山东春季高考辅导班|济南学联教育

　　山东春季高考辅导学联教育：

　　1、划出关键词，突出知识核心结点

　　线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住某些“闪光词”即关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。

　　2、大胆质疑，培养学生的质疑能力

　　“学起于思，思源于疑”。质疑是是学生的内驱力，思维的导火线，是探索与创新的源头。在学习中，培养自己的科学思维能力，积极地锻炼逆向思维，发散思维，求异思维，大胆创新，大胆怀疑，大胆想象，并能对某些共性的看法或结论提出质疑。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。俗话说“小疑则小进，大疑则大进”。正如爱因斯坦所说的：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”因此，学生要学着不断去质疑、释疑，培养自己的创造性思维能力。

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