睿智灯塔 亲子教育中百分之九十九的烦恼都来自于家长的执念
禅宗让人的心灵宁静，核心就是去执着。
陪伴孩子成长的过程，亦是父母修行自我的过程。
在教育孩子的过程中，除了竭尽全力的培养孩子，适度执着外，同样重要的还有坦然的接受孩子真实的模样，用一颗平常心看待孩子的好与坏。
父母对孩子爱，是我们不仅仅爱那个金光闪闪的孩子，同样爱那个“问题重重”的孩子。
父母眼中孩子的问题，并不真的代表是孩子的问题
已经不记得是从什么时候开始了，全社会都在呼吁着，要给孩子更好的条件，不能让孩子输在起跑线上。
在整个社会大环境的影响下，一切为了孩子，更是成为无数父母为之奋斗的动力。
于是，从胎教开始，家长就开始想方设法的给孩子创造更好的条件。
从孩子出生起，孩子吃的、穿的、用的、玩的，无一不是父母精心挑选出来的。
有条件的家庭，还会带孩子去价格昂贵的早教班，用这样的方式，激发孩子的潜能。
但是，前一段时间，有一个让人感觉特别痛心的事件发生。
一位新手妈妈为了培养孩子更好的睡眠习惯，专门花了1999块钱让3个月大的女儿参加“解锁趴睡”的睡眠指导课程，没想到却在趴睡训练后意外让孩子闷死。
而无论是美国儿科学会，还是联合国儿童基金会，都反复强调，一岁以内以及不会实现180°自由翻身的宝宝，不要趴睡。对半岁以内的婴儿来说，安全的姿势只有仰卧，否则会增加婴儿猝死的概率。
我们不知道趴睡能不能有效的提高孩子的睡眠质量，但是，这位妈妈一定处于强烈的焦虑情绪，才会选择花钱花时间尝试给孩子创造更好的条件。
有数据统计显示，中国近七成父母对孩子的成长感到焦虑，90后父母已经开始为孩子教育“未雨绸缪”。
孩子开口说话比别人晚，愁；孩子体重比别人轻，愁；孩子性格内向，遇到生人不敢说话，还愁；就连孩子生日偏小，上学比同龄人晚一年，家长也能惆怅好久。
对于家长来说，值得焦虑的事情一件接一件，这件事情刚刚结束，另外一件又开始了。
但事实上，绝大多数时候，父母眼中的问题，并不是孩子的问题，而是父母把真实的孩子，与心目中完孩子进行比较产生的落差。
无论父母如何努力，都不可能生命成长的不确定性
很多家长执着着，一定要习惯好，一定要让孩子学习好，一定要，一定要考上重点大学，一定……
这个“一定”就有点过于执着，让人很纠结。
世事难料，个人能力有限，怎么能保证“一定”呢？
从大的目标来讲，一定要实现一个高远的目标，就容易急躁冒进。
一位高中生妈妈毕业于一所师范专科学校。一直以来，把没有考取名校当做人生的憾事，而且坚信只要足够努力，考上名校不是一件难事，所以，从有孩子起，心中就有了一个清晰的目标，把孩子培养成功当做她大的成功，也是大的幸福。
因为这个核心思维，太执着了，所以一直着急，对孩子要求高、严，在育儿方面走了不少弯路。
一位三年级的孩子学习处于下游，妈妈的目标是孩子一定要考上好大学，所以，看到孩子这样很焦虑，几近崩溃，对孩子控制不了情绪，严厉之下孩子学习没有好转，还有了抽动的。
因为一定要孩子，所以，核心思维会渗透到很多具体的方面。
比如要养成好的习惯，刷牙、睡觉、礼貌、吃饭、自理、自立，都要做好。一旦做不好，就会放大结果，就会想到是不是孩子不了？就难以淡定。
在很多细节上也会执着，太过精细了。
但是，无论家长多么努力，孩子始终只能按照他原本的样子，遵循着他自己的成长速度，慢慢成长。
对坏结果的设想，除了放大内心的焦虑以外，毫无益处
很多情况下，很多父母把什么事情都放大到影响一生的角度。但是，大多数事情都没有那么长远的影响。
如一位妈妈问我：如果我这次对儿子妥协，他是否一生都要等别人妥协？
这样一来，如果觉得什么事情都意义重大，那么自然会陷入过度执着的障碍，就难以淡定了。
