音之舞少儿艺术中心火热招生中,先到先学,质量保证
音之舞少儿国际艺术中心介绍：
音之舞少儿国际艺术中心是集文体培训与娱乐一体，孩子的乐园，未来舞蹈家的摇篮。创办十一年之久，在征求了家长意见和十年的教学经验之后，联合英国皇家舞蹈联合会研发制定了现在新的更适合亚洲少儿学习舞蹈的教学方式和理念。首创“快乐舞蹈5步教学法”，训练方法、训练内容、性价比全面升级！是数百万家长和孩子的共同选择。
少儿舞蹈简介: 由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈。它是对少儿进行德、智、体、美综合教育的重要手段。它的特点是边歌边舞，形象直观，易于被少儿理解和接受。少儿舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进少儿身心的健康成长。
少儿舞蹈分类：少儿芭蕾舞、少儿中国舞、少儿拉丁舞、少儿爵士及少儿街舞
儿童形体训练的好处：
1.形体训练有利于幼儿体、智、德、美全面发展。
幼儿正处于身心迅速发育成长的时期，这种迅速的发育成长使儿童的身心状态表现出极大的可塑性。幼儿形体训练配有音乐，包括大量的身体动作，并要求集体的协同合作。从理论上分析，它应当有利于儿童时间知觉、空间知觉、运动知觉、注意力、表现力、模仿能力等心理过程的发展，也有助于培养儿童的集体观念及对音乐、舞蹈、模特和体操活动的兴趣。
良好的身体素质为幼儿心理的正常发展提供了物质基础。在形体训练过程中，幼儿各种各样的心理活动过程的产生，有利于幼儿心理能力的发展。幼儿心理能力全面起动又带动幼儿体、智、德全面发展。
2.形体训练有利于启发幼儿的求知欲。
形体训练内容丰富、形式多样，并以幼儿喜爱的游戏做穿插，能激发幼儿的兴趣，进而启发幼儿的“求知欲”。幼儿对形体训练的动作产生浓厚的兴趣，便会积极地投入，努力地去追求。幼儿形体训练实践使我们感到，幼儿对动作的掌握，准确、标准，精力集中，能专心听讲，发言积极，思维灵活，有一定自觉性，并有创造力和想象力。他们提出许多问题：老师，这叫什么动作？老师，我长大能当解放军吗？老师，这个动作我想这样做行吗？老师立刻表扬并采纳他的动作，这就启蒙了幼儿的求知欲。
音之舞少儿国际艺术中心是集文体培训与娱乐一体，孩子的乐园，未来舞蹈家的摇篮。创办十一年之久，在征求了家长意见和十年的教学经验之后，联合英国皇家舞蹈联合会研发制定了现在新的更适合亚洲少儿学习舞蹈的教学方式和理念。首创“快乐舞蹈5步教学法”，训练方法、训练内容、性价比全面升级！是数百万家长和孩子的共同选择。
少儿舞蹈简介: 由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈。它是对少儿进行德、智、体、美综合教育的重要手段。它的特点是边歌边舞，形象直观，易于被少儿理解和接受。少儿舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进少儿身心的健康成长。
少儿舞蹈分类：少儿芭蕾舞、少儿中国舞、少儿拉丁舞、少儿爵士及少儿街舞
儿童形体训练的好处：
1.形体训练有利于幼儿体、智、德、美全面发展。
幼儿正处于身心迅速发育成长的时期，这种迅速的发育成长使儿童的身心状态表现出极大的可塑性。幼儿形体训练配有音乐，包括大量的身体动作，并要求集体的协同合作。从理论上分析，它应当有利于儿童时间知觉、空间知觉、运动知觉、注意力、表现力、模仿能力等心理过程的发展，也有助于培养儿童的集体观念及对音乐、舞蹈、模特和体操活动的兴趣。
良好的身体素质为幼儿心理的正常发展提供了物质基础。在形体训练过程中，幼儿各种各样的心理活动过程的产生，有利于幼儿心理能力的发展。幼儿心理能力全面起动又带动幼儿体、智、德全面发展。
2.形体训练有利于启发幼儿的求知欲。
形体训练内容丰富、形式多样，并以幼儿喜爱的游戏做穿插，能激发幼儿的兴趣，进而启发幼儿的“求知欲”。幼儿对形体训练的动作产生浓厚的兴趣，便会积极地投入，努力地去追求。幼儿形体训练实践使我们感到，幼儿对动作的掌握，准确、标准，精力集中，能专心听讲，发言积极，思维灵活，有一定自觉性，并有创造力和想象力。他们提出许多问题：老师，这叫什么动作？老师，我长大能当解放军吗？老师，这个动作我想这样做行吗？老师立刻表扬并采纳他的动作，这就启蒙了幼儿的求知欲。
