妨碍孩子的自我探索的不恰当的行为
在1989年新泽西医科大学的一次经典研究中，研究者把一些3岁左右的孩子单独带进房间坐下（房间安装了摄像头）。研究者告诉孩子，桌上有一个“惊喜玩具”，要求他们不可以偷看玩具。
然后研究者离开了房间。每当发现孩子偷看（绝大多数孩子都这样做了），他们会回到房间，问孩子有没有偷看。结果，几乎所有孩子撒了谎，说他们没有偷看。
研究发现，2岁孩子中就有30%会撒谎，到了3岁撒谎率达到50%，4岁后几乎所有的孩子都会撒谎了。
是的，你没有看错，每个孩子都会撒谎！
开始撒谎是孩子迈入自我意识萌芽的发育阶段
一个谎言，需要两个原料，其中一个是心智理论，就是“我知道而你不知道”的能力。撒谎从根本上来说，就是我知道，你不知道，所以才能骗过你。
孩子利用“我知道而你不知道”撒谎的背后，是孩子自我意识的萌芽。他已经不局限于对具体事物区分你的还是我的，连抽象的信息也能辨别出“你的”还是“我的”，还领悟了什么是“我知道而你不知道”。
他渐渐感受到自己是独立的、与众不同的存在，并很享受这种成长的成就感，会偶尔“忍不住”或“故意”用一次。
有趣的是，当孩子通过“我知道而你不知道”撒谎成功后，会萌生出更大热情，去观察自己和自己以外的人，扩大自己的认知领地，以获得更多元素供自己使用。
当孩子开始更多地与他人交流的时候，他会发觉原来自己心里想的，爸爸妈妈并不知道，原来别人想的和自己想的不是一个事物，孩子对此特别好奇，并开始试着告诉别人一些并不存在的事情，来试验别人是否知道这件事情有没有真的发生。
一方面，是把现实世界与幻想世界搞混；另一方面，也在试验自己说的究竟父母知不知道，引起父母注意力的同时，甚至还有点因为“自己的言语”居然具有如此强大的力量而感到不可思议，而屡试不爽。
如果你发觉自家娃从3岁以后，慢慢地开始撒一些无关痛痒的小谎言，不要惊慌，你应该意识到，这只是孩子的自我意识开始萌芽。
英国谢菲尔德大学的研究员们发现：成功的撒谎要求孩子具有executive function（执行能力）。这是一种复杂的技能集合，包括了记忆加工、自我控制和计划能力。孩子需要隐瞒事实真相，编造出另一个故事，且牢牢的记住它（不能前后矛盾），还得控制表情显得自然，这太不容易了！
在撒谎敏感期，孩子尝试着如何组织更有说服力的语言，营造更自然的面部表情，编织更合理的幻境，以构造出成功谎言。在这个阶段里，孩子的语言表达、逻辑推理、自我控制能力都得到了极大的发展。
撒谎是孩子成长的一部分。事实证明，撒谎所需的能力在孩子的成长中至关重要，认知能力和自控能力的不足，经常和一些严重的发展问题，比如多动症和自闭症联系在一起。
如果在这个阶段我们能理解并给予支持，以适当的方法引导，就能促使孩子更敏捷地观察，更清晰地表达，能让孩子顺利度过敏感期，使他拥有实事求是的理性人格。
孩子在“说谎的过程”尝试着如何组织更加让你信服的语言，甚至开始学会控制面部表情，编织他们相信的合理幻想。孩子在这个阶段，有可能一遍又一遍的玩这个游戏，没错，“玩”，这对于孩子来说是个不一样的游戏，孩子就是在这样的玩游戏中，慢慢成长。在这个阶段，孩子的语言表达、逻辑推理、自我控制能力将急速发展。也因为如此，随着年龄增长，孩子说谎的“本领”也在增加，越难识别真假了。
