应该如何挑战自我

社会上竞争随处可见，但是真正能取胜的，是那些超越自己，不断突破个人极限的人。叛逆期的孩子马上要进入社会，他们不可避免地要面临竞争。竞争是人进步的动力，没有竞争，孩子就无法找到前进的动力。
谁跑得更快？谁吃饭吃得快？谁会举手提问？孩子从小就有一种与别人竞争的天性。根据科学家的研究表明：3~3岁半的时候，孩子的竞争意识就日益显现出来了，他们会不断地和他人进行比较，不断地用比较来评价自己喝别人。这些比赛虽然在成人眼里看起来并没有什么意义，但是，这正是孩子竞争意识的表现，孩子在和他人的比较重强化了自我意识，培养起了竞争力。因此，父母千万不要阻止孩子与他人竞争，因为缺乏竞争力的孩子容易学会拒绝和逃避生活中的挑战与责任。
我们也应让孩子明白，竞争不是狭隘的、自私的，而应具有广阔的胸怀；竞争也不是阴险、狡诈、暗中算计人，而是齐头并进，以实力超越他人；父母尤其要向孩子强调合作精神的重要性，因为竞争力不排除协作，没有良好的协作精神和集体观念，一个人的“强”不是真正的“强”，而且也很难获得成功。
值得注意的是，家长在培养孩子的竞争力时，一定要杜绝不良的心态。
一位家长给孩子买了一本很好的参考资料，儿子高兴地想带到学校。妈妈却呵斥：“你怎么这么傻呀，妈妈好不容易托人带来的，你带到班上去，同学们不是都能看到了，你还怎么考好成绩呀？”
妈妈的这种心态对孩子的影响是非常不好的。孩子会因此而变得世俗，变得自私自利。
当然，培养孩子的竞争力并不是一味地鼓励孩子去竞争。竞争虽然是孩子成长和进步的一种表现，但是事事竞争、时时竞争，就会过犹不及。家长一定要把握好尺度。