2018年山东建筑大学土木工程成人高考报名
山东建筑大学始建于1956年。学校秉承“厚德博学、筑基建业”的校训,弘扬“勤奋、严谨、团结、创新”的校风,强化内涵建设,凝练办学特色,已发展成为一所以工科为主,以土木建筑为特色,多学科交叉渗透、协调发展的省属高校,是山东省应用型人才培养特色名校、服务国家特殊需求“绿色建筑技术及其理论”博士人才培养高校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位。
继续教育学院概况:
我校继续教育创办于1958年,在六十年的发展历程中,学院秉承“团结、敬业、奉献、创新”的办学理念,大力发展继续教育,稳步发展学历教育,积极探索终身教育,务实做好岗位培训,形成了以建设类专业群为主体特色多规格、多层次、多形式的办学体系,为我省建筑业培养了大批的专业技术人才,赢得了社会的广泛赞誉。继续教育学院为学校主管继续教育的二级教学单位,主要开展函授教育、自学考试和建设行业培训工作。其中,函授教育在浙江和山东省设有21个函授站(教学点),在校生14000人,涵盖专科、高起本、专升本三个学历层次,开设土木工程、工程造价、工程管理等23个专业。我校继续教育依托学校雄厚的办学资源,调整办学思路、整合教育资源,开拓招生市场,扩大办学规模,严格教学管理,提高服务质量,精心打造继续教育“品牌”,在教学管理的各个环节建立科学的规章制度,通过加强教学质量监控和开展学生评教等活动,实现教学过程全面质量管理,保证教学质量稳步提高,函授教育和建设行业培训工作在山东省继续教育工作中独树一帜,得到了主管部门和相关专家的好评,并取得了良好的社会效益和经济效益。
土木工程专业介绍
本专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识,能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。
培养要求
本专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识,受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练,以及具备从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程和给水排水:工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。
招生对象
1。报考高起本、专科专业的考生需具有高中、中专、技校毕业文化程度或同等学历。
2。报考专升本专业的考生需持有经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科或本科毕业证书。
学籍
专升本学制为2。5年,高起本学制为5年
报名时间
即日起至六月,有需要的请咨询领创学校。
联系人:梁老师
继续教育学院概况:
我校继续教育创办于1958年,在六十年的发展历程中,学院秉承“团结、敬业、奉献、创新”的办学理念,大力发展继续教育,稳步发展学历教育,积极探索终身教育,务实做好岗位培训,形成了以建设类专业群为主体特色多规格、多层次、多形式的办学体系,为我省建筑业培养了大批的专业技术人才,赢得了社会的广泛赞誉。继续教育学院为学校主管继续教育的二级教学单位,主要开展函授教育、自学考试和建设行业培训工作。其中,函授教育在浙江和山东省设有21个函授站(教学点),在校生14000人,涵盖专科、高起本、专升本三个学历层次,开设土木工程、工程造价、工程管理等23个专业。我校继续教育依托学校雄厚的办学资源,调整办学思路、整合教育资源,开拓招生市场,扩大办学规模,严格教学管理,提高服务质量,精心打造继续教育“品牌”,在教学管理的各个环节建立科学的规章制度,通过加强教学质量监控和开展学生评教等活动,实现教学过程全面质量管理,保证教学质量稳步提高,函授教育和建设行业培训工作在山东省继续教育工作中独树一帜,得到了主管部门和相关专家的好评,并取得了良好的社会效益和经济效益。
土木工程专业介绍
本专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识,能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。
培养要求
本专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识,受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练,以及具备从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程和给水排水:工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。
招生对象
1。报考高起本、专科专业的考生需具有高中、中专、技校毕业文化程度或同等学历。
2。报考专升本专业的考生需持有经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科或本科毕业证书。
学籍
专升本学制为2。5年,高起本学制为5年
报名时间
即日起至六月,有需要的请咨询领创学校。
联系人:梁老师