高中数学家教 讲课耐心细致,选题典型,贴近高考
有9年的高三教学经验,教研组长,学科带头人,讲课耐心细致,选题典型,贴近高考。几年的教学辅导研究,本人探究出一套“赏识性教育模式“,即重视与学生的沟通、心理辅导,培养学生学习兴趣,开发学生潜能,使之能掌握“以兴趣始,以毅力终“的精髓。
个人将教学辅导工作总结为20个字,即纠正学生非智力因素“审题、计算、规范“中出现的问题,注重学生学习中“思路、方法“的引导,使之通过教与学的“理解、归纳、掌握“直到达成“融会贯通“之目的。
2007年至今,所教学生中,考入重点大学的有20多名,本科以上院校学生占比达到90%以上;曾经课外辅导来自实验中学、育英中学、外国语等重点中学的学生近三十名,高考或平时成绩均有较大幅度的提升,其中有七名学生在济南市组织的中学数学竞赛中取得了可喜的成绩。
个人将教学辅导工作总结为20个字,即纠正学生非智力因素“审题、计算、规范“中出现的问题,注重学生学习中“思路、方法“的引导,使之通过教与学的“理解、归纳、掌握“直到达成“融会贯通“之目的。
2007年至今,所教学生中,考入重点大学的有20多名,本科以上院校学生占比达到90%以上;曾经课外辅导来自实验中学、育英中学、外国语等重点中学的学生近三十名,高考或平时成绩均有较大幅度的提升,其中有七名学生在济南市组织的中学数学竞赛中取得了可喜的成绩。