网瘾少年是怎样回归家庭的
当前,根据我国的学制与学校教育安排,除了寄宿制学校按照统一管理方式外,大多数中小学生放学后,有大量的课余时间需要自行安排。而出于安全因素考虑,学生放学后往往只能“宅”在家里。对于一些家庭经济条件较好、家长有较充足时间的学生而言,他们的课余时间被各种辅导、补习以及兴趣培养活动填得满满,上网自然成为他们追求新奇、了解世界的渠道。而对于那些家长无暇或无力照看的学生,网络更是他们课余生活的兴趣和消遣。
面对一个个花季少年沉迷网络不能自拔的惨痛教训,政府、学校、家庭和社会都应高度警醒、加倍重视、尽快行动。近年来,国家大力倡导学生“阳光体育”活动,各地加强未成年人课外活动场所建设,中小学校也在深化素质教育改革的过程中逐步探索推进学分选修、校外实践、家校合作等工作。希望有关部门加大力度活跃未成年人的课外活动,也希望家长们多从孩子的需求出发管教孩子,让他们的现实生活丰富起来、生动起来,从而更多地走出网络。
济南纳川戒网学校采取军事训练,心理教育,文化补习多位一体的教育方法已经成功的帮助多名网瘾少年戒除了自己的网瘾。
面对一个个花季少年沉迷网络不能自拔的惨痛教训,政府、学校、家庭和社会都应高度警醒、加倍重视、尽快行动。近年来,国家大力倡导学生“阳光体育”活动,各地加强未成年人课外活动场所建设,中小学校也在深化素质教育改革的过程中逐步探索推进学分选修、校外实践、家校合作等工作。希望有关部门加大力度活跃未成年人的课外活动,也希望家长们多从孩子的需求出发管教孩子,让他们的现实生活丰富起来、生动起来,从而更多地走出网络。
济南纳川戒网学校采取军事训练,心理教育,文化补习多位一体的教育方法已经成功的帮助多名网瘾少年戒除了自己的网瘾。