尊重孩子有助于扭转厌学情绪

俗话说：“精诚所至，金石为开。”学困性厌学的孩子需要父母和老师从内心深处尊重他们，有了这种尊重他们的厌学情绪必然会扭转过来。这里强调的是，一定要真心实意地尊重他们，而不是喊喊口号，更不是口是心非。
子啊这方面，父母主要关注以下三点：
1、      真心实意相信每个孩子都能成才。
成功教育理论认为，应当承认学习困难是暂时的、是可以克服的。学困性厌学的孩子由于在学习过程中反复失败而形成了失败者心态，父母和老师必须相信每个孩子都能成才，帮助他们克服这种心态，厌学才能从根本上得到扭转。
2、      真心实意相信孩子的潜力是无穷的。
要相信每个孩子的潜力都是无穷的，试试也正是如此，孩子的心理自信系统、自信的心理暗示一旦得到全面启动，就会迸发出巨大的学习动力。学困性厌学孩子的学习基础虽然较差，当并不等于他们的智力差，更不等于他们的潜力小。
想一想吧，那些“择差教育学校为什么会受到社会关注？关键就在于他们为那些在原来学校里被贴上”差生“标签的孩子，提供了一个适宜的学习、生活环境，真正体现了人文关怀。这是一种真正的有教无类，让孩子从内心深处感受到了被尊重，唤醒了他们沉睡中的人生进取价值，从而变得好学起来。
3、      真心实意让每个孩子都不放弃学习
只要有考试排名，就必然会有排在前面和排在后面的孩子。所以，如果承诺不让一个孩子掉队，事实上是不可能的；可能的是，完全可以而且应当不让一个孩子放弃学习。也就是说，无论孩子的学习成绩好坏，只要他愿意学习，就一定会有收获。关键是和自己比，不是和别人比。这种纵向比较非常有助于调动孩子的学习热情，克服厌学情绪。