江西吉水园长证报考流程什么样 有什么要求
电教馆是国家教育部直属机构，证书含金量更高，认可度更广，但也有少部分地区是只承认当地教委颁发的证书，建议先了解当地政策以后再决定考取哪个部门的证书。综合来讲，目前阶段还属教育部直属的中央电教馆的园长证和幼儿教师证好考，证书下来的也快。
幼儿园教职工应当贯彻国家教育方针，具有良好品德，热爱教育事业，尊重和爱护幼儿，具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养，为人师表，忠于职责，身心健康。
报名要求：1.年满23岁；2.具有中师及以上学历；3.持有教师资格证书；4.从事幼教工作五年以上的在岗教师；5.早教亲子中心管理人员、投资人；6.有志于从事幼儿园管理工作的专业人员；7.各级各类幼儿园投资人，园长，副园长；8.各级各类幼儿园保教主任，骨干教师。
【证书等级与申报条件】
一、幼儿园职业园长证分3个等级：幼儿园职业园长初级、幼儿园职业园长中级、幼儿园职业园长高级。
二、符合下列条件之一者经过培训可申报初级幼儿园职业园长证：
1.已完成正规培训规定的标准学时数，通过考评。
2.具有连续从事本职业或相关职业1年以上的实践、实习经验。
3.高中以上学历或相关专业学生申报时必须已学习本专业1年以上。
三、符合下列条件之一者经过培训可申报中级幼儿园职业园长证：
1.已取得初级幼儿园职业园长证，经培训达规定培训学时数，并经考核合格者。
2.具有连续从事本职业或相关职业工作3年以上的实践、实习经历。
四、符合下列条件之一者经过培训可申报高级幼儿园职业园长证:
1.连续从事本职业工作5年以上，经培训达到标准学时要求并考核合格。
2.具有专科学历或中级以上职称、资格，连续从事本职业或相关职业5年以上。
幼儿教育已被世界公认为重中之重的教育，我国十一五《规划纲要》提出了大政方针，幼儿园“公办、民办交举”的决策出台。目前我国约有18万所幼儿园，其中有81.2%的园长面临着招生、管理、人事上的压力，有80.5%的园长们对未来园所的发展感到迷茫，急需要充电学习，突破瓶颈。十八大召开了会议，会议研究部署了当前发展学前教育的政策措施，明确了要“加强幼儿教师队伍建设，完善学前教育师资培养培训体系，办好幼儿师范院校和专业，加大幼儿教师培养力度。三年内对一万名幼儿园园长和骨干教师进行培训，各地在５年内对幼儿园园长和教师进行一轮全员培训，提高园长职业水准，打造一批适合当下的新型职业园长。
公办幼儿园园长实行教委任命制，绝大部分为从教师岗位逐渐成长起来的老师， 这种人才培养模式周期长，效率低，从数量上远远满足不了社会需要；大量的民办幼儿园甚至部分公办幼儿园根本没有园长可用！ 于是出现了大量未经培训就上岗的“外行园长”，这也是造成目前幼儿园管理水平参差不齐的重要原因。如何创新思路， 以更科学合理的模式培养社会急需的园长成为当务之急。
幼儿园教职工应当贯彻国家教育方针，具有良好品德，热爱教育事业，尊重和爱护幼儿，具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养，为人师表，忠于职责，身心健康。
报名要求：1.年满23岁；2.具有中师及以上学历；3.持有教师资格证书；4.从事幼教工作五年以上的在岗教师；5.早教亲子中心管理人员、投资人；6.有志于从事幼儿园管理工作的专业人员；7.各级各类幼儿园投资人，园长，副园长；8.各级各类幼儿园保教主任，骨干教师。
【证书等级与申报条件】
一、幼儿园职业园长证分3个等级：幼儿园职业园长初级、幼儿园职业园长中级、幼儿园职业园长高级。
二、符合下列条件之一者经过培训可申报初级幼儿园职业园长证：
1.已完成正规培训规定的标准学时数，通过考评。
2.具有连续从事本职业或相关职业1年以上的实践、实习经验。
3.高中以上学历或相关专业学生申报时必须已学习本专业1年以上。
三、符合下列条件之一者经过培训可申报中级幼儿园职业园长证：
1.已取得初级幼儿园职业园长证，经培训达规定培训学时数，并经考核合格者。
2.具有连续从事本职业或相关职业工作3年以上的实践、实习经历。
四、符合下列条件之一者经过培训可申报高级幼儿园职业园长证:
1.连续从事本职业工作5年以上，经培训达到标准学时要求并考核合格。
2.具有专科学历或中级以上职称、资格，连续从事本职业或相关职业5年以上。
幼儿教育已被世界公认为重中之重的教育，我国十一五《规划纲要》提出了大政方针，幼儿园“公办、民办交举”的决策出台。目前我国约有18万所幼儿园，其中有81.2%的园长面临着招生、管理、人事上的压力，有80.5%的园长们对未来园所的发展感到迷茫，急需要充电学习，突破瓶颈。十八大召开了会议，会议研究部署了当前发展学前教育的政策措施，明确了要“加强幼儿教师队伍建设，完善学前教育师资培养培训体系，办好幼儿师范院校和专业，加大幼儿教师培养力度。三年内对一万名幼儿园园长和骨干教师进行培训，各地在５年内对幼儿园园长和教师进行一轮全员培训，提高园长职业水准，打造一批适合当下的新型职业园长。
公办幼儿园园长实行教委任命制，绝大部分为从教师岗位逐渐成长起来的老师， 这种人才培养模式周期长，效率低，从数量上远远满足不了社会需要；大量的民办幼儿园甚至部分公办幼儿园根本没有园长可用！ 于是出现了大量未经培训就上岗的“外行园长”，这也是造成目前幼儿园管理水平参差不齐的重要原因。如何创新思路， 以更科学合理的模式培养社会急需的园长成为当务之急。
