济南博思乐高机器人
如今，越来越多的家长知道了机器人教育，但是对机器人教育存在着不少误区，认为机器人教育就只是搭搭积木，玩玩电脑，对学科知识毫无益处，是个烧钱的玩意儿。
这篇文章就是打破偏见，了解依托于科学、技术、工程、艺术和数学的完美融合，打破常规学科界限的机器人教育。
政策利好
Q：为什么机器人教育会越来越火？
A：因为社会需要懂人工智能的人才！
早在2015年的时候，就提出了《中国制造2025》，人工智能已经被划定为重点领域，里面明确提出紧密围绕重点制造领域关键环节，开展新一代信息技术与制造装备融合的集成创新和工程应用。开发智能产品和自主可控的智能装置并实现产业化。
2017年，《新一代人工智能发展规划》，其中明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。
短短几年时间，陆续推出各种政策支持和规范引导人工智能的发展，说明人工智能将是以后竞争的核心，早一步让孩子掌握人工智能技能，便是让孩子在未来一步。
顺应社会发展趋势
Q：学了机器人有什么用啊？
A：顺应社会未来发展趋势
培养孩子在未来社会的核心竞争力
近几年，小到用手机点餐，大到卫星发射，人工智能渗透我们生活的方方面面，我们可以亲身感受到人工智能带给我们的便利。但我们不能只满足于人工智能的使用者，我们更应该做人工智能的创造者！
据《科技日报》，目前国内的工业机器人人才缺口接近10万，随着工业机器人行业的发展，对人才的需求量有增无减，高技能人才缺口将逐年加大。到2020年，工业机器人行业人才缺口预计将达到20万左右。
起薪比职业平均工资高出50%，堪称“全球吸金”职业。
近几年，越来越多的高校对机器人人才开设自主招生的渠道，越来越多的大学开设机器人专业。机器人教育已经不仅仅代表孩子感兴趣的一项课程，还决定着孩子在未来社会的核心竞争力。
锻炼孩子
Q：孩子学了机器人，会有什么变化？
A：逻辑思维能力更强；动手能力更强；
更专注于学习；更好掌握学科知识
很多家长在孩子接受机器人教育的时候，才上了几节课没看到成果就说学这个没用。其实机器人教育与其他兴趣是一样的，都需要时间去学习，去积累，去沉淀。机器人教育能够锻炼孩子的逻辑能力、动手能力、分析能力等，具备这些素养会对孩子的整个人生起到很大的作用。
逻辑思维能力更强
学习编程大的益处就是提升逻辑思维能力，培养“编程思维”。
所谓“编程思维（computational thinking）”：“理解问题——找出路径”的思维过程，它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤，一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题；每一个小问题被单独检视、思考，搜索解决方案；然后，聚焦几个重要节点，忽视小细节，形成解决思路；后，设计步骤，执行——问题解决。对孩子成长、培养的思考模式、做事视角帮助很大。
更好掌握学科知识
编程里会涉及到数学上的一些概念，例如坐标、变量、角度；也会涉及到一些英语的单词和语句；还会涉及到物理上的均速运动、镜面反射等概念。
孩子学习了编程后，对这些概念有更具象的认识了，他会跟你说，妈妈这个概念我在编程里还用到过，就是控制小鸟移动的时候，而且很多孩子学完编程后，做计算题都莫名其妙的不跳步骤了，后来问了孩子才知道，编程写多了，跳了步骤怕程序“走不通了”。
人工智能时代需要“能够和机器人协调工作并且富有创意和想象力的复合型人才”。如果我们的孩子懂得了机器人编程，他就拥有在未来社会立足的核心竞争力！
博思乐高教育深刻了解学习乐高的阶段过程。我们的孩子因为没有实践环境，以至学习乐高时，没有办法像国外孩子一样接受，而必须循序渐进、搭配特别的教法，才能达到学习目标。博思乐高机器人活动中心以儿童为中心，以快乐的学习模式，让孩子在无压力下，快乐的玩中学习到课本上学不到的知识和快乐，创造优良口碑，成为“”规模的乐高教育机构。
活动中心秉承“将世界教育带给孩子”的核心理念，采用实践性顾问式4C教学模式，并为不同年龄的学员配备专用的活动课程教具。通过动手实践为3—16岁的孩子打开科学知识的大门，让每位学生体验设计师和工程师并存的乐趣！
