济宁创客机器人和少儿编程有什么不一样

　　未来人工智能的时候，在我们的生活工作人工智能真的是无处不在，而从小学编程的孩子，不仅对这些新事物更容易理解，也更有可能会去使用、创造、借助这些未来世界的科技，而国家也把发展人工智能教育定为未来的发展战略，人工智能，可以说是一个大趋势，未来的世界，我们谁也离不开它。那么济宁创客机器人和少儿编程有什么不同？
　　
　　机器人编程
　　
　　机器人编程目的是让孩子通过给定的零件，进行组装、搭建，然后通过编写程序，让机器人包含的各种功能模块动起来，实现对机器人的控制。
　　
　　机器人主要通过编程控制。更侧重于机器人编程知识，同时也是少儿编程不可分割的一个领域。
　　
　　少儿编程
　　
　　我们日常生活中的衣食住行都跟编程息息相关如：手机、洗衣机、电视、电脑、微信支付、餐馆、医院的预约系统、航空设备、已经研发出来正准备推广的无人驾驶、无人酒店等等，都是通过编程来控制的。
　　
　　编程与英语不同，作为一种科技语言是没有国界的，面向整个计算机界的。而在科技发展的今天，编程 应用于各个领域。以后做程序员、算法工程师、架构设计师都能用到。
　　
　　学习编程其实就是探究编程语言的本质，是人和电脑的对话，用电脑听得懂的语言，告诉它我想让它做的事情。
　　
　　少儿编程与机器人编程的对比
　　
　　机器人编程
　　
　　机器人编程主要是以组装、搭建然后让机器动起来。通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的，小朋友做的只是将模块以不同的方式拼接起来。
　　
　　高级的机器人可以用编程进行操控，但是呢，这种好多小朋友是达不到这个标准的，很难去学习。济宁创客机器人目前就是让孩子以图形化编程教育，不受教于高级编程语言。
　　
　　少儿编程
　　
　　少儿编程学习其实就是研究编程语言，然后一层一层学习内部结构。接受儿童编程教育的孩子能够系统掌握编程语言，从Scratch到Python，选择范围很广，也可以操控机器人。
　　
　　信息科技革命给世界带来了翻天覆地的变化，互联网、大数据、人工智能等新兴信息技术与教育教学的融合，正在驱动一场新的教育变革。教育部已积极推动发展中小学编程教育，由此可见，少儿编程和中小学教育结合是大势所趋，势在必行。