不要让孩子的思想成为别人的复制品
对于孩子而言,从众心理是一个普遍现象,虽说它意味着要牺牲自己的独立见解,不过在与他人融洽相面,还是非常重要的。孩子有从众心理说明他们已经意识到集体接纳的重要性,并且愿意牺牲个人意志来达到集体要求,这无疑有利于孩子社会交往的顺利进行。
但是,过度的从众心理反倒会抹杀掉孩子的自信心与独立性。有的孩子为了获得他人的认同,遇事容易缺乏主见;也有的孩子为了和同伴保持一致、得到团体的认可,容易产生攀比和屈从心理。介于此,教育子女时要着重提高孩子的自信心、培养孩子分辨是非的能力。
1、 培养自信心
父母要以肯定的语言评价孩子的表现,而不是以怀疑或否定的语言对孩子说话,比如,“你看xxx做得多好”,“你看xxx穿的衣服多好看“等等,这样很容易使孩子怀疑自己的力量,对自己失去信心,从而导致孩子要向别人看齐,加重孩子的从众心理。
2、 提高分辨是非的能力
孩子年龄小,道德观念不够成熟,是非判断标准还很模糊,再加上他们天性模仿性强,控制能力差,往往不分好坏,看别人怎样自己就跟着学,难免会有些不当的言行。对此,家长不能忽视也不可羞辱惩罚,而是要耐心地正面诱导、纠正,使孩子逐步认识到自己行为的是与非,从而提高分辨是非的能力。
总之,孩子有了自信心,有了明辨是非的能力,做事就会有自己的见解,不会盲目地随从别人。
但是,过度的从众心理反倒会抹杀掉孩子的自信心与独立性。有的孩子为了获得他人的认同,遇事容易缺乏主见;也有的孩子为了和同伴保持一致、得到团体的认可,容易产生攀比和屈从心理。介于此,教育子女时要着重提高孩子的自信心、培养孩子分辨是非的能力。
1、 培养自信心
父母要以肯定的语言评价孩子的表现,而不是以怀疑或否定的语言对孩子说话,比如,“你看xxx做得多好”,“你看xxx穿的衣服多好看“等等,这样很容易使孩子怀疑自己的力量,对自己失去信心,从而导致孩子要向别人看齐,加重孩子的从众心理。
2、 提高分辨是非的能力
孩子年龄小,道德观念不够成熟,是非判断标准还很模糊,再加上他们天性模仿性强,控制能力差,往往不分好坏,看别人怎样自己就跟着学,难免会有些不当的言行。对此,家长不能忽视也不可羞辱惩罚,而是要耐心地正面诱导、纠正,使孩子逐步认识到自己行为的是与非,从而提高分辨是非的能力。
总之,孩子有了自信心,有了明辨是非的能力,做事就会有自己的见解,不会盲目地随从别人。