高一暑假衔接班新教育培优补差
杭州新教育培优补差
老教师透露真正孩子的特征,看看你的孩子有木有?
近拜访了一位80多岁的退休老教师,对于教育孩子,她给了这样的忠告:教育好孩子的秘诀,不是成绩、不是早教、也不是名校,而是父母每天对孩子耳濡目染的习惯的影响,由此孩子养成的性格,才是影响他们一生的东西。
仅追逐成绩、早教、名校而忽略其他的父母的目光短浅,因为这样的父母把孩子的人生错误地当成了短跑,但其实人生是一场长跑,只有的性格和习惯,才能让孩子走得更好更远。
老教师用她一生的经验,列举了孩子的5个特征,无独有偶,老教师的经验跟一些国内外学者的总结相差无几,这也是按照统计学总结出来的概率,童年时期的孩子只要拥有下面5个习惯,未来就不会差。具体是哪5个呢?
1主动学习
“授人以鱼不如授人以渔”,无论是我们的学校,还是不少家庭,都是以灌输的方式让孩子被动接收。
而当孩子自主捧起书本贪婪阅读的那刻,才是一个标志性的不同——孩子懂得了主动学习。
而让孩子自主学习的良好习惯的养成,是爸妈以身作侧的榜样,爸妈都喜欢阅读,睡前有看书的习惯等,“近朱者赤”的孩子自然而然就养成阅读的习惯。
学会主动学习的孩子,相当于掌握了人生的金钥匙。
老教师透露真正孩子的特征,看看你的孩子有木有?
近拜访了一位80多岁的退休老教师,对于教育孩子,她给了这样的忠告:教育好孩子的秘诀,不是成绩、不是早教、也不是名校,而是父母每天对孩子耳濡目染的习惯的影响,由此孩子养成的性格,才是影响他们一生的东西。
仅追逐成绩、早教、名校而忽略其他的父母的目光短浅,因为这样的父母把孩子的人生错误地当成了短跑,但其实人生是一场长跑,只有的性格和习惯,才能让孩子走得更好更远。
老教师用她一生的经验,列举了孩子的5个特征,无独有偶,老教师的经验跟一些国内外学者的总结相差无几,这也是按照统计学总结出来的概率,童年时期的孩子只要拥有下面5个习惯,未来就不会差。具体是哪5个呢?
1主动学习
“授人以鱼不如授人以渔”,无论是我们的学校,还是不少家庭,都是以灌输的方式让孩子被动接收。
而当孩子自主捧起书本贪婪阅读的那刻,才是一个标志性的不同——孩子懂得了主动学习。
而让孩子自主学习的良好习惯的养成,是爸妈以身作侧的榜样,爸妈都喜欢阅读,睡前有看书的习惯等,“近朱者赤”的孩子自然而然就养成阅读的习惯。
学会主动学习的孩子,相当于掌握了人生的金钥匙。