到访即送精美益智类拼插机器人！免费体验课程预约体验中！
这篇文章就是打破偏见，了解依托于科学、技术、工程、艺术和数学的完美融合，打破常规学科界限的机器人教育。
政策利好
Q：为什么机器人教育会越来越火？
A：因为社会需要懂人工智能的人才！
早在2015年的时候，就提出了《中国制造2025》，人工智能已经被划定为重点领域，里面明确提出紧密围绕重点制造领域关键环节，开展新一代信息技术与制造装备融合的集成创新和工程应用。开发智能产品和自主可控的智能装置并实现产业化。
2017年，《新一代人工智能发展规划》，其中明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。
短短几年时间，陆续推出各种政策支持和规范引导人工智能的发展，说明人工智能将是以后竞争的核心，早一步让孩子掌握人工智能技能，便是让孩子在未来一步。
顺应社会发展趋势
Q：学了机器人有什么用啊？
A：顺应社会未来发展趋势
培养孩子在未来社会的核心竞争力
近几年，小到用手机点餐，大到卫星发射，人工智能渗透我们生活的方方面面，我们可以亲身感受到人工智能带给我们的便利。但我们不能只满足于人工智能的使用者，我们更应该做人工智能的创造者！
据《科技日报》，目前国内的工业机器人人才缺口接近10万，随着工业机器人行业的发展，对人才的需求量有增无减，高技能人才缺口将逐年加大。到2020年，工业机器人行业人才缺口预计将达到20万左右。
起薪比职业平均工资高出50%，堪称“全球吸金”职业。
近几年，越来越多的高校对机器人人才开设自主招生的渠道，越来越多的大学开设机器人专业。机器人教育已经不仅仅代表孩子感兴趣的一项课程，还决定着孩子在未来社会的核心竞争力。
锻炼孩子
Q：孩子学了机器人，会有什么变化？
A：逻辑思维能力更强；动手能力更强；
更专注于学习；更好掌握学科知识
很多家长在孩子接受机器人教育的时候，才上了几节课没看到成果就说学这个没用。其实机器人教育与其他兴趣是一样的，都需要时间去学习，去积累，去沉淀。机器人教育能够锻炼孩子的逻辑能力、动手能力、分析能力等，具备这些素养会对孩子的整个人生起到很大的作用。
逻辑思维能力更强
学习编程大的益处就是提升逻辑思维能力，培养“编程思维”。
所谓“编程思维（computational thinking）”：“理解问题——找出路径”的思维过程，它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤，一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题；每一个小问题被单独检视、思考，搜索解决方案；然后，聚焦几个重要节点，忽视小细节，形成解决思路；后，设计步骤，执行——问题解决。对孩子成长、培养的思考模式、做事视角帮助很大。
更好掌握学科知识
编程里会涉及到数学上的一些概念，例如坐标、变量、角度；也会涉及到一些英语的单词和语句；还会涉及到物理上的均速运动、镜面反射等概念。
孩子学习了编程后，对这些概念有更具象的认识了，他会跟你说，妈妈这个概念我在编程里还用到过，就是控制小鸟移动的时候，而且很多孩子学完编程后，做计算题都莫名其妙的不跳步骤了，后来问了孩子才知道，编程写多了，跳了步骤怕程序“走不通了”。
人工智能时代需要“能够和机器人协调工作并且富有创意和想象力的复合型人才”。如果我们的孩子懂得了机器人编程，他就拥有在未来社会立足的核心竞争力！
博思乐高教育深刻了解学习乐高的阶段过程。我们的孩子因为没有实践环境，以至学习乐高时，没有办法像国外孩子一样接受，而必须循序渐进、搭配特别的教法，才能达到学习目标。博思乐高机器人活动中心以儿童为中心，以快乐的学习模式，让孩子在无压力下，快乐的玩中学习到课本上学不到的知识和快乐，创造优良口碑，成为“”规模的乐高教育机构。
活动中心秉承“将世界教育带给孩子”的核心理念，采用实践性顾问式4C教学模式，并为不同年龄的学员配备专用的活动课程教具。通过动手实践为3—16岁的孩子打开科学知识的大门，让每位学生体验设计师和工程师并存的乐趣！
到访即送精美益智类拼插机器人！免费体验课程预约体验中！
