音之舞滨江区中赢校区暑期少儿舞蹈培训班招生中。。。
音之舞是国内早从事专业舞蹈服务的机构之一，也是杭州个专业舞蹈服务品牌；国内个推出零基础、随到随学舞蹈培训理念的机构；国内个推出多点同步均衡多舞种标准化训练产品的机构；杭州个推出少儿5年制舞蹈训练计划的机构；国内个推出并实施企业化全直营舞蹈连锁经营模式的舞蹈企业；国内个引入标准风险投资的舞蹈服务企业。
音之舞由四个核心板块组成，包括板块：“音之舞舞蹈服务连锁门店”（基础营业服务平台）。第二板块：“音之舞舞蹈俱乐部”（成人舞蹈集训、健身、展演平台）。第三板块：“音之舞少儿舞蹈艺术中心”（少儿舞蹈集训、展演、比赛、舞蹈明星化发展平台）、第四板块：“音之舞舞蹈研究院”及“英皇舞蹈联合会”（舞蹈服务产品研发平台及专业培训、认证、考级平台）。旗下集合了大量舞蹈专家与业界精英，拥有流行舞、国标舞教师以及国际级裁判等教学资源。10余年来为国内舞蹈事业输送了大批高素质的专业人才。
针对少年儿童推出的音之舞5年制教学计划，涵盖国标拉丁、中国舞、爵士与街舞、芭蕾舞4个舞蹈系列，兼顾舞蹈考级与展演，独创“动”、“唱”、“学”、“创”、“舞”的训练方法，倡导少儿舞蹈快乐学习的理念。在舞蹈训练主体的基础上，加入模特、主持人等方面的辅助训练，帮助孩子综合素质的提升，同时借助广泛合作的电视台、互联网等媒体资源全力打造“童星计划”，为孩子提供全方位的成长空间。
儿童学习舞蹈，促进身心发展
舞蹈是一种以人体动作为主要表现手段的艺术。基本质特征是手舞足蹈地表现人的情感，它的基本要素是动作的姿态、节奏和表情，由所构成凝聚在律动之中的空间流动的美。家长指导孩子学习舞蹈，参加舞蹈活动，主要是通过舞蹈的创作、训练和表演，对儿童进行德、智、体、教育，开发他们自身的潜在能力，对儿童性格、气质风度、身体、情操的发展打下扎实而健康的基础。
舞蹈一般内容丰富，形式生动活泼，符合儿童好奇、好动、好模仿的天性，可全面培养孩子的各种能力，有利于儿童智力开发;孩子从小参加包括听、唱、想、做及舞蹈方队、队形、表情、节奏在内的各种实践，通过舞蹈训练将体操、武术、健美操、古典舞、芭蕾舞、民族舞、戏曲舞蹈等艺术融为一体进行练习，通过新鲜、生动的艺术形象的感受，有助于培养孩子们的观察力、模仿力、记忆力、想象力和创新力。同时舞蹈训练常常要使孩子出大力，流大汗，动作要反复训练，无形之中也培养了孩子吃苦耐劳的良好品质。所以，少儿舞蹈训练有着许多其他教育形式所不能代替的独特功能。
学习舞蹈可以增强儿童体质
儿童期是整个人生的开端，在这一时期人的身体生长发育为迅猛。让孩子参加有计划、有系统的舞蹈训练，可以增强体质，增加身体抵抗力，减少得病的机会。
学习舞蹈可以启迪儿童智慧
儿童的想像力、创造力、记忆力等智力因素的培养有多种渠道，舞蹈训练无疑是其中极为有效的一种。儿童舞蹈中孩子的步态、手势、动作比日常生活中要夸张变形一些，孩子在舞蹈表演时既不能脱离基本动作，又可以自己选择、自己设计不同的形体表现方式，能积极、主动、自信地融入到音乐和动作中去。孩子在发挥想象自我表现的同时，又发展了记忆力，还能增强自信心。
学习舞蹈可以陶冶儿童情操
儿童的情感、审美、意志等非智力因素的养成是使孩子心理健康成长的关键。在旋律优美、动作规范的儿童舞蹈训练中，孩子可以在活泼、轻快的氛围下，用身心去感受音乐的形象，吸收音乐和舞蹈形象中蕴含的积极向上的精神内涵，潜移默化地陶冶孩子的情操，培育孩子良好的审美能力。在舞蹈基本功的训练中，能培养孩子正确面对困难和克服困难的意志力。在舞蹈排练和舞台演出时，能培养孩子与伙伴们的团结协作和互帮互助的精神。
