高校教师专利申请的用处

专利申请的必要性
随着社会发展和对权益的重视的加深，中国出现了专利申请的井喷。作为知识的传播者、理念的创新者和未来的探索者，高校教师在专利的发明和申报方面当仁不让。除了肩负使命和时代的召唤之外，高校教师手握专利还有如下好处：
1、职称评定方面可以加分。
2、评先评优和教学成果鉴定等方面可以加分。
3、取得专属权，阻止商业对手的恶意竞争，获 取更高的利润回报。
4、赚取特许费。
5、作为防卫盾，先申请专利者捷足先登，后来者哑口无言。
6、协助开发海外市场。
7、教师创业可以以小胜大，增强企业竞争力。
8、增加企业的价值，手握专利的企业有更高的价值。
9、专利融资好处多。
10、利用手中专利取得风险投资。
11、质押贷款：动产可质押，知识产权也可以质押。
12、创业竞争的利器。
13、专利的评估价值可以顶替现金进行公司注册资本实缴。
专利申请的迫切性
1、高校推动教师申报专利的紧迫性
近年来，专利已经成为高校衡量高校科研成果、教学水平和创新等方面的一项重要指标。专利的多少及其质量也影响到高校专业的设置、博士点和硕士点的设立乃至招生规模等方方面面。因此，许多高校纷纷出台文件，推动本校教师的专利申请，并对专利申请提供诸多优惠政策及便利。
2、教师申报专利的紧迫性
以往，高校教师的职称评定多以论文的发表和著作的出版等为硬性条件，而在双创的背景下，专利已经成为职称评定的一个重要标准。专利的申请对教师的教学水平、科研水平和收入的多少有重大影响。逆水行舟，不进则退，高校教师专利的申请正当其时。

专利申请者该如何下手？
专利的申请往往理工农医的教师近水楼台先得月，文科和艺术类教师似乎先天不足。然而，当我们梳理一下头脑，会发现专利的申请所有的教师机会都不小。
1、从自己的专业和教学领域入手
自己的专业和教学是自己熟悉的领域，从提高教学水平、提高学生的理解和领悟等方面去寻找突破口。
2、从自己的爱好入手
兴趣是老师，自己长期关注的一块领域里一定可以发现闪光点。在“众里寻他千百度”之后，很快就会发现“那人却在灯火阑珊处”。
3、从大众的需求入手
解决他人的问题，就是我们的机遇。大众需要解决的问题太多了，找准一个切入点，获得灵感的机会还是蛮大的。
4、从生活的便利入手
我们生活中司空见惯的东西太多了，但是由于我们认为它们本来就是这样，以致错失了太多的机会。现在是该我们睁开眼睛看世界的时候，为什么同样坐在苹果树下，只有牛顿发现了万有引力？也许下一次，一只梨掉在我们头上，一个重大的发明就从我们的脑袋里诞生！
5、从过来者的情境入手
国内外有无数的专利，我们可以分析这些专利的发明者是怎么发明创造的，我们可以设身处地地从他们的角度想一想，从他们的情境出发，我们能不能有新的发现和发明？
6、将已有的专利进行组合
我们可以尝试着将两个，或者更多的专利进行组合和优化，那么新的专利就是属于我们的。
7、对已有的专利进行延伸
随着时代的发展，旧的专利需要有新的功能和不同的适用范围，对旧的专利的功能进行延伸，我们就会有新的专利。
8、与人合作
头脑风暴总是有效果的，与他人合作，各司其职，新的成果就会出现。