济宁画室新起点牛牛美术学校火热报名中
1.手脑创意绘画班
适学年龄：4—7岁
教学特点：幼儿绘画入门班。专门针对幼儿开发的美术课程培训，加入手脑操和手工制作，课堂气氛生动活泼，绘画过程以点作为引入媒介，让孩子通过简单的方式初步认识简单的形体构造，掌握基础的绘画技巧。
教学目的：通过一系列的系统训练，根据孩子兴趣重点培养，提高学习美术的兴趣，同时大限度的避免绘画思维的单一性，培养孩子的综合创造力，为下一步的美术学习、创作打下全面基础
2.毕加索创想工作室
适学年龄：6—10岁
教学特点：美术特长班。该班重点提高少儿的绘画创作水平，老师采用生动活泼的教学方式把孩子吸引到更专业的绘画创作中来，运用不同的材料，进行线条、形体、色彩创意训练，发散孩子的思维，让孩子通过主动的绘画和想象，探索“有形”和“无形”的艺术表现形式，并将手工材料于绘画紧密的结合在一起，引导孩子进入自己的创想空间，以达到大限度开发孩子的想想和创造能力。
教学目的：让孩子从任意的涂鸦变成正规有“形”的美术创作，使其能够独立深入的完成作品，掌握东中表现技法，争强绘画自信心，提高创作水平。
3.达芬奇大师班
适学年龄：7—12岁
教学特点：由中心老师从各班推荐组成的具有较高绘画水平的学员组成班级，具有丰富的教学经验的教师主讲，通过系统的学习专业的绘画知识，尝试不同的材料，大胆创作具有一定艺术水平的完整作品，重点培养绘画创作能力，是汇聚精英小画家的艺术班。
教学目的：强化艺术创作力和表现力，创作大幅完整的少儿艺术作品，培养精英小画家
4.小罗丹陶艺工作室
适学年龄：4——16岁
教学特点：陶艺是一个综合了美术、书法、雕塑、雕刻，手工的现代素质教育适合的课程，带有很强的可塑性，不仅会带给儿童无穷的新鲜感，更可以令儿童有种亲近自然的感觉，从而自发的爱上陶艺艺术。陶艺在中国成为一种重要的艺术门类逐步成长起来，参与和从事这一艺术门类的艺术家越来越多。同时，陶土是无味的天然矿物，柔软湿润，可塑性强，亲近可爱。陶艺制作，能满足儿童好动，好奇，好胜的需要，人人都喜欢制作，个个都能成功，儿童更喜欢它。而且，它集趣味性和创造性为一体，已经成为一项受青少年欢迎的的学校素质教育和都市休闲活动的内容！
教学目的：通过老师专业的教学，根据每个学员的具体水平进行针对性的指导教学，整个教学过程简单易学，并具有很强的趣味性和并开发孩子丰富的想象空间，是集动手能力、审美情趣、创造性思维于一体的培训课程。通过孩子们手中的小小泥巴的无穷变化，引导孩子们了解陶艺基础，掌握陶艺的多种制作手法，并在制作、装饰、烧制的过程中融入物理、历史、数学、几何、美学、化工等学科知识的讲解，提高孩子的立体想象能力。
5.黑白灰素描班
适学年龄：8岁以上
教学特点：专业美术基础班。通过“学院派”绘画体系的学习，掌握素描、色彩的系统表现，同时尝试多种绘画表现方式，使学生的自身气质、绘画技巧及审美情趣得到较大的提高，并且为将来报考美术院校打下坚实基础。
教学目的：通过正规的素描训练，提高学员准确表现物体的绘画能力，锻炼绘画观察力和观察方法，提高理解力和表现手法。
6.国际动漫班
适学年龄：8岁以上
教学特点：动漫特长班。教学大量使用范画、图片等案例，系统讲述专业的漫画造型基础知识、漫画工具的使用、漫画表现技法、漫画角色设计、情景表现等，通过大量的素材的积累达到创作大众喜欢的漫画角色为目的。高级班将在教学的过程中讲会学习和了解世界的漫画形象和漫画家，同时学习名家所采用的漫画技法和风格，综合提高孩子的创作水平和艺术修养。
教学目的：通过多种方式让孩子了解漫画，掌握漫画各种表现形式，增强绘画表现手法和艺术水准。
7.DIY手工启智坊
适学年龄：5—10岁
教学特点：手工特长班。该班由老师带领，通过各种趣味的手工让少儿了解综合材料的不同制作方法，运用材料提高孩子创造、审美和表达相结合的能力，让孩子在一个宽松的艺术氛围中充分展示和表现自我，通过动手开发孩子的大脑潜能，同时提高艺术鉴赏能力和表达能力。
教学目的：通过手工艺术创作，提高孩子的艺术修养，让孩子们懂得“艺术创造生活”的理念，开发双手的灵活性及对材料的掌握和表现。
8.兰亭序书法班
适学年龄：6—16岁
教学特点：书法专业班。老师亲笔示范硬笔书法，练习字体的书写及归纳，学习笔画的组合方法和技巧，掌握书写章法，练习书写作品。老师在教学过程中形象、直观，同时引入名家作品欣赏，便于学生理解章法之奥妙。
教学目的：让孩子初步掌握书写规范，并在此基础上逐步提高。感受书法魅力与趣味，提高书法鉴赏能力。