有的看到孩子三四岁，习惯性格不好，就很着急，认为三岁看老，这还了得？不执着才怪呢！
有些父母过于追求完美和效率。比如，当天的计划一定要完成，做得不如意、没就很不高兴，非常着急，甚至因此去吵孩子。
其实孩子的改变需要一个过程，需要慢慢来，这期间可能一直不理想、不如意的，是正常的现象。我们需要做的是，事后和孩子一起分析总结，等明天再提高。
比如，四年级开学之初，放学后女儿不在托管班而是直接回家写作业了，我和孩子一起制定了一些计划，让她自己完成。结果完成得不理想，后有些计划没有完成。
我觉得这也很正常，一段时间内即使有些没完成也没什么大不了的，孩子的发展不是一两天的事情，所以，心情很平和，好好和孩子分析总结了这些情况。因为我的态度好，所以她很能听进去，所以逐渐地有进步。
教育不必只争朝夕，可以慢慢来。
而父母在意的大多数问题，都不会影响孩子人生的品质。内向或者外向都有可能成功，说话早一点或者晚一点都不会影响孩子与人交流，孩子喜欢语文还是数学，都可以体验到爱好带给自己的无限乐趣。
无论哪一种人生，都有其独特的价值和欢乐。这些选择，远没有家长想象中的那么沉重。
去些执着，学会放下
在孩子的教育问题上，状态是，竭尽全力后的顺其自然，这是破除这一类执着的良药。
把握好执着和顺其自然的度，适当的执着是好的，只是要顺其自然去努力，少勉强为之，也对结果顺其自然。
不执着于规矩，不必坚决执行，可以有弹性和灵活性
不执着于一定要孩子接受我们的观点，可以让他去体验结果
不着急去改变孩子，先处理好关系再慢慢寻求改变
不执着于所谓的“正确”，不去较真儿
不执着于让孩子有多，不执着于按照自己的来
放下对刷牙、吃饭、睡觉、自理、独立性、礼貌、举手、表演的执着
放下一定要、成绩一定要好、独立完成、一定要认真……
放下对于道德的过高的要求
接纳目前的不完美，不执著于每个环节都是的……
不执着了，心安静了，静能生慧，家庭教育会平添些智慧。
陪伴孩子成长的过程，亦是父母修行自我的过程。
在教育孩子的过程中，除了竭尽全力的培养孩子，适度执着外，同样重要的还有坦然的接受孩子真实的模样，用一颗平常心看待孩子的好与坏。
父母对孩子爱，是我们不仅仅爱那个金光闪闪的孩子，同样爱那个“问题重重”的孩子。
父母眼中孩子的问题，并不真的代表是孩子的问题
已经不记得是从什么时候开始了，全社会都在呼吁着，要给孩子更好的条件，不能让孩子输在起跑线上。
在整个社会大环境的影响下，一切为了孩子，更是成为无数父母为之奋斗的动力。
于是，从胎教开始，家长就开始想方设法的给孩子创造更好的条件。
从孩子出生起，孩子吃的、穿的、用的、玩的，无一不是父母精心挑选出来的。
有条件的家庭，还会带孩子去价格昂贵的早教班，用这样的方式，激发孩子的潜能。
但是，前一段时间，有一个让人感觉特别痛心的事件发生。
一位新手妈妈为了培养孩子更好的睡眠习惯，专门花了1999块钱让3个月大的女儿参加“解锁趴睡”的睡眠指导课程，没想到却在趴睡训练后意外让孩子闷死。
而无论是美国儿科学会，还是联合国儿童基金会，都反复强调，一岁以内以及不会实现180°自由翻身的宝宝，不要趴睡。对半岁以内的婴儿来说，安全的姿势只有仰卧，否则会增加婴儿猝死的概率。
我们不知道趴睡能不能有效的提高孩子的睡眠质量，但是，这位妈妈一定处于强烈的焦虑情绪，才会选择花钱花时间尝试给孩子创造更好的条件。
有数据统计显示，中国近七成父母对孩子的成长感到焦虑，90后父母已经开始为孩子教育“未雨绸缪”。
孩子开口说话比别人晚，愁；孩子体重比别人轻，愁；孩子性格内向，遇到生人不敢说话，还愁；就连孩子生日偏小，上学比同龄人晚一年，家长也能惆怅好久。
对于家长来说，值得焦虑的事情一件接一件，这件事情刚刚结束，另外一件又开始了。
