杭州下城新补习班分享小升初家长们关心的四大问
（杭州江干寒假初中中考补习班）
小学到初中是人生的一大转折，进入初中后也会面临很多问题,学科任务增多、课业难度加大、生理发育等诸多不可避免的问题。这时候家长起着举足轻重的作用，如果处理不好，是会对孩子的将来产生很大的影响。“新家长养成记”，将针对新初一家长在孩子升入初中后可能出现的种种问题和困惑，邀请相关领域的专家为家长一一解惑。
家长第1问:孩子上了初中，学习压力陡增，该如何帮助孩子调解学业负担带来的心理压力？
专家支招——过一个无压力的初一 从暑假开始
首先，家长应指导孩子过一个有意义的暑假。这个“有意义”未必是指孩子需要去多少地方、看多少本书、学多少知识，而是有计划、有收获。而是把孩子学习与家庭生活的安排相结合，比如，家长可以带孩子逛遍北京市形形色色的博物馆，听讲解，并跟孩子交流他的感受和体会；让孩子学学做菜、料理自己的生活等生活技能。
其次，开学以后要让孩子做一个会学习的人。让孩子培养一个好的学习习惯，比如课前预习，课后复习。培养孩子的学习兴趣，让孩子会学，爱学。
再次，引导孩子做一个会沟通的人。初一是孩子愿意跟家长倾诉的也是后一个时机，家长要珍惜这个阶段。孩子进入青春期后会更重视跟朋友之间的交流，家长渐渐会感觉到本来听话的孩子越来越逆反。
后，鼓励孩子多参加学校的各项活动。每项活动对孩子的影响和丰富都是潜移默化的，多参加活动也能够适度转移孩子的注意力。平时也要多鼓励孩子。总而言之，家长在孩子的学习上要抓方法、重态度，千万不要巨细无遗。 ——王红宇（北京八中教师）
家长第2问：进入青春期，孩子“早恋”了怎么办？
专家支招——杜绝简单粗暴 代以理性沟通
升入初中的孩正处于青春期。无论是男孩还是身体会发生很大的变化，同时，孩子的自我意识开始增强和好奇心都比较强。这时，家长的家庭教育方式如果还停留在小学阶段，就不太可取。
我建议家长在处理“早恋”问题上，要把握三原则：一是要分析情况，区别对待。家长首先要界定孩子是“早恋”，还是属于正常的男女生之间的交往状态。
二是摸清底细，心中有数。家长要清楚地知道孩子在班里与哪些孩子关系比较好，他们在一起活动的时候，都在做些什么。家长可以多发动一些与孩子关系较为密切、行为良好的同学与他们多接触、交往，大家共同参加有益活动。
三是讲究方法，正确引导。如果孩子确实“早恋”了，家长也没有必要去谴责他们不理智，要分析原因，对症解决。家长要努力营造温馨的家庭氛围，给孩子提供一个民主的家庭环境，不要一味阻止，否则有可能激起他们的逆反心理。
家长还要积极地与孩子进行情感交流，要实现对孩子情感上的正面疏导，在沟通中，家长要培养对孩子的信任，在信任的基础上，双方协商订立一些规则和界限。家长还可在情感沟通的基础上，不断地施以关心和诱导，就能将孩子与家长所建立的情感迁移到学习之中。
后，家长要态度要鲜明，对已经 “早恋”了，明确表示要停下来的态度。家长要尊重有关同学的感情，决不能用讽刺、挖苦的方法，更不能粗暴地只是“禁止”。——孙治英（北京宏志中学心理健康教育中心负责人）
家长第3问：怎么依据中高考的变化为孩子做好学习和升学的规划？
专家支招——执行力、超前性、知识积累缺一不可
在每个孩子的成长过程中，对其影响大的是孩子的父母，第二则是孩子的老师。除了要有好的理念和好的想法外，还要有适当的执行与之配合，这样才会让积极向上的种子在孩子的心中生根发芽。
对于家长来说，则要充分了解自己的孩子，明确孩子属于哪一类，做规划的时候要具体问题具体分析，真正适合孩子的才是。同时，替孩子多问些问题：我具备什么样的能力和素质，凭着现在的能力和条件，我能不能成为我目标中的那个 人？如果没有这样的条件，我能不能去创造这样的条件？