适学年龄：4—7岁
教学特点：幼儿绘画入门班。专门针对幼儿开发的美术课程培训，加入手脑操和手工制作，课堂气氛生动活泼，绘画过程以点作为引入媒介，让孩子通过简单的方式初步认识简单的形体构造，掌握基础的绘画技巧。
教学目的：通过一系列的系统训练，根据孩子兴趣重点培养，提高学习美术的兴趣，同时大限度的避免绘画思维的单一性，培养孩子的综合创造力，为下一步的美术学习、创作打下全面基础
2.毕加索创想工作室
适学年龄：6—10岁
教学特点：美术特长班。该班重点提高少儿的绘画创作水平，老师采用生动活泼的教学方式把孩子吸引到更专业的绘画创作中来，运用不同的材料，进行线条、形体、色彩创意训练，发散孩子的思维，让孩子通过主动的绘画和想象，探索“有形”和“无形”的艺术表现形式，并将手工材料于绘画紧密的结合在一起，引导孩子进入自己的创想空间，以达到大限度开发孩子的想想和创造能力。
教学目的：让孩子从任意的涂鸦变成正规有“形”的美术创作，使其能够独立深入的完成作品，掌握东中表现技法，争强绘画自信心，提高创作水平。
3.达芬奇大师班
适学年龄：7—12岁
教学特点：由中心老师从各班推荐组成的具有较高绘画水平的学员组成班级，具有丰富的教学经验的教师主讲，通过系统的学习专业的绘画知识，尝试不同的材料，大胆创作具有一定艺术水平的完整作品，重点培养绘画创作能力，是汇聚精英小画家的艺术班。
教学目的：强化艺术创作力和表现力，创作大幅完整的少儿艺术作品，培养精英小画家
4.小罗丹陶艺工作室
适学年龄：4——16岁
教学特点：陶艺是一个综合了美术、书法、雕塑、雕刻，手工的现代素质教育适合的课程，带有很强的可塑性，不仅会带给儿童无穷的新鲜感，更可以令儿童有种亲近自然的感觉，从而自发的爱上陶艺艺术。陶艺在中国成为一种重要的艺术门类逐步成长起来，参与和从事这一艺术门类的艺术家越来越多。同时，陶土是无味的天然矿物，柔软湿润，可塑性强，亲近可爱。陶艺制作，能满足儿童好动，好奇，好胜的需要，人人都喜欢制作，个个都能成功，儿童更喜欢它。而且，它集趣味性和创造性为一体，已经成为一项受青少年欢迎的的学校素质教育和都市休闲活动的内容！
教学目的：通过老师专业的教学，根据每个学员的具体水平进行针对性的指导教学，整个教学过程简单易学，并具有很强的趣味性和并开发孩子丰富的想象空间，是集动手能力、审美情趣、创造性思维于一体的培训课程。通过孩子们手中的小小泥巴的无穷变化，引导孩子们了解陶艺基础，掌握陶艺的多种制作手法，并在制作、装饰、烧制的过程中融入物理、历史、数学、几何、美学、化工等学科知识的讲解，提高孩子的立体想象能力。
5.黑白灰素描班
适学年龄：8岁以上
教学特点：专业美术基础班。通过“学院派”绘画体系的学习，掌握素描、色彩的系统表现，同时尝试多种绘画表现方式，使学生的自身气质、绘画技巧及审美情趣得到较大的提高，并且为将来报考美术院校打下坚实基础。
教学目的：通过正规的素描训练，提高学员准确表现物体的绘画能力，锻炼绘画观察力和观察方法，提高理解力和表现手法。
6.国际动漫班
适学年龄：8岁以上
教学特点：动漫特长班。教学大量使用范画、图片等案例，系统讲述专业的漫画造型基础知识、漫画工具的使用、漫画表现技法、漫画角色设计、情景表现等，通过大量的素材的积累达到创作大众喜欢的漫画角色为目的。高级班将在教学的过程中讲会学习和了解世界的漫画形象和漫画家，同时学习名家所采用的漫画技法和风格，综合提高孩子的创作水平和艺术修养。
教学目的：通过多种方式让孩子了解漫画，掌握漫画各种表现形式，增强绘画表现手法和艺术水准。
7.DIY手工启智坊
适学年龄：5—10岁
教学特点：手工特长班。该班由老师带领，通过各种趣味的手工让少儿了解综合材料的不同制作方法，运用材料提高孩子创造、审美和表达相结合的能力，让孩子在一个宽松的艺术氛围中充分展示和表现自我，通过动手开发孩子的大脑潜能，同时提高艺术鉴赏能力和表达能力。
教学目的：通过手工艺术创作，提高孩子的艺术修养，让孩子们懂得“艺术创造生活”的理念，开发双手的灵活性及对材料的掌握和表现。
8.兰亭序书法班
适学年龄：6—16岁
教学特点：书法专业班。老师亲笔示范硬笔书法，练习字体的书写及归纳，学习笔画的组合方法和技巧，掌握书写章法，练习书写作品。老师在教学过程中形象、直观，同时引入名家作品欣赏，便于学生理解章法之奥妙。
教学目的：让孩子初步掌握书写规范，并在此基础上逐步提高。感受书法魅力与趣味，提高书法鉴赏能力。
