海氧佳儿分享在家进行触觉训练的方法
孩子的触觉训练有赖于家长的引导。孩子好奇心重,为了满足自己的触觉需要,常常手、脚、口、唇并用。在家进行触觉训练,家长不仅要掌握方法,还要了解训练的注意事项。对孩子进行触觉训练,家长要从专业的角度出发,用科学的方法带给孩子丰富的触觉刺激,从而正确引导孩子的触觉行为。接下来海氧佳儿给大家分享主要内容。
在家进行触觉训练的常用方法
抚触
温柔地和孩子进行身体接触,或者到专业的指导机构学习,按照一定的步骤给孩子进行,做抚触操。以适当的力度将孩子抱在怀里或者经常轻柔地揉捏孩子的躯千、四肢。
物体刺激
运用各种不同柔软度的刷子、不同质感的布料(如毛巾、澡巾等),轻轻地摩擦孩子的四肢、背部,强化及增加触觉刺激的效果;鼓励宝宝用小手摸一摸、用小脚踩一踩日常用的各种物品,感受不同物品的质地;给孩子提供质地不同的玩具,让孩子抓握或者啃咬。
提供不同的爬行环境
尝试让孩子在不同的环境中爬行,如塑胶、地毯、木地板、蓬松棉等,让宝宝在爬行的过程中促进触觉的发育;也可以在家里设置一个球池,里面放上大小、软硬度、材质不一的球,让孩子在球池里爬行、玩耍。
触摸大自然
大自然中的泥土、石子、树叶、花花草草等都是发展孩子触觉的丰富材料,可以让孩子在家里玩玩泥沙、学做园艺,让孩子积累丰富的触觉体验。
涂鸦
给孩子提供一些安全的颜料,让孩子用手、脚蘸颜料涂涂画画。
触觉训练的注意事项
触觉训练除了借助专门的触觉训练器具来完成外,还可以通过其他训练或在日常生活中对孩子进行训练。在进行触觉训练时,应注意以下几个方面。
触觉训练具有滞后性
触赏刺激比较滞后,训练要注意强度和时长,不可急躁。
触觉过敏者:训练强度由弱到强提高体肤的感性。
触觉迟钝者:训练强度由强到弱,提高体肤的敏感性。
灵活调整训练部位
常与外界环境接触的部位,触觉刺激防御程度比较轻。训练初期,应从相对不敏感的部位开始,逐渐过渡到敏感部位。
训练形式应多样化
单一训练方式容易导致训练疲劳,要注意训练形式的改变,还需加强与其他训练活动的结合。
本文的内容就先分享到这里,海氧佳儿指导中心专注宝宝语言发育迟缓问题。每一个孩子都是天使,我们愿用所有的爱,帮助我们的宝宝开口说话。如果您有这方面的疑问,欢迎来电咨询。
在家进行触觉训练的常用方法
抚触
温柔地和孩子进行身体接触,或者到专业的指导机构学习,按照一定的步骤给孩子进行,做抚触操。以适当的力度将孩子抱在怀里或者经常轻柔地揉捏孩子的躯千、四肢。
物体刺激
运用各种不同柔软度的刷子、不同质感的布料(如毛巾、澡巾等),轻轻地摩擦孩子的四肢、背部,强化及增加触觉刺激的效果;鼓励宝宝用小手摸一摸、用小脚踩一踩日常用的各种物品,感受不同物品的质地;给孩子提供质地不同的玩具,让孩子抓握或者啃咬。
提供不同的爬行环境
尝试让孩子在不同的环境中爬行,如塑胶、地毯、木地板、蓬松棉等,让宝宝在爬行的过程中促进触觉的发育;也可以在家里设置一个球池,里面放上大小、软硬度、材质不一的球,让孩子在球池里爬行、玩耍。
触摸大自然
大自然中的泥土、石子、树叶、花花草草等都是发展孩子触觉的丰富材料,可以让孩子在家里玩玩泥沙、学做园艺,让孩子积累丰富的触觉体验。
涂鸦
给孩子提供一些安全的颜料,让孩子用手、脚蘸颜料涂涂画画。
触觉训练的注意事项
触觉训练除了借助专门的触觉训练器具来完成外,还可以通过其他训练或在日常生活中对孩子进行训练。在进行触觉训练时,应注意以下几个方面。
触觉训练具有滞后性
触赏刺激比较滞后,训练要注意强度和时长,不可急躁。
触觉过敏者:训练强度由弱到强提高体肤的感性。
触觉迟钝者:训练强度由强到弱,提高体肤的敏感性。
灵活调整训练部位
常与外界环境接触的部位,触觉刺激防御程度比较轻。训练初期,应从相对不敏感的部位开始,逐渐过渡到敏感部位。
训练形式应多样化
单一训练方式容易导致训练疲劳,要注意训练形式的改变,还需加强与其他训练活动的结合。
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