做对这几点 帮你处理好两宝之间的关系
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近日，广东河源的一个8岁小姑娘竟然觉得妈妈偏心不爱她，离家出走了。
“妈妈只打姐姐不打我，妈妈她不爱我了。”
“我就觉得她只爱姐姐！她不打我我都不知道自己到底犯了什么错，不打我就是不爱我！”
没有人希望自己被打。毋容置疑，小女孩内心真正想要的，不是母亲的打，而是母亲的关注和爱。
这样的事件也是屡见不鲜。
家有二宝的父母，都知道要去平衡对两个孩子的爱。
有的父母会选择一人带一个，一个妈妈管，一个爸爸管。
有的父母会讲求公平，所有的东西都一式两份，谁都不要羡慕别人。
在真实的带娃经历中，要真正做到一碗水端平是非常的困难。
三岁的男宝缠着正在喂奶的妈妈，只要妈妈抱。
五岁的大宝会问你，为什么三岁的弟弟能跟爸爸妈妈一起睡？
六岁的大宝问你，为什么三岁的妹妹不刷牙？
就曾经在一次聚会时，小编的一个朋友就愤愤的说：“后悔的就是生老二。”
那么，家有两宝的家长，该如何处理二宝之间的关系呢？
首先要肯定的是生二胎对两个孩子的成长是有好处的，二胎家庭能够让孩子得到更好的锻炼，增强孩子的沟通能力、自理能力和责任意识，有利于孩子的心智发展，同时也能减轻家长望子成龙的焦虑心态。
但是二胎的关系处理不好会导致大宝产生嫉妒心，让大宝埋下自卑的隐患。从而导致大宝排斥二宝，产生不好的影响。这就需要家长处理好大宝二宝之间的关系，在兄弟姐妹间架起一座桥梁。
如何做好大宝的工作
家长在怀二宝之前就应该给大宝做好充分的心理准备，让大宝开心喜悦的接受小生命的诞生，而不会产生被剥夺爱的焦虑感。
在怀孕前征求孩子的意见，正面引导孩子接受有一个弟弟或妹妹即将出生，告诉孩子这个弟弟或妹妹会是你亲的人，也是你要保护的人，弟弟或妹妹会以你为榜样，并且爸爸妈妈会跟以前一样爱你。
在怀孕时，让大宝参与进来，协助妈妈做一些事，到了胎儿6个月后可以与家长一起参与一些胎教活动，比如给肚子里的弟弟或妹妹唱一首歌、朗诵一首诗等等，让孩子拥有责任意识和成就感。
如何处理好孩子之间的关系
1. 平衡分配大宝与二宝的亲昵时间，不要偏心。在孩子特别小的时候，需要亲昵接触的时间比较多，如果多出太多的部分，避开大宝。
2. 经常与大宝谈心，告诉大宝家庭、亲人之间的正确认识。经常给大宝拥抱。
2. 一定要平等对待两个孩子的纠纷，一视同仁，不能因为二宝更小而偏心。如果孩子自己能处理好，尽量让他们自己处理完成。
4. 切忌把两个孩子进行比较，特别是当着孩子的面时，尽量避免用比较的言语来教育孩子。
父母爱学习，孩子才。如果你对于孩子的成长，还有很多的困惑。点击订阅，跟睿智灯塔导师一起学习如何成为“智慧父母”。用通俗的语言，讲解抽象的家庭教育知识，每个人都有机会成为家庭教育专家。
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“妈妈只打姐姐不打我，妈妈她不爱我了。”
“我就觉得她只爱姐姐！她不打我我都不知道自己到底犯了什么错，不打我就是不爱我！”
没有人希望自己被打。毋容置疑，小女孩内心真正想要的，不是母亲的打，而是母亲的关注和爱。
这样的事件也是屡见不鲜。
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有的父母会选择一人带一个，一个妈妈管，一个爸爸管。
有的父母会讲求公平，所有的东西都一式两份，谁都不要羡慕别人。
在真实的带娃经历中，要真正做到一碗水端平是非常的困难。
三岁的男宝缠着正在喂奶的妈妈，只要妈妈抱。
五岁的大宝会问你，为什么三岁的弟弟能跟爸爸妈妈一起睡？
六岁的大宝问你，为什么三岁的妹妹不刷牙？
就曾经在一次聚会时，小编的一个朋友就愤愤的说：“后悔的就是生老二。”
那么，家有两宝的家长，该如何处理二宝之间的关系呢？
首先要肯定的是生二胎对两个孩子的成长是有好处的，二胎家庭能够让孩子得到更好的锻炼，增强孩子的沟通能力、自理能力和责任意识，有利于孩子的心智发展，同时也能减轻家长望子成龙的焦虑心态。
但是二胎的关系处理不好会导致大宝产生嫉妒心，让大宝埋下自卑的隐患。从而导致大宝排斥二宝，产生不好的影响。这就需要家长处理好大宝二宝之间的关系，在兄弟姐妹间架起一座桥梁。
如何做好大宝的工作
家长在怀二宝之前就应该给大宝做好充分的心理准备，让大宝开心喜悦的接受小生命的诞生，而不会产生被剥夺爱的焦虑感。
在怀孕前征求孩子的意见，正面引导孩子接受有一个弟弟或妹妹即将出生，告诉孩子这个弟弟或妹妹会是你亲的人，也是你要保护的人，弟弟或妹妹会以你为榜样，并且爸爸妈妈会跟以前一样爱你。
在怀孕时，让大宝参与进来，协助妈妈做一些事，到了胎儿6个月后可以与家长一起参与一些胎教活动，比如给肚子里的弟弟或妹妹唱一首歌、朗诵一首诗等等，让孩子拥有责任意识和成就感。
如何处理好孩子之间的关系
1. 平衡分配大宝与二宝的亲昵时间，不要偏心。在孩子特别小的时候，需要亲昵接触的时间比较多，如果多出太多的部分，避开大宝。
2. 经常与大宝谈心，告诉大宝家庭、亲人之间的正确认识。经常给大宝拥抱。
2. 一定要平等对待两个孩子的纠纷，一视同仁，不能因为二宝更小而偏心。如果孩子自己能处理好，尽量让他们自己处理完成。
4. 切忌把两个孩子进行比较，特别是当着孩子的面时，尽量避免用比较的言语来教育孩子。
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