但事实上，绝大多数时候，父母眼中的问题，并不是孩子的问题，而是父母把真实的孩子，与心目中完孩子进行比较产生的落差。
无论父母如何努力，都不可能生命成长的不确定性
很多家长执着着，一定要习惯好，一定要让孩子学习好，一定要，一定要考上重点大学，一定……
这个“一定”就有点过于执着，让人很纠结。
世事难料，个人能力有限，怎么能保证“一定”呢？
从大的目标来讲，一定要实现一个高远的目标，就容易急躁冒进。
一位高中生妈妈毕业于一所师范专科学校。一直以来，把没有考取名校当做人生的憾事，而且坚信只要足够努力，考上名校不是一件难事，所以，从有孩子起，心中就有了一个清晰的目标，把孩子培养成功当做她大的成功，也是大的幸福。
因为这个核心思维，太执着了，所以一直着急，对孩子要求高、严，在育儿方面走了不少弯路。
一位三年级的孩子学习处于下游，妈妈的目标是孩子一定要考上好大学，所以，看到孩子这样很焦虑，几近崩溃，对孩子控制不了情绪，严厉之下孩子学习没有好转，还有了抽动的。
因为一定要孩子，所以，核心思维会渗透到很多具体的方面。
比如要养成好的习惯，刷牙、睡觉、礼貌、吃饭、自理、自立，都要做好。一旦做不好，就会放大结果，就会想到是不是孩子不了？就难以淡定。
在很多细节上也会执着，太过精细了。
但是，无论家长多么努力，孩子始终只能按照他原本的样子，遵循着他自己的成长速度，慢慢成长。
对坏结果的设想，除了放大内心的焦虑以外，毫无益处
很多情况下，很多父母把什么事情都放大到影响一生的角度。但是，大多数事情都没有那么长远的影响。
如一位妈妈问我：如果我这次对儿子妥协，他是否一生都要等别人妥协？
这样一来，如果觉得什么事情都意义重大，那么自然会陷入过度执着的障碍，就难以淡定了。
有的看到孩子三四岁，习惯性格不好，就很着急，认为三岁看老，这还了得？不执着才怪呢！
有些父母过于追求完美和效率。比如，当天的计划一定要完成，做得不如意、没就很不高兴，非常着急，甚至因此去吵孩子。
其实孩子的改变需要一个过程，需要慢慢来，这期间可能一直不理想、不如意的，是正常的现象。我们需要做的是，事后和孩子一起分析总结，等明天再提高。
比如，四年级开学之初，放学后女儿不在托管班而是直接回家写作业了，我和孩子一起制定了一些计划，让她自己完成。结果完成得不理想，后有些计划没有完成。
我觉得这也很正常，一段时间内即使有些没完成也没什么大不了的，孩子的发展不是一两天的事情，所以，心情很平和，好好和孩子分析总结了这些情况。因为我的态度好，所以她很能听进去，所以逐渐地有进步。
教育不必只争朝夕，可以慢慢来。
而父母在意的大多数问题，都不会影响孩子人生的品质。内向或者外向都有可能成功，说话早一点或者晚一点都不会影响孩子与人交流，孩子喜欢语文还是数学，都可以体验到爱好带给自己的无限乐趣。
无论哪一种人生，都有其独特的价值和欢乐。这些选择，远没有家长想象中的那么沉重。
去些执着，学会放下
在孩子的教育问题上，状态是，竭尽全力后的顺其自然，这是破除这一类执着的良药。
把握好执着和顺其自然的度，适当的执着是好的，只是要顺其自然去努力，少勉强为之，也对结果顺其自然。
不执着于规矩，不必坚决执行，可以有弹性和灵活性
不执着于一定要孩子接受我们的观点，可以让他去体验结果
不着急去改变孩子，先处理好关系再慢慢寻求改变
不执着于所谓的“正确”，不去较真儿
不执着于让孩子有多，不执着于按照自己的来
放下对刷牙、吃饭、睡觉、自理、独立性、礼貌、举手、表演的执着
放下一定要、成绩一定要好、独立完成、一定要认真……
放下对于道德的过高的要求
接纳目前的不完美，不执著于每个环节都是的……
不执着了，心安静了，静能生慧，家庭教育会平添些智慧。
