江西遂川园长证报名时间 报考费用 报考流程
电教馆是国家教育部直属机构，证书含金量更高，认可度更广，但也有少部分地区是只承认当地教委颁发的证书，建议先了解当地政策以后再决定考取哪个部门的证书。综合来讲，目前阶段还属教育部直属的中央电教馆的园长证和幼儿教师证好考，证书下来的也快。
幼儿园教职工应当贯彻国家教育方针，具有良好品德，热爱教育事业，尊重和爱护幼儿，具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养，为人师表，忠于职责，身心健康。
园长证的种类大可分为分为三种:1、教育部中央电化教育馆(简称:中央电教馆)颁发的高级园长证 ，这也是目前被认可的园长证，电教馆是教育部的直属单位，含金量很高哦，全国都可以用。2、人力资源和社会保障部(简称人保部)颁发的园长证，在2016年人保部没有改革之前还是很好用的，但改革之后人保部基本不再颁发园长资格证书了。3、当地教育局社区颁发的园长培训资格证书，这种证书在当地使用还是可以用，但是出了颁发所在市，在外地就不被认可，一般都不会选择这种证书。
【证书等级与申报条件】
一、幼儿园职业园长证分3个等级：幼儿园职业园长初级、幼儿园职业园长中级、幼儿园职业园长高级。
二、符合下列条件之一者经过培训可申报初级幼儿园职业园长证：
1.已完成正规培训规定的标准学时数，通过考评。
2.具有连续从事本职业或相关职业1年以上的实践、实习经验。
3.高中以上学历或相关专业学生申报时必须已学习本专业1年以上。
三、符合下列条件之一者经过培训可申报中级幼儿园职业园长证：
1.已取得初级幼儿园职业园长证，经培训达规定培训学时数，并经考核合格者。
2.具有连续从事本职业或相关职业工作3年以上的实践、实习经历。
四、符合下列条件之一者经过培训可申报高级幼儿园职业园长证:
1.连续从事本职业工作5年以上，经培训达到标准学时要求并考核合格。
2.具有专科学历或中级以上职称、资格，连续从事本职业或相关职业5年以上。
不管教育部门怎么规定，都算是新增教育审批项目，比如教育培训机构要向教育部门申请举办幼儿园园长岗位培训，就是行政审批，而如果教育部门对这类培训置之不管，又会出现园长岗位培训满天飞，交钱就可获得“园长证”的乱象。这比没有所谓的“园长证”还糟糕，一方面，花钱买“园长证”这是弄虚作假，从诚信角度，这样的园长就不合格；另一方面，本来幼儿园聘任园长，要全面考核园长是否胜任园长岗位，现在只要拿出“园长证”，就可代替去考核，这并非提高园长任职要求，反而降低要求。
公办幼儿园园长实行教委任命制，绝大部分为从教师岗位逐渐成长起来的老师， 这种人才培养模式周期长，效率低，从数量上远远满足不了社会需要；大量的民办幼儿园甚至部分公办幼儿园根本没有园长可用！ 于是出现了大量未经培训就上岗的“外行园长”，这也是造成目前幼儿园管理水平参差不齐的重要原因。如何创新思路， 以更科学合理的模式培养社会急需的园长成为当务之急。
幼儿园教职工应当贯彻国家教育方针，具有良好品德，热爱教育事业，尊重和爱护幼儿，具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养，为人师表，忠于职责，身心健康。
园长证的种类大可分为分为三种:1、教育部中央电化教育馆(简称:中央电教馆)颁发的高级园长证 ，这也是目前被认可的园长证，电教馆是教育部的直属单位，含金量很高哦，全国都可以用。2、人力资源和社会保障部(简称人保部)颁发的园长证，在2016年人保部没有改革之前还是很好用的，但改革之后人保部基本不再颁发园长资格证书了。3、当地教育局社区颁发的园长培训资格证书，这种证书在当地使用还是可以用，但是出了颁发所在市，在外地就不被认可，一般都不会选择这种证书。
【证书等级与申报条件】
一、幼儿园职业园长证分3个等级：幼儿园职业园长初级、幼儿园职业园长中级、幼儿园职业园长高级。
二、符合下列条件之一者经过培训可申报初级幼儿园职业园长证：
1.已完成正规培训规定的标准学时数，通过考评。
2.具有连续从事本职业或相关职业1年以上的实践、实习经验。
3.高中以上学历或相关专业学生申报时必须已学习本专业1年以上。
三、符合下列条件之一者经过培训可申报中级幼儿园职业园长证：
1.已取得初级幼儿园职业园长证，经培训达规定培训学时数，并经考核合格者。
2.具有连续从事本职业或相关职业工作3年以上的实践、实习经历。
四、符合下列条件之一者经过培训可申报高级幼儿园职业园长证:
1.连续从事本职业工作5年以上，经培训达到标准学时要求并考核合格。
2.具有专科学历或中级以上职称、资格，连续从事本职业或相关职业5年以上。
不管教育部门怎么规定，都算是新增教育审批项目，比如教育培训机构要向教育部门申请举办幼儿园园长岗位培训，就是行政审批，而如果教育部门对这类培训置之不管，又会出现园长岗位培训满天飞，交钱就可获得“园长证”的乱象。这比没有所谓的“园长证”还糟糕，一方面，花钱买“园长证”这是弄虚作假，从诚信角度，这样的园长就不合格；另一方面，本来幼儿园聘任园长，要全面考核园长是否胜任园长岗位，现在只要拿出“园长证”，就可代替去考核，这并非提高园长任职要求，反而降低要求。
公办幼儿园园长实行教委任命制，绝大部分为从教师岗位逐渐成长起来的老师， 这种人才培养模式周期长，效率低，从数量上远远满足不了社会需要；大量的民办幼儿园甚至部分公办幼儿园根本没有园长可用！ 于是出现了大量未经培训就上岗的“外行园长”，这也是造成目前幼儿园管理水平参差不齐的重要原因。如何创新思路， 以更科学合理的模式培养社会急需的园长成为当务之急。
