虎爸为让9岁娃练胆 把儿子扔在火车站让其独自回家
昨天无意中刷到一则，“虎爸为了给娃‘练胆’ 把9岁儿子扔在火车站 让其独自回家”，不禁嘀笑皆非。
中，这位父亲为了给孩子“练胆”，竟把9岁的孩子独自一人“扔”在了密集的火车站。
细心的民警看见男孩只有一个人，身边没有大人，觉得奇怪，于是上前询问。在民警的耐心询问下，大约十分钟以后，男孩告诉了民警妈妈的手机号。
匆忙赶来的孩子妈妈告诉民警，孩子一早就被父亲带出了门，孩子的父亲并未告知他们的去向。接到民警的电话，自己才知道，原来孩子爸爸竟然把孩子扔在了火车站。
原来，孩子爸爸之所以这样做，是因为儿子一直比较内向，不爱与人交流，在学校也有些不合群，不服老师的管理教导，于是“虎爸”想出了把儿子独自“扔”在火车站里，让他自己想办法回家的锻炼方式，练练孩子的胆量。
幸好，遇上了负责的民警，若是碰上了坏人，后果简直不堪设想。
父亲这样的做法无异于揠苗助长，对孩子的成长毫无益处。
而中这位父亲锻炼孩子胆量的方式，不仅危险，而且会起到相反的作用。不要说是一个9岁的孩子，就算是一个成年人，被放到一个不熟悉的环境中，也会感到紧张和无助。
家长强行让孩子跟着自己的“指挥棒”来转，有时甚至会对孩子造成严重的伤害。
曾经看到过一个故事，我们暂且将故事里的小主人公称之为小A。
小A小的时候，在一个非常炎热的夏天，自己的父亲提议要带他去学游泳。
于是，本来对游泳十分好奇的小A开开心心的和父亲一起去了。
但是，小A的父亲不知道从哪里听来的道理，说人天生就会游泳，在水里多扑腾几次很自然就能学会。
于是小A的父亲把从来没有下过水的小A直接带到了深水区，在游泳池边上做了5分钟的准备活动，就把毫无准备的小A踹下了水。
那一天，小A同学感觉自己喝了自己有生以来多的水，当父亲把小A从水里捞出来的时候，小A感觉自己马上就能见到天使姐姐了。
那一天，小A非但没有学会游泳，反而看到水就害怕，从此变成了一只彻底的“旱鸭子”。
同样的道理，如果家长错误的认为外向的人在社会上通常混的比较好，更容易成功，硬要把内向的孩子改造成外向的孩子，那一定会为孩子的成长埋下“隐患”，是会出大问题的。
教育孩子的方式，不是去塑造孩子的样子，而是遵循教育的基本规律，引导孩子按照他本来的样子，在规则的约束下，成长为更的自己。
那么，如果想要让孩子养成独立的性格，应该如何循序渐进的引导呢？
首先，也是非常重要的一点，孩子的独立是以安全依附为根基的。也就是说，父母给孩子的安全依附越多，孩子的独立性越强。
因为孩子知道自己很安全，知道有人在他身边看护他，他就敢于面对陌生的环境，敢于挑战未知的困难。换言之，他就敢于学习、成长、培养毅力。
父母在任何情况下，对孩子无条件的关爱和支持，是孩子成长中的大底气和动力。
复旦大学社会发展与公共政策学院副教授沈奕斐指出，“孩子都是一张白纸，有自己的体系，他在成长过程中，会慢慢变充实。”
教育的基础是爱，唯有爱，可以使人勇敢。我们为孩子打下根基，他们自己会长出飞翔的翅膀。
那么，一个人独立的基础是什么？
是他有能力独立生存。
所以，如果父母期待孩子能够早日独立，就需要提前为孩子的独立做好充分的准备，教给孩子独立生存的一切技能。
但是，没有任何一种技能是天赋使然，孩子所有的成就，都是父母的细心观察，精心培养，铭心引导的结果。
比如，在父母的指引下，指导孩子学会自己上厕所，学会自己穿衣服，学会自己收拾房间，学会以正确的方式与他人相处。这些看起来很平常的事情，都是孩子在父母的悉心指导下，逐渐学会的。
而每一件孩子从不会到会的小事，都可以带给孩子足够的力量感——“我有能力影响我周围的世界”，这样的力量感的积累会帮助孩子形成自信心。
带着这样的自信心走向独立的孩子，会愿意去尝试更有难度的事情，在遇到其他困难的时候也不会轻易沮丧，因为孩子内心的“力量感”，会让孩子坚信，自己有能力面对一切的困难。这样的自信心，无异于是为孩子的独立插上腾飞的翅膀。
而父母无论在任何时候，都愿意为他提供支持的态度，会让孩子在独自面对问题的时候，更加踏实、无所畏惧。
