲小孩常常瘦骨嶙峋。
（2）艾滋病
大多数非洲国家的医疗状况都不太理想，这主要是由于它们经济、工业、医疗设备落后，短缺，医疗人员的教育及技术水平低下，综合国力不强，卫生条件差，贫富悬殊等许多因素造成。
非洲是艾滋病的重灾区 ,占全世界人口近 10%的非洲 ,艾滋病患者和艾滋病毒携带着人数却占全球的 70%以上。目前 ,艾滋病已成为非洲的“” ,每年死于艾滋病的人数是死于战乱和自然灾害人数的10倍。艾滋病的迅速蔓延使非洲劳动人口迅速减少,人才严重损失 ,人口比例大大失调 ,平均寿命降低 ,经济发展受阻 ,生活水平下降。
（3）抢劫
黑人的抢劫环境：黑人城市治安实在是很差，基本上除了黑人外，白种人，黄种人也好，都不敢单独上街，因为，如果你单独上街，肯定会被抢！如果你只有一个人上街，那是给抢定了，黑人不是一个人来抢你的，是一群黑人来抢你的！
（4）停电、停水、反复停电反复停水
之前平台发过非洲停电的原因，那是各种的奇葩，猴子好奇，电线杆倒了，大雨，或者是干脆就是电力不足，总之在很多的非洲国家，发电机那是得常备的。水就更加艰难了，很多地方的水不像咱们国内是自来水，那都是得买水的，送水车送过来或者是自己打井。因为停电吃不了饭的事情就太多了，停水有些国家严重一些， 看你住哪个区域。
二、非洲国家职业教育模式
非洲有54个国家，包含埃及、南非、尼日利亚、安哥拉、加纳、科特迪瓦、索马里等。大部分人都不了解非洲地区，也不关心他们的教育模式。一般来说，非洲国家教育模式主要分为全日制职业学校模式和学徒制职业教育模式两种。
（1）全日制职业学校模式
在非洲国家，全日制职业学校主要有三种办学模式：
一是职业预备学校。职业预备学校的学制是一年，属于义务教育的另一种形式。根据学生们的兴趣、爱好、能力及智商的差别，学校提供条件保证学生顺利成为学徒或进一步学习。学生可以从木工、机械、建筑、商业和秘书、服务业、旅游业等科目中选择自己感兴趣的科目。根据每个学校不同的情况，学生也可以从学校自主开设的一些科目中选择。在普通课程和专业课程中采用一些实用的教学方法和学习方法，提高对学生的实际生活知识和专业技能如打字、速记等方面的教育，激发学生学习的兴趣。学生到培训基地、部分时间制学徒培训学校及工厂实践见习，对将来的职业选择起到良好的引导作用。
（2）是中等职业技术学校。中等职业技术学校不仅传授基础知识，同时也对专门行业提供职业培训实践机会。所有的中等职业技术学校都属于全日制学校，与实行学校和学徒双轨制的职业教育是等同的。其学制1～4年不等（但是典型的是3或4年制），专业设置包括学徒培训行业中的专业，也包括许多普通教育。学生顺利完成这种学校的学习就可以取得职业执照。这种执照有时候比双轨制下颁发的资格证书适用的范围要广。根据不同的专业，学制为1～2年（初级职业培训）或3～4年（高级职业培训）。
（3）是高级中等职业技术学院。高级中等职业技术学院学制为5年，与中等职业技术学校的主要区别在于：上高级中等职业技术学院的学生，通过高中毕业考试后可以取得上大学的资格；而中等职业技术学校的学生没有高中毕业考试，也没有直接上大学的资格。
泰国驻中国留学总代表处（湖北）国际招办
武汉思维力泰国留学：www.***
