孩子也需要赏识教育

对孩子进行正面评价，是向孩子演繹父母对她的爱和信念，没有什么比父母的爱和鼓舞对他的推动更有力了。正确应用这个办法，对孩子的潜能开发非常有利。

正面评价要准确。当你在别人面前对孩子进行正面评价时，切不可盲目给孩子定下“高标准”，一旦孩子达不到父母所期待的目标，就会觉得在别人面前更没有信心，结果使孩子在前进的过程中就会冲满了负担和自责。所以，父母要充分了解自己的孩子，然后为孩子确立一个渴望并且可及的目标，并用这个标准去评价孩子，帮助孩子。

评价要以调动积极性为主。孩子的内心都是纯真的，譬如当他出现错误时，父母马上夸大这次错误：“你怎么老犯错误，真实本性难移”，孩子也许真的就“永远改不了”。相反，孩子在父母的积极评价下，就必然会产生积极的心态：我又发现了自己的不足，我又改正了自己的一个错误，我还能克服许多不足，我一定会成功。

父母评价时还应注意客观、公正。一些父母经常习惯在他人面前一味地对自己的孩子表扬、夸奖，以为这样能大限度地发掘孩子的潜能。长此以往，父母口中的“好孩子们”就看不到在这些优势下掩盖的弱点。当出现不足时，为了获得好评，他们首先想到的是用优点掩盖缺点，因而不能及时克服不足

“即将”应该掌握火候。虽然“激将”有利于激励孩子的自信心，但是，“激将”时要充分考虑到孩子的实际，把握好火候，因人而宜，有的放矢，否则会适得其反。尤其是对于学习基础薄弱，自尊心较强的孩子，父母不要轻易使用激将法，更不能当他人的面“激将”，以免伤孩子的自尊。

关注孩子的点滴进步。让孩子无意中听到你对他的正面评价后，父母要及时发现孩子的进步，尤其要多关注孩子的身心发展，记住孩子的点滴进步并及时鼓励，以保持“无意”评价的效果。