公基来自古代文明的传世琴音
公基：来自古代文明的传世琴音
桦甸华图
同学，你听说过《广陵散》吗?高山流水呢?平沙落雁、渔樵问答呢……同学，你了解周代“号钟”、春秋“绕梁”吗?近年来，公共基础知识和公务员常识考查面越来越广，对于中国古代传统文化传承尤为重视，因此小编今天带大家扒一扒我国古代的绝世名琴与绝世名曲，来领略一下来自古代文明的令人骄傲的传世强音。
考点一：中国古代四大古琴
晋傅玄《琴赋》序：“齐桓公有鸣琴曰号钟，楚庄有鸣琴曰绕梁，中世司马相如有绿绮，蔡邕有焦尾，皆名器也。”
名称 朝代 来源出处 琴音特点 简介
号钟 周代 《淮南子·修务训》 琴音宏亮，犹如钟声激荡，号角长鸣，令人震耳欲聋 “号钟”是传说中周代的名琴，居古代四大名琴之首。传说古代杰出的琴家伯牙曾弹奏过“号钟”琴。后来“号钟”传到齐桓公的手中。 相关人物：齐桓公
绕梁 春秋 晋傅玄《琴赋》序 余音不断 晋傅玄《琴赋》序：“齐桓公有鸣琴曰号钟，楚庄有鸣琴曰绕梁。” 相关人物：楚庄王
绿绮 汉代 《西京杂记》 不详 相传绿绮通体黑色，隐隐泛着幽绿，有如绿色藤蔓缠绕于古木之上，因而名为“绿绮”。“绿绮”是汉代文人司马相如的一张琴。 相关人物：司马相如
焦尾 东汉 《后汉书·蔡邕传》 不详 别称焦桐，与其他三张琴相比，“焦尾”琴名直白无华，但其身世非同寻常，皆因此琴系东汉名人蔡邕所创制。“焦尾”以它悦耳的音色和特有的制法闻名四海。 相关人物：蔡邕
相关典故：
1.【“号钟”与齐桓公】
相传齐桓公外出巡行，路过了一个村庄，忽听一阵古琴的声音，还夹杂着喧闹声，他于是下了车想看看究竟，他看见一个五六岁的小男孩被一群孩子围着，小男孩挡住周围的拳脚，用身子紧紧地保护着一把古琴。齐桓公见状，马上呵斥那一群欺负小男孩的孩子们，救下来了这个小男孩。经过一番询问才得知，小男孩是个孤儿，保护的这张古琴是父母生前留下的遗物，小男孩想操琴卖艺但无奈没钱拜师，只好乱弹琴，沿街乞讨，琴技不精，常被当作骗子，被人欺负。齐桓公见他年纪小，被欺负时还舍身护琴，对他心生怜悯之情，于是便将小男孩带回了宫中。到了宫中之后，齐桓公仔细地看了看这张古琴。
到了宫中之后，齐桓公仔细地看了看这张古琴。发现小男孩带过来的这张古琴是一张绝世好琴，又见这个孩子灵秀聪敏，便赐名为“号钟”，齐桓公又请来宫中乐师教他弹。号钟”勤学苦练，渐渐地学有所成了。
多年之后，“号钟”已长大成人，学有所成。数多年以后，齐桓公欲征讨鲁国，出征前听闻声声号角，钟鼓齐鸣，令人精神抖擞，于是命人拿出牛角吹奏相和，果然音效极佳，后来才得知是“号钟”在弹琴。从此以后，每当大军出征之时，为了鼓舞军人们的士气，他都命人拿出牛角吹奏相和，“号钟”奏琴呼应。音乐雄浑悲壮，士气大增，军威振振。从此，“号钟”名声远扬，为了纪念“号钟”和他的伯乐齐桓公，这张古琴从此便命名为“号钟”，从古至今流传了下来。
好老师、好课程、好服务。
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同学，你听说过《广陵散》吗?高山流水呢?平沙落雁、渔樵问答呢……同学，你了解周代“号钟”、春秋“绕梁”吗?近年来，公共基础知识和公务员常识考查面越来越广，对于中国古代传统文化传承尤为重视，因此小编今天带大家扒一扒我国古代的绝世名琴与绝世名曲，来领略一下来自古代文明的令人骄傲的传世强音。
考点一：中国古代四大古琴
晋傅玄《琴赋》序：“齐桓公有鸣琴曰号钟，楚庄有鸣琴曰绕梁，中世司马相如有绿绮，蔡邕有焦尾，皆名器也。”
名称 朝代 来源出处 琴音特点 简介
号钟 周代 《淮南子·修务训》 琴音宏亮，犹如钟声激荡，号角长鸣，令人震耳欲聋 “号钟”是传说中周代的名琴，居古代四大名琴之首。传说古代杰出的琴家伯牙曾弹奏过“号钟”琴。后来“号钟”传到齐桓公的手中。 相关人物：齐桓公
绕梁 春秋 晋傅玄《琴赋》序 余音不断 晋傅玄《琴赋》序：“齐桓公有鸣琴曰号钟，楚庄有鸣琴曰绕梁。” 相关人物：楚庄王
绿绮 汉代 《西京杂记》 不详 相传绿绮通体黑色，隐隐泛着幽绿，有如绿色藤蔓缠绕于古木之上，因而名为“绿绮”。“绿绮”是汉代文人司马相如的一张琴。 相关人物：司马相如
焦尾 东汉 《后汉书·蔡邕传》 不详 别称焦桐，与其他三张琴相比，“焦尾”琴名直白无华，但其身世非同寻常，皆因此琴系东汉名人蔡邕所创制。“焦尾”以它悦耳的音色和特有的制法闻名四海。 相关人物：蔡邕
相关典故：
1.【“号钟”与齐桓公】
相传齐桓公外出巡行，路过了一个村庄，忽听一阵古琴的声音，还夹杂着喧闹声，他于是下了车想看看究竟，他看见一个五六岁的小男孩被一群孩子围着，小男孩挡住周围的拳脚，用身子紧紧地保护着一把古琴。齐桓公见状，马上呵斥那一群欺负小男孩的孩子们，救下来了这个小男孩。经过一番询问才得知，小男孩是个孤儿，保护的这张古琴是父母生前留下的遗物，小男孩想操琴卖艺但无奈没钱拜师，只好乱弹琴，沿街乞讨，琴技不精，常被当作骗子，被人欺负。齐桓公见他年纪小，被欺负时还舍身护琴，对他心生怜悯之情，于是便将小男孩带回了宫中。到了宫中之后，齐桓公仔细地看了看这张古琴。
到了宫中之后，齐桓公仔细地看了看这张古琴。发现小男孩带过来的这张古琴是一张绝世好琴，又见这个孩子灵秀聪敏，便赐名为“号钟”，齐桓公又请来宫中乐师教他弹。号钟”勤学苦练，渐渐地学有所成了。
多年之后，“号钟”已长大成人，学有所成。数多年以后，齐桓公欲征讨鲁国，出征前听闻声声号角，钟鼓齐鸣，令人精神抖擞，于是命人拿出牛角吹奏相和，果然音效极佳，后来才得知是“号钟”在弹琴。从此以后，每当大军出征之时，为了鼓舞军人们的士气，他都命人拿出牛角吹奏相和，“号钟”奏琴呼应。音乐雄浑悲壮，士气大增，军威振振。从此，“号钟”名声远扬，为了纪念“号钟”和他的伯乐齐桓公，这张古琴从此便命名为“号钟”，从古至今流传了下来。
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