佳木斯金时未来学校寒假报名年度较大优惠
佳木斯金时未来学校主营:中国小荷作文和小新星国际英语
我们的教育宗旨和内容
小荷作文以提高学员文学素养,培养读写兴趣,开拓人文视野和养育健康心境为目标
以母语写作和读写实践活动为主要教育内容,使学生滋长“人人都能写作,人生应该写作”的意识,建立“写作即抒发”的理念。
小荷作文以儿童作文为主要教学内容,兼及学生阅读指导
小荷作文以业余学习为主,使儿童通过作文学习,树立全新的作文意识,“自由写作、娱乐写作、创想写作、审美写作”。
小荷作文教学的基本理念为:
1)、小荷相信儿童具有天生的表达欲望和写作才能;
2)、对于儿童作文来说,较重要的不是“怎样写”和“写什么”,而是“我在写”;
3)、须有个人魅力,方有作文魅力。此可总括为两句话,即:教“活”的作文,培养生动的人。
小新星英语教学法采取听说领先,读写跟上,充分发挥儿童外语学习以视觉、听觉为主的形象思维能力。教学分四步:
1、 示范:这一步骤中教师的角色是展示者和引导者,道具是增强现场真实感和引发幼儿兴趣的物质手段。
2、 模仿:这一步骤中教师的角色是示范者,游戏的设计、操作和临机处理是关键。
3、 操练:这一步骤中教师的角色是表演活动的参与者和提示者,而选用趣味性强、情节简单、语言儿童化的童话做剧本是前提。
4、 巩固:这一步骤中教师的角色是评价者,孩子的参与度是重点。
我们的教育宗旨和内容
小荷作文以提高学员文学素养,培养读写兴趣,开拓人文视野和养育健康心境为目标
以母语写作和读写实践活动为主要教育内容,使学生滋长“人人都能写作,人生应该写作”的意识,建立“写作即抒发”的理念。
小荷作文以儿童作文为主要教学内容,兼及学生阅读指导
小荷作文以业余学习为主,使儿童通过作文学习,树立全新的作文意识,“自由写作、娱乐写作、创想写作、审美写作”。
小荷作文教学的基本理念为:
1)、小荷相信儿童具有天生的表达欲望和写作才能;
2)、对于儿童作文来说,较重要的不是“怎样写”和“写什么”,而是“我在写”;
3)、须有个人魅力,方有作文魅力。此可总括为两句话,即:教“活”的作文,培养生动的人。
小新星英语教学法采取听说领先,读写跟上,充分发挥儿童外语学习以视觉、听觉为主的形象思维能力。教学分四步:
1、 示范:这一步骤中教师的角色是展示者和引导者,道具是增强现场真实感和引发幼儿兴趣的物质手段。
2、 模仿:这一步骤中教师的角色是示范者,游戏的设计、操作和临机处理是关键。
3、 操练:这一步骤中教师的角色是表演活动的参与者和提示者,而选用趣味性强、情节简单、语言儿童化的童话做剧本是前提。
4、 巩固:这一步骤中教师的角色是评价者,孩子的参与度是重点。