杭州学韩语选择哪家韩语学校强？
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杭州首尔韩语学校手机端网站：http://m.s***/shoueredu/
【招生对象】
韩语零基础的初学者
欲赴韩学习、生活、工作者
欲运用韩语专业就业者
对韩语有浓厚兴趣者
全日制课程的上课时间为周一至周五的白天上课，所以对参加此班的同学有一定的时间要求
【使用教材】
精读：《标准韩国语》、第二、第三册
听力：《韩国语听力教程》
口语：《韩国语》
韩国文化：《韩国概况》
写作：《韩国语写作》
辅导：《配套练习册》
【课程目标】
学员通过本课程的教学，可以做到：
1、 认读韩语语音，语调正确。发音清晰、连贯、流畅。
2、 基础语法概念清楚。
3、 掌握一定数量的句型，并能在语言实践活动中正确运用。
4、 掌握单词4000以上。
5、 语言实践能力要求达到
【教学特点】
精读课以课堂教学为主。课堂教学中充满听、读、写、译等语言实践活动，主要进行听写、朗 读、泛读、复述课文内容、背诵课文精彩片段、用句型造句（段落）、写短文等语言实践活动，使学员熟练掌握基础知识，为学好其它课程打好基础。
口语课是课堂教学与课堂实践相结合，以课堂实践为主的一门操作性很强的课程，因此教师的授课完全以学生为中心，通过对基本句型和基本话题的演练来提高学生的语言实际运用能力。还可以进行一些综合性语言实践活动，如演课文短剧等。通过语言综合实践活动培养学生实际能力和创新意识。
听力课是为培养实用型韩语人才而对学生进行专门的听力技能训练，有计划、有步骤得养成学生的听力理解方法，提高学生的综合听力水平。教师通过给教授相当水平的影音材料或过级听力材料来提高学生的听力水平。
韩国文化旨在帮助学生在练就扎实的语言基本功的同时，了解韩国的社会和文化概况，如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的知识，培养学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性
写作通过对各种文体的写作练习，提高学生的写作水平。
【考核认证】
“杭州首尔教育培训认证书”(取得资格：完成全日制课时)
TOPIK能力认证（取得资格：考试合格）
更多了解咨询首尔韩语学校在线王老师Q Q：1374204056或拨打热线电话：400-0088-352
杭州首尔韩语学校网站：http://shoueredu.s***/
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【招生对象】
韩语零基础的初学者
欲赴韩学习、生活、工作者
欲运用韩语专业就业者
对韩语有浓厚兴趣者
全日制课程的上课时间为周一至周五的白天上课，所以对参加此班的同学有一定的时间要求
【使用教材】
精读：《标准韩国语》、第二、第三册
听力：《韩国语听力教程》
口语：《韩国语》
韩国文化：《韩国概况》
写作：《韩国语写作》
辅导：《配套练习册》
【课程目标】
学员通过本课程的教学，可以做到：
1、 认读韩语语音，语调正确。发音清晰、连贯、流畅。
2、 基础语法概念清楚。
3、 掌握一定数量的句型，并能在语言实践活动中正确运用。
4、 掌握单词4000以上。
5、 语言实践能力要求达到
【教学特点】
精读课以课堂教学为主。课堂教学中充满听、读、写、译等语言实践活动，主要进行听写、朗 读、泛读、复述课文内容、背诵课文精彩片段、用句型造句（段落）、写短文等语言实践活动，使学员熟练掌握基础知识，为学好其它课程打好基础。
口语课是课堂教学与课堂实践相结合，以课堂实践为主的一门操作性很强的课程，因此教师的授课完全以学生为中心，通过对基本句型和基本话题的演练来提高学生的语言实际运用能力。还可以进行一些综合性语言实践活动，如演课文短剧等。通过语言综合实践活动培养学生实际能力和创新意识。
听力课是为培养实用型韩语人才而对学生进行专门的听力技能训练，有计划、有步骤得养成学生的听力理解方法，提高学生的综合听力水平。教师通过给教授相当水平的影音材料或过级听力材料来提高学生的听力水平。
韩国文化旨在帮助学生在练就扎实的语言基本功的同时，了解韩国的社会和文化概况，如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的知识，培养学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性
写作通过对各种文体的写作练习，提高学生的写作水平。
【考核认证】
“杭州首尔教育培训认证书”(取得资格：完成全日制课时)
TOPIK能力认证（取得资格：考试合格）
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