选好绘本怎么读孩子才会喜欢
1声情并茂
这是基本的要求了，孩子之所以喜欢你的声音多过机器的声音，就在于你的声音富有感情、抑扬顿挫，如果你念得波澜不惊，像一滩死水，那还不如放个录音给孩子听。
2演示动作
在没有英语环境的情况下，孩子学名词是容易的（可以通过指物训练来学习），学动词、副词之类的却是比较困难的。所以一旦绘本里出现一些动词，不容易解释，就要想办法“演”给孩子看。比如，读Silly Sally的时候，有一句“Silly Sally went to town, walking backward upside down”，刚开始读的几次，父母可以做个倒立给孩子看什么叫“walking backward upside down”；读到“tickle”这个词的时候，就挠他痒痒，每次都把他乐得咯咯笑，这样就不需要过多的词语去解释，孩子也能记得很清楚。
3互动
亲子阅读（不光是英语亲子阅读）很重要的一个成份是“互动”。互动可以增强孩子对绘本内容的理解，但更重要的是使父母和孩子之间的关系更加紧密。比如在给孩子读“I Love You Through and Through”这本书的时候，刚开始只是念书，但他对这本书无感，听了两次就不想听了。而当把“互动”环节加进去以后，读到“I love your top side.”就摸摸孩子的脑袋，读到“I love your bottom side.”就摸摸他的屁股，他顿时就对这本书充满兴趣。读到“I love your hair and eyes”之类的句子时，他就会很配合地自己去摸头发和眼睛。
总而言之，用心去读，孩子才会喜欢。
要不要每次都翻成中文呢？答案是：不必。前面几次可以一遍英文+一遍中文翻译，往后就可以把中文去掉了。孩子的记忆力和对新的语言的理解力往往超过大人的想象，只要做到上面说的这几点，孩子就能很好地理解英文绘本的内容，而不用每次都翻译。
嗒嗒英语不同于国内教学注重读写，应付考试，我们的英语采用纯外教一对一的辅导，让孩子在交流中学习英语，从小给孩子纯正的英语学习环境，从听说方面入手，让孩子喜欢上英语，把英语当作兴趣，并非科目。
线上一对一的教学，从了，交通时间问题，家长陪同问题，上课时间问题，和重要的教育资源问题。
通过线上学习，孩子在家即可享受到国外纯正的外籍专职教师授课。
欢迎前来咨询。
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3互动
亲子阅读（不光是英语亲子阅读）很重要的一个成份是“互动”。互动可以增强孩子对绘本内容的理解，但更重要的是使父母和孩子之间的关系更加紧密。比如在给孩子读“I Love You Through and Through”这本书的时候，刚开始只是念书，但他对这本书无感，听了两次就不想听了。而当把“互动”环节加进去以后，读到“I love your top side.”就摸摸孩子的脑袋，读到“I love your bottom side.”就摸摸他的屁股，他顿时就对这本书充满兴趣。读到“I love your hair and eyes”之类的句子时，他就会很配合地自己去摸头发和眼睛。
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