据统计，各行业的成人分辨孩子撒谎情况的正确率基本都在50%附近徘徊，也就是说，和瞎猜没什么两样。
既然撒谎在初始无关品质，只是孩子心智发展的一个阶段，我们就应理性对待，不要让压制和打骂阻止了孩子的自我探索。
没人喜欢被欺骗的感觉。我们可以用有爱的方式代替压制和打骂。路上，丫头想抱，说：“妈妈，我腿疼，我想要抱。”
“想抱的时候就告诉妈妈，妈妈爱你，所以愿意抱你。”宝贝挠挠头，依偎在我肩膀上，还偷偷给了我一个吻。
借机培养逻辑。在撒谎敏感期，何不与孩子玩一个“说谎游戏”，分析“你为什么没有骗过我”，提高孩子的逻辑能力和执行能力。
不想吃西兰花的女儿，捂住肚皮说：“我吃饱了，我什么也吃不下了。”“你确认吃饱了？”女儿肯定地点头。
“好吧，这些草莓我只好独自享用了。”（她爱吃草莓）女儿见状，挠头反悔：“我还可以吃一点。”“不是刚刚才说了什么也吃不下了吗？”
后，意识到逻辑自相矛盾的小人笑嘻嘻地推翻了自个的谎言，吃掉了西兰花。不过，她也得到了奖励：她爱的美味草莓。
教他承担后果。识破孩子的谎言后，让孩子学着承担一定后果，意识到利己与损人之间的界限，不要让撒谎成为孩子解决问题的下意识选择。
游戏中始终落败的女儿，再一次摔倒后，捂着脚说，“脚疼，不敢动了。”
再三跟孩子确认她的脚确实不敢动之后，准备喊着家人带孩子去医院检查。
就在临出门那一刻，意识到自己的谎言可能需要去面对自己害怕的医院时，女儿犹豫着说，好像脚又能动了。
孩子在顺利度过撒谎敏感期后，就会收获明晰的自我意识和更强的逻辑能力和执行能力，在家长的正确引导下，也将学会承担责任。
在孩子的教育过程中，我们可能需要更多的用到智慧，所谓智慧父母，就是找到孩子出现问题的原因，然后想出有效的方法进行解决。
然后研究者离开了房间。每当发现孩子偷看（绝大多数孩子都这样做了），他们会回到房间，问孩子有没有偷看。结果，几乎所有孩子撒了谎，说他们没有偷看。
研究发现，2岁孩子中就有30%会撒谎，到了3岁撒谎率达到50%，4岁后几乎所有的孩子都会撒谎了。
是的，你没有看错，每个孩子都会撒谎！
开始撒谎是孩子迈入自我意识萌芽的发育阶段
一个谎言，需要两个原料，其中一个是心智理论，就是“我知道而你不知道”的能力。撒谎从根本上来说，就是我知道，你不知道，所以才能骗过你。
孩子利用“我知道而你不知道”撒谎的背后，是孩子自我意识的萌芽。他已经不局限于对具体事物区分你的还是我的，连抽象的信息也能辨别出“你的”还是“我的”，还领悟了什么是“我知道而你不知道”。
他渐渐感受到自己是独立的、与众不同的存在，并很享受这种成长的成就感，会偶尔“忍不住”或“故意”用一次。
有趣的是，当孩子通过“我知道而你不知道”撒谎成功后，会萌生出更大热情，去观察自己和自己以外的人，扩大自己的认知领地，以获得更多元素供自己使用。
当孩子开始更多地与他人交流的时候，他会发觉原来自己心里想的，爸爸妈妈并不知道，原来别人想的和自己想的不是一个事物，孩子对此特别好奇，并开始试着告诉别人一些并不存在的事情，来试验别人是否知道这件事情有没有真的发生。
一方面，是把现实世界与幻想世界搞混；另一方面，也在试验自己说的究竟父母知不知道，引起父母注意力的同时，甚至还有点因为“自己的言语”居然具有如此强大的力量而感到不可思议，而屡试不爽。
