2020年国家公务员考试成语积累的误区
成语积累在言语理解与表达逻辑填空中的重要性真可谓是不言而喻。纵观历年公务员考试真题，我们不难发现：有很多成语在历年的真题中不断出现，有时它们作为正确选项，有时它们作为迷惑选项。为此，我们总结并积累高频成语是极为必要的。我们在做题的过程中，发现许多逻辑填空题，不知道如何做的主要原因是对题干中涉及到成语意思不清楚，或者即使知道意思但是去不能够辨析意思相近的成语哪一个放在空格划线部分更符合语境。因此，我们在对成语积累时，不仅只是简单的背诵成语的意思，还要在了解该成语意思的基础上，知道成语适用的语境、所描述的对象、词义的范围、感彩、近义词及反义词等。切实做到“举一反三，触类旁通”，今天华图教育带大家看看如何走出成语积累的误区。
在不同的时代背景下，成语的意思、感彩、词义范围等也在使用的过程中不断地演变。正因如此，在成语的积累中我们应该注意以下几步：
一、知其意
对于掌握一个成语，知其意只是步，知其本义、引申义、比喻义、现在的意义。
例：1.大而化之：原指思想品德之博大，广大，光大，大到可以教化天下。现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。
2. 按图索骥：指按照图上画的样子去寻找好马，比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。
3.墨守成规:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。墨守成规一词现多用于形容思想保守，守着老规矩不肯改变。
二、明其适用对象
很多成语的在其修饰对象上是有一定的范围限制，因此在积累的过程我们就要多多注意。
例：1.鳞次栉比：多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
2.耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。 形容长辈教导热心恳切。
3.筚路蓝缕：筚路：柴车;蓝缕：破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。
三、晓其特性
成语在用法上也是暗含玄机。首先是在成语的适用习惯上。比如：用法搭配上，相提并论、同日而语、等量齐观、混为一谈等，多用于否定词中。其次是成语的句法功能，即成语在句子中所充当的句法成分，也是我们积累的比如句法结构上，“天壤之别”在句子中做宾语，通常写“两者之间有天壤之别”。“截然不同”在句子中做谓语，通常写“两者截然不同”。
成语在不同的语境中 ，其所表达的意思亦会存在细微差别，所以成语的积累不能脱离语境。除此之外，复习要贯穿积累成语的整个过程中。毕竟，“温故而知新”。
公务员之路，从华图起步。
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在不同的时代背景下，成语的意思、感彩、词义范围等也在使用的过程中不断地演变。正因如此，在成语的积累中我们应该注意以下几步：
一、知其意
对于掌握一个成语，知其意只是步，知其本义、引申义、比喻义、现在的意义。
例：1.大而化之：原指思想品德之博大，广大，光大，大到可以教化天下。现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。
2. 按图索骥：指按照图上画的样子去寻找好马，比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。
3.墨守成规:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。墨守成规一词现多用于形容思想保守，守着老规矩不肯改变。
二、明其适用对象
很多成语的在其修饰对象上是有一定的范围限制，因此在积累的过程我们就要多多注意。
例：1.鳞次栉比：多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
2.耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。 形容长辈教导热心恳切。
3.筚路蓝缕：筚路：柴车;蓝缕：破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。
三、晓其特性
成语在用法上也是暗含玄机。首先是在成语的适用习惯上。比如：用法搭配上，相提并论、同日而语、等量齐观、混为一谈等，多用于否定词中。其次是成语的句法功能，即成语在句子中所充当的句法成分，也是我们积累的比如句法结构上，“天壤之别”在句子中做宾语，通常写“两者之间有天壤之别”。“截然不同”在句子中做谓语，通常写“两者截然不同”。
成语在不同的语境中 ，其所表达的意思亦会存在细微差别，所以成语的积累不能脱离语境。除此之外，复习要贯穿积累成语的整个过程中。毕竟，“温故而知新”。
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