别碰那根容易搭错的筋
过敏性厌学的孩子既让同意神经过敏,那么,父母就不要随意碰他那根容易搭错的筋,免得旧病复发,难以收拾。在这方面,父母主要关注以下两点:
1、 让孩子千方百计找长处
每个孩子都有长处,哪怕再厌学的孩子也是如此。无论是父母还是老师,都不要对孩子说诸如“我了解你的德行”、“今后你一定要改,过去的可以不计较”之类的丧气话。一方面,这种说法并没有脱离把孩子当做是“差生”的旧观念;另一方面,这实际上还在刺激他、提醒他“今后要进一步提高调皮捣蛋的水准”。
正确的办法是,不要揭孩子的伤疤,而是让他千方百计寻找自己的长处。有的孩子说自己没有长处,这怎么可能!人活在天地间,总会有优点,肯定有,使劲找!一旦孩子找到了自己的长处,哪怕是微不足道的长处,也要用多种方法来强化它、发展它、扩大他,让他由此增强自信心,慢慢实现兴趣转移,爱上学习。
请记住,还是这句话,不要去揭旧伤疤,而是要“好了伤疤忘了疼”。
2、 让孩子没有时间去“厌学”
过敏性厌学的孩子喜欢东想西想,往往凭借主关想象去胡思乱想,结果越想月觉得是这回事,结果把主要的学习给“忘”了。
有鉴于此,家长要通过各种办法充实孩子的生活。当然,孩子的主要任务是学习,但不应仅仅是学习,还要发展兴趣爱好、做家务,包括看电视。孩子的生活充实以后,就“没时间”去过多考虑、强化他原来的胡思乱想了,他也就没有时间去厌学了。
1、 让孩子千方百计找长处
每个孩子都有长处,哪怕再厌学的孩子也是如此。无论是父母还是老师,都不要对孩子说诸如“我了解你的德行”、“今后你一定要改,过去的可以不计较”之类的丧气话。一方面,这种说法并没有脱离把孩子当做是“差生”的旧观念;另一方面,这实际上还在刺激他、提醒他“今后要进一步提高调皮捣蛋的水准”。
正确的办法是,不要揭孩子的伤疤,而是让他千方百计寻找自己的长处。有的孩子说自己没有长处,这怎么可能!人活在天地间,总会有优点,肯定有,使劲找!一旦孩子找到了自己的长处,哪怕是微不足道的长处,也要用多种方法来强化它、发展它、扩大他,让他由此增强自信心,慢慢实现兴趣转移,爱上学习。
请记住,还是这句话,不要去揭旧伤疤,而是要“好了伤疤忘了疼”。
2、 让孩子没有时间去“厌学”
过敏性厌学的孩子喜欢东想西想,往往凭借主关想象去胡思乱想,结果越想月觉得是这回事,结果把主要的学习给“忘”了。
有鉴于此,家长要通过各种办法充实孩子的生活。当然,孩子的主要任务是学习,但不应仅仅是学习,还要发展兴趣爱好、做家务,包括看电视。孩子的生活充实以后,就“没时间”去过多考虑、强化他原来的胡思乱想了,他也就没有时间去厌学了。