睿智灯塔 教育需要遵循教育的基本规律
一谈到家庭教育，我们往往时间想到，孩子犯错时要怎么指引他。
很多父母在这样的担忧中焦虑着，没有遇到问题的时候害怕出现问题，真的出现了问题却又不知道该如何解决。
既怕宽容教育下，无法有效的约束孩子的言行，让孩子学坏；又担心严管教育下孩子会变得极端。
一段时间内，学生问题的多发，更是让家长们都成为了惊弓之鸟。
无数的家长在现实与期待中进退两难，纷纷感慨：这届家长太难当了。
其实，这届家长为了孩子的教育真的很拼，是历届家长中，拼的一届。
他们知道家庭教育对孩子的影响，也深知教育对孩子未来的重要。
所以他们愿意花心思、愿意花时间、愿意花钱在孩子的教育上。
他们比以往任何一代父母都重视孩子的教育，比任何人都希望孩子好。
有人将父母的角色扮演分为了六重境界
级是愿意出钱的；
第二级是愿意花时间来陪伴孩子的；
第三级是和孩子一起理清孩子的优势和发展目标的；
第四级是意识到自己作为家长为了教育孩子而去学习和提升自己的；
第五级是家长不断完善自己，在各方面以身作则，成为孩子的楷模；
而高境界的是父母真正认识到每个孩子都是的天使，发现“我是谁”比“成为谁”更重要！父母尽自己所能欣赏鼓励孩子成为自己！
但是，父母对孩子的爱从来都不是问题，问题是如何去爱？
其实，当下家庭教育出现的很多问题，症结就在于父母在对孩子养育过程中定 位的错乱。
很多父母不具备家庭教育知识，简单的从自己的角度看待孩子的未来，想当然的按照自己的经验规划孩子未来的路，试图让孩子沿着自己规划的路前进。
从小给孩子定好目标，然后制定计划，接着一步一个脚印地去执行，终取得成功。这些家长很聪明，以自己过人的社会阅历，在众多条道路中，为孩子设计出一条看起来完美“康庄大道”。
但是，孩子的路并不是家长能够设定得了的，家长的规划往往是一厢情愿。
电视剧《以家人之名》中，齐明月的妈妈想让孩子报考法律专业，一心热爱的齐明月自知拗不过妈妈，于是偷偷少填了一张答题卡，终如愿以偿。
现实中，无数的案例告诫我们，对于孩子的成长，父母不能用自己的经历去简单看待。
身边有一对夫妻，妈妈是985，爸爸是211，两人学生时代，读书都非常的轻松，不需要父母操心，自己就能把该做的事情做好了。对他们来说，读书是一件非常容易的事情，但是，没有想到的是，现实给了他们狠狠地一击。
上学一个学期，其他同学已经能熟练地在五分钟内，完成100道20以内的加减法；可是，这对夫妻的孩子还有一大片没做完，更可怕的是，做完的题目里也有很多是错的。读一篇课文，磕磕绊绊读很久；背诵，更不用说了，背了前面的，忘了后面的。
两夫妻只能生拉硬拽，陪着孩子追赶。
孩子虽然与自己有着相似的基因，但却是完全不同的两个人。孩子会有自己的独特的性格和想法。在孩子小的时候，家长想方设法强行让孩子跟着自己的“指挥棒”来转，这样也是不行的，有时甚至会对孩子造成严重的伤害。
比如说，有的家长片面的认为，外向的人在社会上通常会“混”的比较好，比内向的人更容易成功。于是，家长会刻意的增加孩子的交际锻炼，带孩子去一些人多的场合，甚至还有家长专门给孩子报名类似的培训班，以改善孩子的性格。但事实上，这样反而容易让孩子变得更加没有安全感，为孩子的成长埋下了更多的“隐患”。
教育孩子的方式不是去塑造孩子的样子，而是遵循教育的基本规律，引导孩子按照他本来的样子，在规则的约束下，成长为更的自己。
复旦大学社会发展与公共政策学院副教授沈奕斐指出，“孩子都是一张白纸，有自己的体系，他在成长过程中，会慢慢变充实。”
在孩子的成长过程中，父母通过学习，掌握聆听和发问的能力，透过事件洞察孩子的情感模式和思维模式，引导孩子认识情感、表达情感，树立正确的价值观和人生观，升级思维模式和情感模式，达成提升学习成绩，拥有良好人际关系和实现理想目标的教育方式。
北京大学心理与认知科学院教授苏彦捷提出了三点建议
顺应孩子的特点，根据孩子的特点做出情感支持和教育；
教孩子学会压力管理，比如用运动缓解焦虑和抑郁情绪；
教孩子学会放松。
当你能够透过问题，看到孩子内心真正的需求，所有冲突都会迎刃而解。
当你学会放手，支持孩子为自己的成长负责，你的陪伴就会变得轻松而快乐。
当你呵护孩子的天性，点燃孩子的天赋，他的人生方向将变得清晰无比。
当你转换视角，进入孩子的世界，你和孩子的关系会更亲密。
因此，大家常说，“三流父母是保姆，二流父母是老师，一流父母是教练！”
只有遵循教育的规律，不盲目不盲从，找到适合孩子方向的空间，才是有效的方法。