刚上初中的孩子 正出于青春逆反期；21岁面临大学毕业，可能遭遇“难就业季”，要直接工作还是读研，读研是在国内深造还是到海外留学，都需要家长根据自家情况和孩子的意愿提前规划。
此外，做好孩子的升学规划，还需要父母主动去学习。建议家长多跟同事、朋友交流分享经验，多读书看报，充分了解每个学校的特色和孩子每个阶段的成长特点，父母如果不具备一些教育能力和知识，仅凭自己的成长经验去教育孩子，是十分危险的，因为家长的成长经验也许早已经就落伍了。——梁挺福（知名升学规划专家）
家长第4问：孩子一上初中，就嚷着要独立，但毕竟未成年，应该怎么处理孩子独立性和之间的关系？
专家支招——家长该放手时就放手
现在很普遍的一个事实是，中国的父母太过于焦虑，听到有丢失孩子的事件就对自己的孩子百般小心，听到负面就会对自己的孩子产生各种联想。但实际上，初中是孩子人生独立的一个非常重要的阶段。正常来说，一个初中孩子的独立意识和自尊心都开始萌发，所以从某种意义上来说，不是“孩子需要父母”， 而是“父母需要孩子”。
家长就应该从这些小事做起，培养孩子的独立意识和责任意识。让孩子自己背着书包坐公交、地铁上学放学，不但能给他们一段时间独处、并独立解决一些问题的机会，也能接触到形形色色的人，拓展眼界。如果实在需要接送，也推荐家长在离校门较远的地方停车，让孩子自己走进校门。
教育是一个“长跑”的过程，家长应该把眼光放长远，孩子在初中阶段非常重要的特质就是“要求独立”，那么家长就应该“成全”孩子。现在家长很多的操心和顾虑还是因为目前的竞争性选拔机制所带来的问题，但从一个人的长期发展来看，孩子的独立性是他成才成长的一个重要指标，是他人生必经的一个过程。
（杭州江干寒假初中中考补习班）
小学到初中是人生的一大转折，进入初中后也会面临很多问题,学科任务增多、课业难度加大、生理发育等诸多不可避免的问题。这时候家长起着举足轻重的作用，如果处理不好，是会对孩子的将来产生很大的影响。“新家长养成记”，将针对新初一家长在孩子升入初中后可能出现的种种问题和困惑，邀请相关领域的专家为家长一一解惑。
家长第1问:孩子上了初中，学习压力陡增，该如何帮助孩子调解学业负担带来的心理压力？
专家支招——过一个无压力的初一 从暑假开始
首先，家长应指导孩子过一个有意义的暑假。这个“有意义”未必是指孩子需要去多少地方、看多少本书、学多少知识，而是有计划、有收获。而是把孩子学习与家庭生活的安排相结合，比如，家长可以带孩子逛遍北京市形形色色的博物馆，听讲解，并跟孩子交流他的感受和体会；让孩子学学做菜、料理自己的生活等生活技能。
其次，开学以后要让孩子做一个会学习的人。让孩子培养一个好的学习习惯，比如课前预习，课后复习。培养孩子的学习兴趣，让孩子会学，爱学。
再次，引导孩子做一个会沟通的人。初一是孩子愿意跟家长倾诉的也是后一个时机，家长要珍惜这个阶段。孩子进入青春期后会更重视跟朋友之间的交流，家长渐渐会感觉到本来听话的孩子越来越逆反。
后，鼓励孩子多参加学校的各项活动。每项活动对孩子的影响和丰富都是潜移默化的，多参加活动也能够适度转移孩子的注意力。平时也要多鼓励孩子。总而言之，家长在孩子的学习上要抓方法、重态度，千万不要巨细无遗。 ——王红宇（北京八中教师）
家长第2问：进入青春期，孩子“早恋”了怎么办？
专家支招——杜绝简单粗暴 代以理性沟通
升入初中的孩正处于青春期。无论是男孩还是身体会发生很大的变化，同时，孩子的自我意识开始增强和好奇心都比较强。这时，家长的家庭教育方式如果还停留在小学阶段，就不太可取。
