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养老护理师报名资料
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2.3教育评估教育评估机构的设立,可以促进护理院校对护理教育的资源投入,改进护理教育过程,保持和提高护理教育质量,监督护理执照和、证书的颁发过程,进而达到促进护理教育和实践,保护广大公众的利益的目的。美国在1952年设立的美国护理联盟护理教育评估委员会(NLNAC),是世界上好的评估机构之一。我国目前还没有性的评估机构,目前仅医学会有一些类似的职能。3.1加强理论与实践的联系目前的教育模式是,护校生先进修二三年,在学习的后一年才到医院实习,很多知识学了后得不到及时地操练。国外一般都是边上学边实习,上课学的知识马上在实际中得到应用,而且是到各个机构实习,如到社区、机构和护理养老院等等。目前我国护理学生。$

连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。取得本职业中级职业书后,连续从事本职业工作6年以上。具备以下条件之一者取得本职业高级职业书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。取得本职业高级职业书后,连续从事本职业工作8年以上。取得本职业高级职业书的高级技工学校本职业(专业)毕业生,连续从事本职业工作2年以上。的中等以上职业学校本职业(专业)。初级(具备以下条件之一者经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。在本职业连续见习工作2年以上。中级(具备以下条件之一者取得本职业初级职业书后。$
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