2018国考备考资料语言表达能力的考点分析及技巧
语言表达能力的考点分析及技巧点拨
在交流的过程中,希望表达可以实现言简意赅。在言语理解与表达科目中,重点考查考生的“信息准确输入”和“信息准确输出”能力,“信息准确输入”能力的考查主要体现在“主旨概括、意图判断、细节理解、词句理解、态度观点”等题;“信息准确输出”能力主要体现在“语句排序、语句填空、下文推断、标题填入”等题。那么今天主要探讨如何准确的传达个人心声。
一般来讲语言表达需要我们达到几个基本要求:准确、简明、连贯、得体。那么如何达到这些基本要求?可以抓住以下几个要点:
一、简明扼要
简明扼要即为说话的时候尽量不要重复啰嗦,尽量在提炼表达内容主要抓取句子的“主语、谓语、宾语”,至于修饰限制成分“定语、状语、补语”尽量择优精选。并且在选择表达相应含义的词语时,根据表达对象,选择合适的语言。例如,针对领导在正式场合的交谈可以采用正式化的书面语;针对百姓在非正式场合的交流可以采用生活化的非书面语言。这样能更好的实现双方之间的交流。
1. 不说多余的话
例如:有些人能对生活应对自如,是因为“他在你睡大觉赖床的时候已经迎着太阳奋勇向前”,才能对生活应对自如。
辨析:句末的“才能对生活应对自如”与前文重复,应该删去。
2. 去赘余
例如:现在垃圾食品将都给肠道传染病的发生埋下了隐患。
辨析:句子中的“将”多余,应该删去。
3. 会省略
省略可以通过三个途径进行:省略去前后指称性的内容;第二,将部分意思进行“合并同类项”;第三,通过代词指代进行省略。
4. “从简”适度
必要并且可以进行简化的进行简化表达,而不该省略的则不能乱省,否则会造成语义表述不清甚至严重的语法错误。
例如:它们【的】存在是人类给予的机会。
辨析:本句中“【的】”不能省略,如果省略那么是代词修饰动词,不省略是代词修饰名词,若省略其意义就会发生变化,造成语病。
在交流的过程中,希望表达可以实现言简意赅。在言语理解与表达科目中,重点考查考生的“信息准确输入”和“信息准确输出”能力,“信息准确输入”能力的考查主要体现在“主旨概括、意图判断、细节理解、词句理解、态度观点”等题;“信息准确输出”能力主要体现在“语句排序、语句填空、下文推断、标题填入”等题。那么今天主要探讨如何准确的传达个人心声。
一般来讲语言表达需要我们达到几个基本要求:准确、简明、连贯、得体。那么如何达到这些基本要求?可以抓住以下几个要点:
一、简明扼要
简明扼要即为说话的时候尽量不要重复啰嗦,尽量在提炼表达内容主要抓取句子的“主语、谓语、宾语”,至于修饰限制成分“定语、状语、补语”尽量择优精选。并且在选择表达相应含义的词语时,根据表达对象,选择合适的语言。例如,针对领导在正式场合的交谈可以采用正式化的书面语;针对百姓在非正式场合的交流可以采用生活化的非书面语言。这样能更好的实现双方之间的交流。
1. 不说多余的话
例如:有些人能对生活应对自如,是因为“他在你睡大觉赖床的时候已经迎着太阳奋勇向前”,才能对生活应对自如。
辨析:句末的“才能对生活应对自如”与前文重复,应该删去。
2. 去赘余
例如:现在垃圾食品将都给肠道传染病的发生埋下了隐患。
辨析:句子中的“将”多余,应该删去。
3. 会省略
省略可以通过三个途径进行:省略去前后指称性的内容;第二,将部分意思进行“合并同类项”;第三,通过代词指代进行省略。
4. “从简”适度
必要并且可以进行简化的进行简化表达,而不该省略的则不能乱省,否则会造成语义表述不清甚至严重的语法错误。
例如:它们【的】存在是人类给予的机会。
辨析:本句中“【的】”不能省略,如果省略那么是代词修饰动词,不省略是代词修饰名词,若省略其意义就会发生变化,造成语病。