只要孩子的方向不错，不偏，抓住焦点，父母大可以放手让孩子自己去做他自己该做的事情。
很多父母在这样的担忧中焦虑着，没有遇到问题的时候害怕出现问题，真的出现了问题却又不知道该如何解决。
既怕宽容教育下，无法有效的约束孩子的言行，让孩子学坏；又担心严管教育下孩子会变得极端。
一段时间内，学生问题的多发，更是让家长们都成为了惊弓之鸟。
无数的家长在现实与期待中进退两难，纷纷感慨：这届家长太难当了。
其实，这届家长为了孩子的教育真的很拼，是历届家长中，拼的一届。
他们知道家庭教育对孩子的影响，也深知教育对孩子未来的重要。
所以他们愿意花心思、愿意花时间、愿意花钱在孩子的教育上。
他们比以往任何一代父母都重视孩子的教育，比任何人都希望孩子好。
有人将父母的角色扮演分为了六重境界
级是愿意出钱的；
第二级是愿意花时间来陪伴孩子的；
第三级是和孩子一起理清孩子的优势和发展目标的；
第四级是意识到自己作为家长为了教育孩子而去学习和提升自己的；
第五级是家长不断完善自己，在各方面以身作则，成为孩子的楷模；
而高境界的是父母真正认识到每个孩子都是的天使，发现“我是谁”比“成为谁”更重要！父母尽自己所能欣赏鼓励孩子成为自己！
但是，父母对孩子的爱从来都不是问题，问题是如何去爱？
其实，当下家庭教育出现的很多问题，症结就在于父母在对孩子养育过程中定 位的错乱。
很多父母不具备家庭教育知识，简单的从自己的角度看待孩子的未来，想当然的按照自己的经验规划孩子未来的路，试图让孩子沿着自己规划的路前进。
从小给孩子定好目标，然后制定计划，接着一步一个脚印地去执行，终取得成功。这些家长很聪明，以自己过人的社会阅历，在众多条道路中，为孩子设计出一条看起来完美“康庄大道”。
但是，孩子的路并不是家长能够设定得了的，家长的规划往往是一厢情愿。
电视剧《以家人之名》中，齐明月的妈妈想让孩子报考法律专业，一心热爱的齐明月自知拗不过妈妈，于是偷偷少填了一张答题卡，终如愿以偿。
现实中，无数的案例告诫我们，对于孩子的成长，父母不能用自己的经历去简单看待。
身边有一对夫妻，妈妈是985，爸爸是211，两人学生时代，读书都非常的轻松，不需要父母操心，自己就能把该做的事情做好了。对他们来说，读书是一件非常容易的事情，但是，没有想到的是，现实给了他们狠狠地一击。
上学一个学期，其他同学已经能熟练地在五分钟内，完成100道20以内的加减法；可是，这对夫妻的孩子还有一大片没做完，更可怕的是，做完的题目里也有很多是错的。读一篇课文，磕磕绊绊读很久；背诵，更不用说了，背了前面的，忘了后面的。
两夫妻只能生拉硬拽，陪着孩子追赶。
孩子虽然与自己有着相似的基因，但却是完全不同的两个人。孩子会有自己的独特的性格和想法。在孩子小的时候，家长想方设法强行让孩子跟着自己的“指挥棒”来转，这样也是不行的，有时甚至会对孩子造成严重的伤害。
比如说，有的家长片面的认为，外向的人在社会上通常会“混”的比较好，比内向的人更容易成功。于是，家长会刻意的增加孩子的交际锻炼，带孩子去一些人多的场合，甚至还有家长专门给孩子报名类似的培训班，以改善孩子的性格。但事实上，这样反而容易让孩子变得更加没有安全感，为孩子的成长埋下了更多的“隐患”。
教育孩子的方式不是去塑造孩子的样子，而是遵循教育的基本规律，引导孩子按照他本来的样子，在规则的约束下，成长为更的自己。
复旦大学社会发展与公共政策学院副教授沈奕斐指出，“孩子都是一张白纸，有自己的体系，他在成长过程中，会慢慢变充实。”
在孩子的成长过程中，父母通过学习，掌握聆听和发问的能力，透过事件洞察孩子的情感模式和思维模式，引导孩子认识情感、表达情感，树立正确的价值观和人生观，升级思维模式和情感模式，达成提升学习成绩，拥有良好人际关系和实现理想目标的教育方式。
北京大学心理与认知科学院教授苏彦捷提出了三点建议
顺应孩子的特点，根据孩子的特点做出情感支持和教育；
教孩子学会压力管理，比如用运动缓解焦虑和抑郁情绪；
教孩子学会放松。
当你能够透过问题，看到孩子内心真正的需求，所有冲突都会迎刃而解。
当你学会放手，支持孩子为自己的成长负责，你的陪伴就会变得轻松而快乐。
当你呵护孩子的天性，点燃孩子的天赋，他的人生方向将变得清晰无比。
当你转换视角，进入孩子的世界，你和孩子的关系会更亲密。
因此，大家常说，“三流父母是保姆，二流父母是老师，一流父母是教练！”
只有遵循教育的规律，不盲目不盲从，找到适合孩子方向的空间，才是有效的方法。
只要孩子的方向不错，不偏，抓住焦点，父母大可以放手让孩子自己去做他自己该做的事情。