现在很多家长只注重孩子知识的增长、考试分数的高低，却忽视了孩子在性情、心理方面的发展。现代社会竞争日益激烈，人们的心理疾患越来越多，就是因为一部分人的心理适应能力不强、自信心不够。学习舞蹈不仅能让孩子有个好身材好体魄，更加能锻炼他们的意志品质，使孩子能够适应以后社会的发展，可谓好处多多。
音之舞由四个核心板块组成，包括板块：“音之舞舞蹈服务连锁门店”（基础营业服务平台）。第二板块：“音之舞舞蹈俱乐部”（成人舞蹈集训、健身、展演平台）。第三板块：“音之舞少儿舞蹈艺术中心”（少儿舞蹈集训、展演、比赛、舞蹈明星化发展平台）、第四板块：“音之舞舞蹈研究院”及“英皇舞蹈联合会”（舞蹈服务产品研发平台及专业培训、认证、考级平台）。旗下集合了大量舞蹈专家与业界精英，拥有流行舞、国标舞教师以及国际级裁判等教学资源。10余年来为国内舞蹈事业输送了大批高素质的专业人才。
针对少年儿童推出的音之舞5年制教学计划，涵盖国标拉丁、中国舞、爵士与街舞、芭蕾舞4个舞蹈系列，兼顾舞蹈考级与展演，独创“动”、“唱”、“学”、“创”、“舞”的训练方法，倡导少儿舞蹈快乐学习的理念。在舞蹈训练主体的基础上，加入模特、主持人等方面的辅助训练，帮助孩子综合素质的提升，同时借助广泛合作的电视台、互联网等媒体资源全力打造“童星计划”，为孩子提供全方位的成长空间。
儿童学习舞蹈，促进身心发展
舞蹈是一种以人体动作为主要表现手段的艺术。基本质特征是手舞足蹈地表现人的情感，它的基本要素是动作的姿态、节奏和表情，由所构成凝聚在律动之中的空间流动的美。家长指导孩子学习舞蹈，参加舞蹈活动，主要是通过舞蹈的创作、训练和表演，对儿童进行德、智、体、教育，开发他们自身的潜在能力，对儿童性格、气质风度、身体、情操的发展打下扎实而健康的基础。
舞蹈一般内容丰富，形式生动活泼，符合儿童好奇、好动、好模仿的天性，可全面培养孩子的各种能力，有利于儿童智力开发;孩子从小参加包括听、唱、想、做及舞蹈方队、队形、表情、节奏在内的各种实践，通过舞蹈训练将体操、武术、健美操、古典舞、芭蕾舞、民族舞、戏曲舞蹈等艺术融为一体进行练习，通过新鲜、生动的艺术形象的感受，有助于培养孩子们的观察力、模仿力、记忆力、想象力和创新力。同时舞蹈训练常常要使孩子出大力，流大汗，动作要反复训练，无形之中也培养了孩子吃苦耐劳的良好品质。所以，少儿舞蹈训练有着许多其他教育形式所不能代替的独特功能。
学习舞蹈可以增强儿童体质
儿童期是整个人生的开端，在这一时期人的身体生长发育为迅猛。让孩子参加有计划、有系统的舞蹈训练，可以增强体质，增加身体抵抗力，减少得病的机会。
学习舞蹈可以启迪儿童智慧
儿童的想像力、创造力、记忆力等智力因素的培养有多种渠道，舞蹈训练无疑是其中极为有效的一种。儿童舞蹈中孩子的步态、手势、动作比日常生活中要夸张变形一些，孩子在舞蹈表演时既不能脱离基本动作，又可以自己选择、自己设计不同的形体表现方式，能积极、主动、自信地融入到音乐和动作中去。孩子在发挥想象自我表现的同时，又发展了记忆力，还能增强自信心。
学习舞蹈可以陶冶儿童情操
儿童的情感、审美、意志等非智力因素的养成是使孩子心理健康成长的关键。在旋律优美、动作规范的儿童舞蹈训练中，孩子可以在活泼、轻快的氛围下，用身心去感受音乐的形象，吸收音乐和舞蹈形象中蕴含的积极向上的精神内涵，潜移默化地陶冶孩子的情操，培育孩子良好的审美能力。在舞蹈基本功的训练中，能培养孩子正确面对困难和克服困难的意志力。在舞蹈排练和舞台演出时，能培养孩子与伙伴们的团结协作和互帮互助的精神。
现在很多家长只注重孩子知识的增长、考试分数的高低，却忽视了孩子在性情、心理方面的发展。现代社会竞争日益激烈，人们的心理疾患越来越多，就是因为一部分人的心理适应能力不强、自信心不够。学习舞蹈不仅能让孩子有个好身材好体魄，更加能锻炼他们的意志品质，使孩子能够适应以后社会的发展，可谓好处多多。
