少女青春期叛逆怎么办
进入青春期后,女孩子在生理上发生了很大变化,身体逐渐开始发育成熟,然而近年来,青春期仿佛提前到来,生理上的成熟并没有带来心理上的成熟,不少女孩在青春期早早的出现了叛逆心理。
叛逆心理若是处理不当会对孩子造成很大影响,那么对于青春期女孩的叛逆心理该如何教育呢?首先了解这一时期的心理特点。一般说来青春期的女孩在心理特点上突出的表现是出现成人感,由此而增强了少年的独立意识。
青春期女孩也会处于开放性与封闭性的矛盾,青春期的女孩需要与同龄人,特别是与异性、与父母平等交往,她们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一,使她们的这种渴求找不到施放的对象,只好诉说在“日记”里。这些日记写下的心里话,又由于自尊心,不愿被他人所知道,于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理,也是她们和父母产生叛逆的原因。
作为父母,对于出现过错或性失误的女孩要及早察觉,给予理解和帮助,不可岐视、排斥或惩罚;不要求全责备,父母应认真反思,诚恳检讨自己的责任。
成材的路有千万条,不应要求千篇一律,在与女孩升学、前途有关的问题上,应该与女儿认真讨论、商量,尽尊重女孩的意愿,不要包办代替,更不可强制命令。父母健全的家庭是女孩成长的幸福港湾和精神家园,不要使女孩“无家可归”。
当父母自身的婚姻、工作、生活、健康等发生各种变故时,应该及早告诉女孩,令她的正常生活有保障,并保持情感上的经常的交流。家庭温暖宽松,永不放弃的亲情,可化解某些亲子冲突,使青春期女孩获得安全感,并有利于预防少女强烈的叛逆心理和越轨行为的发生。
女孩子的青春期叛逆心理教育是一门很重要的课程,家长不但要学会还要掌握,这样才能帮助孩子走出叛逆心理,让她们健康成长。
叛逆心理若是处理不当会对孩子造成很大影响,那么对于青春期女孩的叛逆心理该如何教育呢?首先了解这一时期的心理特点。一般说来青春期的女孩在心理特点上突出的表现是出现成人感,由此而增强了少年的独立意识。
青春期女孩也会处于开放性与封闭性的矛盾,青春期的女孩需要与同龄人,特别是与异性、与父母平等交往,她们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一,使她们的这种渴求找不到施放的对象,只好诉说在“日记”里。这些日记写下的心里话,又由于自尊心,不愿被他人所知道,于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理,也是她们和父母产生叛逆的原因。
作为父母,对于出现过错或性失误的女孩要及早察觉,给予理解和帮助,不可岐视、排斥或惩罚;不要求全责备,父母应认真反思,诚恳检讨自己的责任。
成材的路有千万条,不应要求千篇一律,在与女孩升学、前途有关的问题上,应该与女儿认真讨论、商量,尽尊重女孩的意愿,不要包办代替,更不可强制命令。父母健全的家庭是女孩成长的幸福港湾和精神家园,不要使女孩“无家可归”。
当父母自身的婚姻、工作、生活、健康等发生各种变故时,应该及早告诉女孩,令她的正常生活有保障,并保持情感上的经常的交流。家庭温暖宽松,永不放弃的亲情,可化解某些亲子冲突,使青春期女孩获得安全感,并有利于预防少女强烈的叛逆心理和越轨行为的发生。
女孩子的青春期叛逆心理教育是一门很重要的课程,家长不但要学会还要掌握,这样才能帮助孩子走出叛逆心理,让她们健康成长。