高中英语学习方法讲解一对一补习来名思

学习英语比较有意思，要么就学的较为轻松，要么就学的非常累，甚至干脆放弃。本信息来源于 https://yiwu.99***/。英语不仅是一门学科，也是一门知识体系，也是一门语言。无论是否为了考试，大家无论从精力还是时间都对英语投入了这么多，没有理由去放弃，而是要更加用心的去学习，掌握好这门语言。否则，我们花几年时间学习英语，较终只认识几个单词，那将是一种极大的浪费。 　　通过接触大量的学生，基本上可以分为几种类型的学生。就这几类学生给出一些英语学习的方法上的建议，并在做题技巧上给予一定的点拨，希望对大家有用。 　　此外，无论他们属于什么样的学生，较好了解他们。学生的类型也不过如此：1、属于对英语失去兴趣、单词记忆、语法、句型不知道的学生。2.2、基本单词都会，但是语法混乱，句型结构会分析，背背词还可以，不会听，不会写、不会说、不会做题。3、弄弄清句意，英语文章看得懂，语法、句型都知道一些，但是做题老是出错、不太会说。4、英语会都能看得懂，能写、能做题，但是突破不了。5、听说读写都没问题，考试偶尔出点错。 　　我见过很多学生，也许其他科目都很好，但英语却是一团糟。事实上，为了学习英语的语言，或测试，至少在这个阶段必须学习英语。失去了对英语的兴趣，然后找到了克服的根源。很多人在初次接触英语时对英语非常感兴趣，但是随着这种学习热忱转化成考试的必须之后，很多人渐渐觉得枯燥、繁琐。尤其是各种精细的语法、句子结构分析，有大量的单词、短语、固定的搭配，使许多学生感到厌烦。 　　然后我们会扔掉*个语法、句子结构,甚至是固定搭配。你应该在英语方面有一个坚实的基础，并恢复你对英语学科的兴趣。 　　首先是英语单词。 　　英语单词不同于汉语单词。每个人都记得很多汉语单词。事实上，英语比汉语单词更容易记忆。首先谈到汉字，汉字的字体结构是很多范畴的，是由词根结构、笔划顺序构成的，与发音没有一点关系，但我们已经写下来了。而英语就只有26个字母，并且单词的“形”和读音直接挂钩。考纲要求高中生必须掌握的单词就只有个，汉语要求近。为了进一步缩小单词量，惠州星火教育spark老师建议大家背单词的时候以动词、形容词、非专有名词的顺序去掌握，专有名词直接抛弃。至于副词，大部分来源于形容词。在背诵的过程中一定要阅读，约一瞥字形，几乎按照发音写出，即使不完全正确，在日常的问题中也是足够的。用替代句的形式记住一个单词的意思，没有性，但有一个总的方向。每天坚持30个单词，组成自己的句子。这个句子不需要是正确的，但它必须帮助你理解。无论是对学生还是对家庭来说，尽可能多地在演讲中掌握