孩子为什么会早恋
随着社会的进步，青少年早恋已成为现代社会面临的新问题。促成早恋的因素包括以下几个方面：
1 、青春期性生理和性心理发育的自然本能作用。 进人青春期的青少年随着生理的发展开始产生性意识。他们开始敏感地看待男女同学间的交往，他们注视着异性同学有关自己的一举一动。逐渐地，在众多的男女共同交往中逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性的依恋，形成一对一交往的行动，即进行早恋。
2 、青春期教育的缺乏。 青春期如何进行健康的异性交往，如何正确区分友情与爱情，与异性交往的行为规范如何……青少年缺乏这些知识，又无行为规范训练，客观条件往往也造成与异性交往的阻力，缺乏与异性朋友建立纯真友谊的条件。
3 、青少年独立意识的作用。 他们对成人世界盲目向往和追求，以为能恋爱就代表自己的成熟，而忽视了自身心理素质的培养、锻炼和提高，是缺乏理智的表现。
4 、学校中一些因素的影响。 例如：班干部因工作上接触的机会多，被双方的工作能力和性格所吸引;有些同学的学习压力大，为了寻求刺激;有些同学对学习失去兴趣，把精力转移到对异性的追求上，以填补精神上的空虚;校园里一些同学公开早恋的诱惑等，都是促成中学生早恋的因素。
5 、家庭因素。 中学生早恋与家庭有着密切的关系。比如父母离异，孩子缺乏家庭的温暖;父母缺乏对孩子进行性知识教育，使孩子不能正确处理异性之间的关系;父母在孩子面前过分亲昵;对孩子所看的书籍、影视录像等不加限制;有的家长对孩子的异性交往不加以指导等，都是促成中学生早恋的因素。
6 、社会因素。 中学生接触的一些不健康的影视书刊影响。
神康青少年心理成长中心，专注青少年心理健康
神康青少年心理成长中心作为一家专业的青少年心理咨询辅导机构，不仅囊括了国内心理界众多具有性声誉和广泛影响力的高水平专家教授，组成了目前国内强大的心理咨询专家团队，他们还根据数十年实践经验总结，结合国内外心理咨询新理论与技术，创造性推出了具有特色的多位一体辅导模式，以更新、更全面、更安全的咨询辅导方案，帮助青少年走出青春期困惑。
1 、青春期性生理和性心理发育的自然本能作用。 进人青春期的青少年随着生理的发展开始产生性意识。他们开始敏感地看待男女同学间的交往，他们注视着异性同学有关自己的一举一动。逐渐地，在众多的男女共同交往中逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性的依恋，形成一对一交往的行动，即进行早恋。
2 、青春期教育的缺乏。 青春期如何进行健康的异性交往，如何正确区分友情与爱情，与异性交往的行为规范如何……青少年缺乏这些知识，又无行为规范训练，客观条件往往也造成与异性交往的阻力，缺乏与异性朋友建立纯真友谊的条件。
3 、青少年独立意识的作用。 他们对成人世界盲目向往和追求，以为能恋爱就代表自己的成熟，而忽视了自身心理素质的培养、锻炼和提高，是缺乏理智的表现。
4 、学校中一些因素的影响。 例如：班干部因工作上接触的机会多，被双方的工作能力和性格所吸引;有些同学的学习压力大，为了寻求刺激;有些同学对学习失去兴趣，把精力转移到对异性的追求上，以填补精神上的空虚;校园里一些同学公开早恋的诱惑等，都是促成中学生早恋的因素。
5 、家庭因素。 中学生早恋与家庭有着密切的关系。比如父母离异，孩子缺乏家庭的温暖;父母缺乏对孩子进行性知识教育，使孩子不能正确处理异性之间的关系;父母在孩子面前过分亲昵;对孩子所看的书籍、影视录像等不加限制;有的家长对孩子的异性交往不加以指导等，都是促成中学生早恋的因素。
6 、社会因素。 中学生接触的一些不健康的影视书刊影响。
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