隆成义记忆学考出好成绩这些孩子都这么做
每个学校，都有那么一类同学，玩得不比别人少，学习书籍不比别人多，但成绩总是名列前茅，也有那么一类同学，整日埋头苦学，笔记资料堆积如山，却成绩平平。快乐学习，考出好成绩，是每个家长和学生的心愿！
如果你是在隆成义记忆学学习过，这个简单的心愿完全是可以实现的。
隆成义记忆学通过记忆原理结合孩子学习课程内容，精心研发出适合孩子学习的记忆学习方法，大幅度提高孩子的阅读速度和理解能力、增强记忆力，激发学习兴趣，培养自信心，不断提高学习成绩。从而实现孩子快乐学习，减轻学习压力的目的。
隆成义记忆学为什么能实现孩子“玩”也能有好成绩？让我们先看看其中的记忆原理吧：
左右脑理论相信大家都是知道一二的（左脑偏向于逻辑思考，右脑偏向于形象思考），把人的左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合，把人的注意力、想象力、记忆力、创造力和自信心，转化为强大的学习动力，结合记忆规律，用各种方法把枯燥乏味的信息材料转化为生动形象的景象，并通过有趣的奇特联想串连起来，来强化记忆效果，以景象为根本，以联想为关键，以奇特为秘诀，以谐音为窍门，用有趣的记忆过程达到准确的记忆目的，再结合科学的隆成义记忆方法，达到记忆快速、长久、牢固的目的，从而记忆、学习。
隆成义记忆法的关键是想象要夸张、奇特、形象。因为大脑对夸张的东西不容易忘记，对形象的东西也容易记住，让我们看看隆成义记忆学中运用到的部分方法吧：
1、编故事记忆法：首先对需记忆内容进行提取关键词，然后通过形象，生动的故事把关键词串接起来，帮助记忆。
2、连锁记忆法：就是对将要进行记忆的词语，进行一一串接，由一个词语想到另一个词语，这种记忆的关键在于串接的链条的结实程度，例如，我们来记忆书桌，篮球，高楼三组词语，首先，书桌和篮球链接，书桌下的篮球慢慢变大，把书桌顶到房顶，然后篮球和高楼，大大的篮球样的球从高空落下，把高楼砸的粉碎。
3、定桩法：首先用定桩，有身体桩、数字桩、罗马房间等，然后需记忆内容与桩子挂钩，达到记忆的目的。
4、口诀记忆法：利用口诀，顺口溜记忆，如，1851年，洪秀全起义在金田，1839年6月3日，林则徐硝烟虎门滩等。
5、首字母记忆法：提取首字母减少记忆负担。
6、归纳记忆法：把同类内容记忆，按照大脑存储原理。
7、图表记忆法：把所需要记忆内容用形象表现出来，利用右脑帮助记忆。
8、联想记忆法：利用谐音等手段，辅助记忆
9、思维导图：是英国"记忆之父"东尼·博赞创造的一种学习方法。学生在绘制思维导图时，必须认真思考，积极寻找关键字，思考句子要点，这样就可以有效激发学生的理解力和记忆力，提高学习效率。大脑思维导图法可大幅度提高学习效率，是当代学生的必备能力。
隆成义记忆学的效果是毋庸置疑的，对于那些望子成龙，望女成凤，又不想给孩子太大压力的家长是可以考虑考虑的。
如果你是在隆成义记忆学学习过，这个简单的心愿完全是可以实现的。
隆成义记忆学通过记忆原理结合孩子学习课程内容，精心研发出适合孩子学习的记忆学习方法，大幅度提高孩子的阅读速度和理解能力、增强记忆力，激发学习兴趣，培养自信心，不断提高学习成绩。从而实现孩子快乐学习，减轻学习压力的目的。
隆成义记忆学为什么能实现孩子“玩”也能有好成绩？让我们先看看其中的记忆原理吧：
左右脑理论相信大家都是知道一二的（左脑偏向于逻辑思考，右脑偏向于形象思考），把人的左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合，把人的注意力、想象力、记忆力、创造力和自信心，转化为强大的学习动力，结合记忆规律，用各种方法把枯燥乏味的信息材料转化为生动形象的景象，并通过有趣的奇特联想串连起来，来强化记忆效果，以景象为根本，以联想为关键，以奇特为秘诀，以谐音为窍门，用有趣的记忆过程达到准确的记忆目的，再结合科学的隆成义记忆方法，达到记忆快速、长久、牢固的目的，从而记忆、学习。
隆成义记忆法的关键是想象要夸张、奇特、形象。因为大脑对夸张的东西不容易忘记，对形象的东西也容易记住，让我们看看隆成义记忆学中运用到的部分方法吧：
1、编故事记忆法：首先对需记忆内容进行提取关键词，然后通过形象，生动的故事把关键词串接起来，帮助记忆。
2、连锁记忆法：就是对将要进行记忆的词语，进行一一串接，由一个词语想到另一个词语，这种记忆的关键在于串接的链条的结实程度，例如，我们来记忆书桌，篮球，高楼三组词语，首先，书桌和篮球链接，书桌下的篮球慢慢变大，把书桌顶到房顶，然后篮球和高楼，大大的篮球样的球从高空落下，把高楼砸的粉碎。
3、定桩法：首先用定桩，有身体桩、数字桩、罗马房间等，然后需记忆内容与桩子挂钩，达到记忆的目的。
4、口诀记忆法：利用口诀，顺口溜记忆，如，1851年，洪秀全起义在金田，1839年6月3日，林则徐硝烟虎门滩等。
5、首字母记忆法：提取首字母减少记忆负担。
6、归纳记忆法：把同类内容记忆，按照大脑存储原理。
7、图表记忆法：把所需要记忆内容用形象表现出来，利用右脑帮助记忆。
8、联想记忆法：利用谐音等手段，辅助记忆
9、思维导图：是英国"记忆之父"东尼·博赞创造的一种学习方法。学生在绘制思维导图时，必须认真思考，积极寻找关键字，思考句子要点，这样就可以有效激发学生的理解力和记忆力，提高学习效率。大脑思维导图法可大幅度提高学习效率，是当代学生的必备能力。
隆成义记忆学的效果是毋庸置疑的，对于那些望子成龙，望女成凤，又不想给孩子太大压力的家长是可以考虑考虑的。