父母可以在条件允许的情况下，给孩子更多的锻炼的机会，在父母的保护下，让孩子拥有更多面对真实生活的经验。
中，这位父亲为了给孩子“练胆”，竟把9岁的孩子独自一人“扔”在了密集的火车站。
细心的民警看见男孩只有一个人，身边没有大人，觉得奇怪，于是上前询问。在民警的耐心询问下，大约十分钟以后，男孩告诉了民警妈妈的手机号。
匆忙赶来的孩子妈妈告诉民警，孩子一早就被父亲带出了门，孩子的父亲并未告知他们的去向。接到民警的电话，自己才知道，原来孩子爸爸竟然把孩子扔在了火车站。
原来，孩子爸爸之所以这样做，是因为儿子一直比较内向，不爱与人交流，在学校也有些不合群，不服老师的管理教导，于是“虎爸”想出了把儿子独自“扔”在火车站里，让他自己想办法回家的锻炼方式，练练孩子的胆量。
幸好，遇上了负责的民警，若是碰上了坏人，后果简直不堪设想。
父亲这样的做法无异于揠苗助长，对孩子的成长毫无益处。
而中这位父亲锻炼孩子胆量的方式，不仅危险，而且会起到相反的作用。不要说是一个9岁的孩子，就算是一个成年人，被放到一个不熟悉的环境中，也会感到紧张和无助。
家长强行让孩子跟着自己的“指挥棒”来转，有时甚至会对孩子造成严重的伤害。
曾经看到过一个故事，我们暂且将故事里的小主人公称之为小A。
小A小的时候，在一个非常炎热的夏天，自己的父亲提议要带他去学游泳。
于是，本来对游泳十分好奇的小A开开心心的和父亲一起去了。
但是，小A的父亲不知道从哪里听来的道理，说人天生就会游泳，在水里多扑腾几次很自然就能学会。
于是小A的父亲把从来没有下过水的小A直接带到了深水区，在游泳池边上做了5分钟的准备活动，就把毫无准备的小A踹下了水。
那一天，小A同学感觉自己喝了自己有生以来多的水，当父亲把小A从水里捞出来的时候，小A感觉自己马上就能见到天使姐姐了。
那一天，小A非但没有学会游泳，反而看到水就害怕，从此变成了一只彻底的“旱鸭子”。
同样的道理，如果家长错误的认为外向的人在社会上通常混的比较好，更容易成功，硬要把内向的孩子改造成外向的孩子，那一定会为孩子的成长埋下“隐患”，是会出大问题的。
教育孩子的方式，不是去塑造孩子的样子，而是遵循教育的基本规律，引导孩子按照他本来的样子，在规则的约束下，成长为更的自己。
那么，如果想要让孩子养成独立的性格，应该如何循序渐进的引导呢？
首先，也是非常重要的一点，孩子的独立是以安全依附为根基的。也就是说，父母给孩子的安全依附越多，孩子的独立性越强。
因为孩子知道自己很安全，知道有人在他身边看护他，他就敢于面对陌生的环境，敢于挑战未知的困难。换言之，他就敢于学习、成长、培养毅力。
父母在任何情况下，对孩子无条件的关爱和支持，是孩子成长中的大底气和动力。
复旦大学社会发展与公共政策学院副教授沈奕斐指出，“孩子都是一张白纸，有自己的体系，他在成长过程中，会慢慢变充实。”
教育的基础是爱，唯有爱，可以使人勇敢。我们为孩子打下根基，他们自己会长出飞翔的翅膀。
那么，一个人独立的基础是什么？
是他有能力独立生存。
所以，如果父母期待孩子能够早日独立，就需要提前为孩子的独立做好充分的准备，教给孩子独立生存的一切技能。
但是，没有任何一种技能是天赋使然，孩子所有的成就，都是父母的细心观察，精心培养，铭心引导的结果。
比如，在父母的指引下，指导孩子学会自己上厕所，学会自己穿衣服，学会自己收拾房间，学会以正确的方式与他人相处。这些看起来很平常的事情，都是孩子在父母的悉心指导下，逐渐学会的。
而每一件孩子从不会到会的小事，都可以带给孩子足够的力量感——“我有能力影响我周围的世界”，这样的力量感的积累会帮助孩子形成自信心。
带着这样的自信心走向独立的孩子，会愿意去尝试更有难度的事情，在遇到其他困难的时候也不会轻易沮丧，因为孩子内心的“力量感”，会让孩子坚信，自己有能力面对一切的困难。这样的自信心，无异于是为孩子的独立插上腾飞的翅膀。
而父母无论在任何时候，都愿意为他提供支持的态度，会让孩子在独自面对问题的时候，更加踏实、无所畏惧。
父母可以在条件允许的情况下，给孩子更多的锻炼的机会，在父母的保护下，让孩子拥有更多面对真实生活的经验。