如果你发觉自家娃从3岁以后，慢慢地开始撒一些无关痛痒的小谎言，不要惊慌，你应该意识到，这只是孩子的自我意识开始萌芽。
英国谢菲尔德大学的研究员们发现：成功的撒谎要求孩子具有executive function（执行能力）。这是一种复杂的技能集合，包括了记忆加工、自我控制和计划能力。孩子需要隐瞒事实真相，编造出另一个故事，且牢牢的记住它（不能前后矛盾），还得控制表情显得自然，这太不容易了！
在撒谎敏感期，孩子尝试着如何组织更有说服力的语言，营造更自然的面部表情，编织更合理的幻境，以构造出成功谎言。在这个阶段里，孩子的语言表达、逻辑推理、自我控制能力都得到了极大的发展。
撒谎是孩子成长的一部分。事实证明，撒谎所需的能力在孩子的成长中至关重要，认知能力和自控能力的不足，经常和一些严重的发展问题，比如多动症和自闭症联系在一起。
如果在这个阶段我们能理解并给予支持，以适当的方法引导，就能促使孩子更敏捷地观察，更清晰地表达，能让孩子顺利度过敏感期，使他拥有实事求是的理性人格。
孩子在“说谎的过程”尝试着如何组织更加让你信服的语言，甚至开始学会控制面部表情，编织他们相信的合理幻想。孩子在这个阶段，有可能一遍又一遍的玩这个游戏，没错，“玩”，这对于孩子来说是个不一样的游戏，孩子就是在这样的玩游戏中，慢慢成长。在这个阶段，孩子的语言表达、逻辑推理、自我控制能力将急速发展。也因为如此，随着年龄增长，孩子说谎的“本领”也在增加，越难识别真假了。
据统计，各行业的成人分辨孩子撒谎情况的正确率基本都在50%附近徘徊，也就是说，和瞎猜没什么两样。
既然撒谎在初始无关品质，只是孩子心智发展的一个阶段，我们就应理性对待，不要让压制和打骂阻止了孩子的自我探索。
没人喜欢被欺骗的感觉。我们可以用有爱的方式代替压制和打骂。路上，丫头想抱，说：“妈妈，我腿疼，我想要抱。”
“想抱的时候就告诉妈妈，妈妈爱你，所以愿意抱你。”宝贝挠挠头，依偎在我肩膀上，还偷偷给了我一个吻。
借机培养逻辑。在撒谎敏感期，何不与孩子玩一个“说谎游戏”，分析“你为什么没有骗过我”，提高孩子的逻辑能力和执行能力。
不想吃西兰花的女儿，捂住肚皮说：“我吃饱了，我什么也吃不下了。”“你确认吃饱了？”女儿肯定地点头。
“好吧，这些草莓我只好独自享用了。”（她爱吃草莓）女儿见状，挠头反悔：“我还可以吃一点。”“不是刚刚才说了什么也吃不下了吗？”
后，意识到逻辑自相矛盾的小人笑嘻嘻地推翻了自个的谎言，吃掉了西兰花。不过，她也得到了奖励：她爱的美味草莓。
教他承担后果。识破孩子的谎言后，让孩子学着承担一定后果，意识到利己与损人之间的界限，不要让撒谎成为孩子解决问题的下意识选择。
游戏中始终落败的女儿，再一次摔倒后，捂着脚说，“脚疼，不敢动了。”
再三跟孩子确认她的脚确实不敢动之后，准备喊着家人带孩子去医院检查。
就在临出门那一刻，意识到自己的谎言可能需要去面对自己害怕的医院时，女儿犹豫着说，好像脚又能动了。
孩子在顺利度过撒谎敏感期后，就会收获明晰的自我意识和更强的逻辑能力和执行能力，在家长的正确引导下，也将学会承担责任。
在孩子的教育过程中，我们可能需要更多的用到智慧，所谓智慧父母，就是找到孩子出现问题的原因，然后想出有效的方法进行解决。
