新蒙式多元宝盒

“多元宝盒”课程依据美国哈佛大学加德纳博士多元智能理论瑞士心理学家皮亚杰认知发展理论，借助于本课程六个领域的学习，完成对儿童综合商数和八大智能的全面提升，从而真正实现儿童个性化的学习。本课程强调教师只是引导者，注重以儿童为本，通过巧妙设计228个不同排序的通关卡，让每一名幼儿都能够自主独立操作，培养兴趣，锻炼意志，让儿童以其自身的感悟，养成良好的学习习惯，培育健全人格。
六大领域
脑力提升 内省表达 数理思维 逻辑空间 动感想象 自然技艺
八大智能
逻辑-数学智能 视觉-空间智能
身体-运动智能 自然观察智能
内省智能 音乐智能
语言智能 人际关系智能
五大思维情感商数
JQ — 判断力商数 CQ — 创造商数
IQ — 智能商数 LQ — 逻辑商数
EQ — 情绪商数
能力
注意能力 观察能力 辨识能力
比较能力 排序能力 分类能力
判断能力 推理能力 联想能力
手眼协调能力
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