我建议家长在处理“早恋”问题上，要把握三原则：一是要分析情况，区别对待。家长首先要界定孩子是“早恋”，还是属于正常的男女生之间的交往状态。
二是摸清底细，心中有数。家长要清楚地知道孩子在班里与哪些孩子关系比较好，他们在一起活动的时候，都在做些什么。家长可以多发动一些与孩子关系较为密切、行为良好的同学与他们多接触、交往，大家共同参加有益活动。
三是讲究方法，正确引导。如果孩子确实“早恋”了，家长也没有必要去谴责他们不理智，要分析原因，对症解决。家长要努力营造温馨的家庭氛围，给孩子提供一个民主的家庭环境，不要一味阻止，否则有可能激起他们的逆反心理。
家长还要积极地与孩子进行情感交流，要实现对孩子情感上的正面疏导，在沟通中，家长要培养对孩子的信任，在信任的基础上，双方协商订立一些规则和界限。家长还可在情感沟通的基础上，不断地施以关心和诱导，就能将孩子与家长所建立的情感迁移到学习之中。
后，家长要态度要鲜明，对已经 “早恋”了，明确表示要停下来的态度。家长要尊重有关同学的感情，决不能用讽刺、挖苦的方法，更不能粗暴地只是“禁止”。——孙治英（北京宏志中学心理健康教育中心负责人）
家长第3问：怎么依据中高考的变化为孩子做好学习和升学的规划？
专家支招——执行力、超前性、知识积累缺一不可
在每个孩子的成长过程中，对其影响大的是孩子的父母，第二则是孩子的老师。除了要有好的理念和好的想法外，还要有适当的执行与之配合，这样才会让积极向上的种子在孩子的心中生根发芽。
对于家长来说，则要充分了解自己的孩子，明确孩子属于哪一类，做规划的时候要具体问题具体分析，真正适合孩子的才是。同时，替孩子多问些问题：我具备什么样的能力和素质，凭着现在的能力和条件，我能不能成为我目标中的那个 人？如果没有这样的条件，我能不能去创造这样的条件？
刚上初中的孩子 正出于青春逆反期；21岁面临大学毕业，可能遭遇“难就业季”，要直接工作还是读研，读研是在国内深造还是到海外留学，都需要家长根据自家情况和孩子的意愿提前规划。
此外，做好孩子的升学规划，还需要父母主动去学习。建议家长多跟同事、朋友交流分享经验，多读书看报，充分了解每个学校的特色和孩子每个阶段的成长特点，父母如果不具备一些教育能力和知识，仅凭自己的成长经验去教育孩子，是十分危险的，因为家长的成长经验也许早已经就落伍了。——梁挺福（知名升学规划专家）
家长第4问：孩子一上初中，就嚷着要独立，但毕竟未成年，应该怎么处理孩子独立性和之间的关系？
专家支招——家长该放手时就放手
现在很普遍的一个事实是，中国的父母太过于焦虑，听到有丢失孩子的事件就对自己的孩子百般小心，听到负面就会对自己的孩子产生各种联想。但实际上，初中是孩子人生独立的一个非常重要的阶段。正常来说，一个初中孩子的独立意识和自尊心都开始萌发，所以从某种意义上来说，不是“孩子需要父母”， 而是“父母需要孩子”。
家长就应该从这些小事做起，培养孩子的独立意识和责任意识。让孩子自己背着书包坐公交、地铁上学放学，不但能给他们一段时间独处、并独立解决一些问题的机会，也能接触到形形色色的人，拓展眼界。如果实在需要接送，也推荐家长在离校门较远的地方停车，让孩子自己走进校门。
教育是一个“长跑”的过程，家长应该把眼光放长远，孩子在初中阶段非常重要的特质就是“要求独立”，那么家长就应该“成全”孩子。现在家长很多的操心和顾虑还是因为目前的竞争性选拔机制所带来的问题，但从一个人的长期发展来看，孩子的独立性是他成才成长的一个重要指标，是他人生必经的一个过程。
（杭州江干寒假初中中考补习班）
