2018吉安教招考试考点分析之冷战
一、考情分析
冷战是二战之后美苏对抗的主要形式,在世界现代史中有着重要的作用,给美苏和世界其他国家都带来了深远影响,因此,在教师招聘考试中,是一个常考的知识点。通过对真题的解析,可以发现,冷战的考查形式主要有选择题、材料题、简答题等,考查的角度主要包含冷战的背景,冷战的过程和冷战的影响。基于其重要的地位,及其丰富的考查内容,需要考生全面掌握这一知识点。
二、知识点呈现
(一)背景及含义
1.背景
美苏为主导的雅尔塔体系确立;二战极大改变世界各国政治力量对比;苏联实力不断增强,社会主义国家在世界上的影响日益增大,引起了西方国家,特别是美国的敌视;二战后,美苏联盟的政治基础不复存在。
2.含义:二战后,以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对手段、活动,来遏制共产主义,稳定资本主义。
3.实质:遏制共产主义
(二)过程
(三)冷战阴影下的国际关系
1.德国分裂:1949年德国西部和东部分别在美国和苏联的支持下,先后建立了志联邦共和国和志民主共和国。
2.朝鲜分裂:日本投降后,美、苏两国以北纬38度线为界,分区占领朝鲜半岛的南部和北部。1948年半岛南部建立了大韩民国,半岛北部建立了朝鲜民主主义人民共和国。1950年以美国为首的“联合国军”发动侵朝战争,中国人民志愿军抗美援朝,1953年美国被迫签订停战协议。
3.古巴导弹危机:1962年苏联冒险在古巴建设导弹基地,引发美苏关系紧张,终苏联从古巴撤走导弹。
4.越南战争:第二次世界大战后,法国殖民势力重返越南。1954年,越南人民赢得抗法斗争的胜利。1961年,美国发动侵越战争,1973年,美国从越南撤军。
(四)评价
积极影响:有利于缓解世界的紧张局势,避免了新的世界大战的爆发,这种建立在大国均势基础之上的国际秩序,虽然不能冲突的根源,但却使大国的行动基本上都未超出各自的势力范围。
消极影响:美苏两国为谋求霸权,展开了长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡,给发展中国家的经济发展带来不利影响。
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冷战是二战之后美苏对抗的主要形式,在世界现代史中有着重要的作用,给美苏和世界其他国家都带来了深远影响,因此,在教师招聘考试中,是一个常考的知识点。通过对真题的解析,可以发现,冷战的考查形式主要有选择题、材料题、简答题等,考查的角度主要包含冷战的背景,冷战的过程和冷战的影响。基于其重要的地位,及其丰富的考查内容,需要考生全面掌握这一知识点。
二、知识点呈现
(一)背景及含义
1.背景
美苏为主导的雅尔塔体系确立;二战极大改变世界各国政治力量对比;苏联实力不断增强,社会主义国家在世界上的影响日益增大,引起了西方国家,特别是美国的敌视;二战后,美苏联盟的政治基础不复存在。
2.含义:二战后,以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对手段、活动,来遏制共产主义,稳定资本主义。
3.实质:遏制共产主义
(二)过程
(三)冷战阴影下的国际关系
1.德国分裂:1949年德国西部和东部分别在美国和苏联的支持下,先后建立了志联邦共和国和志民主共和国。
2.朝鲜分裂:日本投降后,美、苏两国以北纬38度线为界,分区占领朝鲜半岛的南部和北部。1948年半岛南部建立了大韩民国,半岛北部建立了朝鲜民主主义人民共和国。1950年以美国为首的“联合国军”发动侵朝战争,中国人民志愿军抗美援朝,1953年美国被迫签订停战协议。
3.古巴导弹危机:1962年苏联冒险在古巴建设导弹基地,引发美苏关系紧张,终苏联从古巴撤走导弹。
4.越南战争:第二次世界大战后,法国殖民势力重返越南。1954年,越南人民赢得抗法斗争的胜利。1961年,美国发动侵越战争,1973年,美国从越南撤军。
(四)评价
积极影响:有利于缓解世界的紧张局势,避免了新的世界大战的爆发,这种建立在大国均势基础之上的国际秩序,虽然不能冲突的根源,但却使大国的行动基本上都未超出各自的势力范围。
消极影响:美苏两国为谋求霸权,展开了长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡,给发展中国家的经济发展带来不利影响。
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