怎么克服学习“停滞期”
面对学习成绩达到某种高度后,怎么努力都很难再提高的情况,又该从哪些方米昂来这种“高原现象”。
1、 正确认识“高原现象”
“高原现象”是学习过程中一种极为正常的现象,在这个阶段,要充满信心,保持平和心态,相信自己的学习能力,做到不急不躁、不烦恼、不慌乱,经历了一次次的体验,自然会战胜眼前的小波谷。
2、 调整和改变原有的学习模式和学习方法
不同的学习阶段需要不同的学习方法。当我们发现自己“停滞”了,就要适当地对学习方法与思维方式和策略进行调整,来适应跟高层次知识学习的要求。反之,如果这时还是采用一成不变的学习方法,用习惯性的思维去对待后一阶段的学习,效果肯定会大打折扣。
3、 向老师、同学请教
当你感觉自己的学习上“停滞不动”时,不要独自一个人苦思冥想、钻牛角尖,而是尽量把情况跟老师或同学说一下,很可能会得到有益的指点,帮你找到“停滞”的症结所在,然后采取相应的行动。
需要强调的是,对于一个学生来说,出现学习上的“高原现象”并不可怕,重要的是,要有临危不乱的心态和克服战胜它的勇气,不管现在的学习状况如何,只要相信自己能成功,只要运用正确的方法,就完全能够跨越“高原”,向更高的目标迈进。
1、 正确认识“高原现象”
“高原现象”是学习过程中一种极为正常的现象,在这个阶段,要充满信心,保持平和心态,相信自己的学习能力,做到不急不躁、不烦恼、不慌乱,经历了一次次的体验,自然会战胜眼前的小波谷。
2、 调整和改变原有的学习模式和学习方法
不同的学习阶段需要不同的学习方法。当我们发现自己“停滞”了,就要适当地对学习方法与思维方式和策略进行调整,来适应跟高层次知识学习的要求。反之,如果这时还是采用一成不变的学习方法,用习惯性的思维去对待后一阶段的学习,效果肯定会大打折扣。
3、 向老师、同学请教
当你感觉自己的学习上“停滞不动”时,不要独自一个人苦思冥想、钻牛角尖,而是尽量把情况跟老师或同学说一下,很可能会得到有益的指点,帮你找到“停滞”的症结所在,然后采取相应的行动。
需要强调的是,对于一个学生来说,出现学习上的“高原现象”并不可怕,重要的是,要有临危不乱的心态和克服战胜它的勇气,不管现在的学习状况如何,只要相信自己能成功,只要运用正确的方法,就完全能够跨越“高原”,向更高的目标迈进。