是爱分数还是爱孩子

“第十名效应“的价值在于它让每位家长都认识到每个孩子都有自己的闪光点，而从长远角度来看，综合能力强的孩子能更好地适应当今社会的发展，那么，为了让更多的“第十名”早日成才，我们的家长又该如何做呢？
1、      家长自省教育理念和教育方式
孩子的任何表现都与家庭教育有很大关系。如果你的孩子在平时的学习中不主动，对自己的学习也没有期望和目标。这是因为相比自己的学习成绩，他们反而更在乎家长对分数的反应。如果家里有这样的孩子，你一定要问问自己：我的家庭教育理念和方式有没有问题？如果确实存在问题，作为家长，一是要有意识地帮助孩子体验学习的快乐，而不是抱着望子成龙的想法做一些让孩子害怕学习、逃避学习的事。二是家长要像朋友一样引导并帮助孩子解决学习中遇到的问题，而不是马上给孩子讲答案。即便孩子一时半会没有弄懂，也不应大发脾气，你的耐心就是家教。
2、      用平和的心态面对孩子的成绩
成绩单不是评判孩子受奖励还是受惩罚的标准，成绩单只是对孩子在上一个阶段学习成果的检测。为了更好地了解孩子的学习状况，家长不妨以孩子的成绩为依据，帮助他们找到进步的方向。需要强调一点：很多家长看到孩子的考试成绩不够理想，为了顾及自己的面子就拒绝参加家长会，这样做只会失去和老师沟通的机会。
此外，家长也不要给孩子增加太大的压力。很多家长在考试前会以不同的形式给孩子“加油”，可是考试过后，家长见到老师时总会先问孩子的具体分数，之后才关心孩子在德育方面的表现。事实上，这种只问分数的关心，只会让孩子觉得你对他并非真正的关心。