金华考取保育员证办理需要什么资料快需要多久
目前保育员证书通过率都比较高，高级也是一样，只要按照要求提前看看教材、培训时注意听讲都能一次性通过，不过的还有一次免费培训补考的机会。
高级保育员申报条件（具备以下条件之一者即可报考）
(1)、取得高等教育相关专业毕业证书。
(2)、从事本职业工作5年以上。
(3)、取得本职业四级（中级）职业资格证书2年以上。
(4)、取得本职业四级（中级）职业资格证书的高等教育毕业实习阶段学生。
两教一保”可见幼儿教师的重要性，那么，保育员有缺口，会给幼儿园带来什么影响呢？
幼儿园的课程是以“保教结合”为原则的，但目前“重教轻保”现象仍不同程度的存在幼儿园中，特别是保育员由于年龄大、整体学历层次偏低、学习机会少，无论是幼教理论素养，还是业务能力，都较难融入“保教一体化”工作模式。这也加固了保育员在家长、幼儿心中只是“照顾吃饭睡觉的阿姨”的形象。这是错误的。
保育员资格证：经过培训并参加考试合格者由国家劳动和社会保障部统一颁发国家职业资格证书（保育员职业资格证书（五级）/保育员职业资格证书（四级）/保育员职业资格证书（三级）），全国通用，终生免审，出国有效。并作为境外劳务人员办理技能水平公证的有效证
保育员是做什么的？
幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。
职业定义：在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
【保育员技能】
1.配制幼儿园常用的液；2.生活管理；3.配合室内、室外教育活动；4.常规的安全措施；
5.防止意外伤害；6.感觉统合训练基本理念与实施。
【上岗从业必备】
近年来凡是幼儿园被频繁的事件中，由于幼儿园缺乏或不重视保育工作而发生的幼儿伤害及幼儿园法律纠纷短时间有增无减，教委也出台相应政策，对保育员的岗位资格要求也越来越严格要求，没有取得保育员岗位资格证的工作人员将不能从事保育员工作。
保育员资格证的等级：
初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）在本职业连续见习工作2年以上。
（3）本职业学徒期满。
中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）连续从事本职业工作7年以上。
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）连续从事本职业工作15年以上。
在幼儿园里，无论是带班老师的行为，还是保育员老师的行为，都能对孩子起到潜移默化的作用，保育员和教师一样，既是幼儿的教育者，也是幼儿学习的引导者和帮助者，她们的职业素养、工作态度、教育行为直接影响着幼儿园工作的质量。
高级保育员申报条件（具备以下条件之一者即可报考）
(1)、取得高等教育相关专业毕业证书。
(2)、从事本职业工作5年以上。
(3)、取得本职业四级（中级）职业资格证书2年以上。
(4)、取得本职业四级（中级）职业资格证书的高等教育毕业实习阶段学生。
两教一保”可见幼儿教师的重要性，那么，保育员有缺口，会给幼儿园带来什么影响呢？
幼儿园的课程是以“保教结合”为原则的，但目前“重教轻保”现象仍不同程度的存在幼儿园中，特别是保育员由于年龄大、整体学历层次偏低、学习机会少，无论是幼教理论素养，还是业务能力，都较难融入“保教一体化”工作模式。这也加固了保育员在家长、幼儿心中只是“照顾吃饭睡觉的阿姨”的形象。这是错误的。
保育员资格证：经过培训并参加考试合格者由国家劳动和社会保障部统一颁发国家职业资格证书（保育员职业资格证书（五级）/保育员职业资格证书（四级）/保育员职业资格证书（三级）），全国通用，终生免审，出国有效。并作为境外劳务人员办理技能水平公证的有效证
保育员是做什么的？
幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。
职业定义：在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
【保育员技能】
1.配制幼儿园常用的液；2.生活管理；3.配合室内、室外教育活动；4.常规的安全措施；
5.防止意外伤害；6.感觉统合训练基本理念与实施。
【上岗从业必备】
近年来凡是幼儿园被频繁的事件中，由于幼儿园缺乏或不重视保育工作而发生的幼儿伤害及幼儿园法律纠纷短时间有增无减，教委也出台相应政策，对保育员的岗位资格要求也越来越严格要求，没有取得保育员岗位资格证的工作人员将不能从事保育员工作。
保育员资格证的等级：
初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）在本职业连续见习工作2年以上。
（3）本职业学徒期满。
中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）连续从事本职业工作7年以上。
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）连续从事本职业工作15年以上。
在幼儿园里，无论是带班老师的行为，还是保育员老师的行为，都能对孩子起到潜移默化的作用，保育员和教师一样，既是幼儿的教育者，也是幼儿学习的引导者和帮助者，她们的职业素养、工作态度、教育行为直接影响着幼儿园工作的质量。
