初高中生上职校就业有能力升学有优势
2月23日,教育部举行2022教育新春系列第三场发布会,介绍推动现代职业教育高质量发展有关工作情况。2022年职业教育重点工作聚焦“提高质量、提升形象”这两大任务,落实好“三个文件”,突破“五大重点”。
在过去,人们总对职业教育抱有偏见,认为只有不得已才会上职业学校。现在,就是要提高职业教育的质量,从类型特色、产教融合、校企合作、教学改革、打造品牌等方面,抓实抓好现代职业教育高质量发展的具体举措,切实提高职业教育的质量。进而让职业教育得到更多认可,要让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”。
杭州新东方烹饪学校办学以来,不断提升教学质量,得到了广大学子、家长和社会各界的认可。同时,学校在校企合作方面有所成就,并在不断深化产教融合,毕业为学子推荐就业,确保学生就业有能力、有渠道。
推动职业本科教育稳中有进发展,推动建立省级统筹、综合评价、多元录取的“职教高考”制度,改善学生通过普通高考“千军万马过独木桥”的问题,中考分流压力和“教育焦虑”得到有效缓解,职业教育中高本一体化培养模式基本形成,让职校学生升学有优势。
杭州新东方烹饪学校采用对口升学、“3+2”学制,让学生在校可参加升学考试,让有继续升学意向的同学,实现升学梦想。在杭州新东方,你不仅可以收获精湛技能,同时可以完成升学目标。
教育部发布会上,教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示,义务教育后实行普职分流有其必要性。中等职业教育和普通高中教育协调发展,既可以满足不同禀赋和潜能学生的学习需要,又能够提供多样化的成长成才空间和通道。
对于初高中生来说,选择职业院校不失为一个好的出路,既能够学到精湛技术,还可以继续升学,在杭州新东方还有贴心的就业服务。
在过去,人们总对职业教育抱有偏见,认为只有不得已才会上职业学校。现在,就是要提高职业教育的质量,从类型特色、产教融合、校企合作、教学改革、打造品牌等方面,抓实抓好现代职业教育高质量发展的具体举措,切实提高职业教育的质量。进而让职业教育得到更多认可,要让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”。
杭州新东方烹饪学校办学以来,不断提升教学质量,得到了广大学子、家长和社会各界的认可。同时,学校在校企合作方面有所成就,并在不断深化产教融合,毕业为学子推荐就业,确保学生就业有能力、有渠道。
推动职业本科教育稳中有进发展,推动建立省级统筹、综合评价、多元录取的“职教高考”制度,改善学生通过普通高考“千军万马过独木桥”的问题,中考分流压力和“教育焦虑”得到有效缓解,职业教育中高本一体化培养模式基本形成,让职校学生升学有优势。
杭州新东方烹饪学校采用对口升学、“3+2”学制,让学生在校可参加升学考试,让有继续升学意向的同学,实现升学梦想。在杭州新东方,你不仅可以收获精湛技能,同时可以完成升学目标。
教育部发布会上,教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示,义务教育后实行普职分流有其必要性。中等职业教育和普通高中教育协调发展,既可以满足不同禀赋和潜能学生的学习需要,又能够提供多样化的成长成才空间和通道。
对于初高中生来说,选择职业院校不失为一个好的出路,既能够学到精湛技术,还可以继续升学,在杭州新东方还有贴心的就业服务。